教科版高中物理必修一第三章牛頓運動定律寒假復習題(解析版)

1、絕密啟用前教科版 高中物理 必修一第三章 牛頓運動定律寒假復習題本試卷分第I卷和第n卷兩部分，共100分，考試時間90分鐘。分卷I、單選題（共10小題 每小題4.0分，共40分）1 .如圖所示，帶支架的平板小車沿水平面向左做直線運動，小球A用細線懸掛于支架前端，質(zhì)量為m的物塊B始終相對于小車靜止地擺放在右端.B與小車平板間的動摩擦因數(shù)為n若某時刻觀察到細線偏離豎直方向 。角，則此刻小車對物塊 B產(chǎn)生的作用力的大小和方向為 （）A . mg,豎直向上B. mg"J 1 一。,斜向左上方C. mgtan 0,水平向右D. mgJl - tanFJ,斜向右上方【解析】以A為研究對象，分析受

2、力如圖根據(jù)牛頓第二定律得：mAgtan 0= mAa,得：a=gtan 0,方向水平向右.再對B研究得：小車對 B的摩擦力為：Ff= ma= mgtan 0,方向水平向右，小車對 B的支持力大小為 Fn= mg,方向豎直向上， 則小車對物塊 B產(chǎn)生的作用力的大小為：F "晃廣開=mgjl - 0口汨,方向斜向右上方，D正確.2 .如圖是關于車拉馬、馬拉車的問題，下列說法中正確的是（）A.馬拉車不動，是因為馬拉車的力小于車拉馬的力B.馬拉車前進，是因為馬拉車的力大于車拉馬的力C.馬拉車，不論車動還是不動，馬拉車的力的大小總是等于車拉馬的力的大小D.馬拉車不動或車勻速前進時，馬拉車的力與

3、車拉馬的力才大小相等【解析】由牛頓第三定律可知，馬拉車的力和車拉馬的力是一對作用力和反作用力，大小始終相 等，故C正確.3 .如圖所示是我國首次立式風洞跳傘實驗，風洞噴出豎直向上的氣流將實驗者加速向上托起”，此過程中（）A .地球?qū)θ说奈腿藢Φ厍虻奈笮∠嗟菳 .人受到的重力和人受氣流的力是一對作用力和反作用力C.人受到的重力大小等于氣流對人的作用力大小D.人受到的重力與氣流對人的作用力是一對平衡力【答案】A【解析】地球?qū)θ说奈腿藢Φ厍虻奈κ且粚ψ饔昧头醋饔昧?，大小相等，故確；實驗者加速向上運動，合力向上不為零，氣流對人的作用力大于人受到的重力，故B、C、D錯誤。4 .放在

4、不光滑水平面上的物體，在水平拉力F的作用下以加速度 a運動，現(xiàn)將拉力 F改為2F（仍然水平方向），物體運動的加速度大小變?yōu)?'則（）A. a'= aB. ava'v 2aC. a= 2aD. a>2a【答案】D【解析】設總的阻力為 F；第一次拉時F-F= ma,式子兩邊同乘以 2,得2F 2F'= m 2a第二次 拉時，2FF'= ma',比較兩個式子可以看出a' >2,所以D正確.5.如圖所示，在光滑斜面上，有一輕質(zhì)彈簧的一端固定在斜面上，有一物體A沿著斜面下滑，當物體A剛接觸彈簧的一瞬間到彈簧壓縮到最低點的過程中，下列說法

5、中正確的是A.物體的加速度將逐漸增大B.物體的加速度將先增大，后減小C.物體的速度將逐漸減小D.物體的速度將先增大，后減小【答案】D【解析】小球接觸彈簧后，彈簧的彈力先小于重力沿斜面向下的分力，小球的合力沿斜面向下，加速度也沿斜面向下，與速度方向相同，故小球做加速運動，因彈力逐漸增大，合力減小，加速度減??；當彈簧的彈力大于重力沿斜面向下的分力后，小球的合力沿斜面向上，加速度沿斜面向上，與速度方向相反，小球做減速運動，彈力增大，合力增大，加速度也增大；綜上可知，小球 接觸彈簧后速度先增大后減小，加速度先減小后反向增大，壓縮過程中，小球所受合力先變小后變大.小球剛接觸彈簧瞬間速度不是最大，當彈力與

6、重力的分力平衡時，速度最大.故D正確,A、C、B錯誤.6 .甲、乙兩人發(fā)生口角，甲打了乙的胸口一拳致使乙受傷.法院判決甲應支付乙的醫(yī)藥費.甲狡辯說：我打了乙一拳，根據(jù)牛頓第三定律作用力和反作用力大小相等 ”，乙對我也有相同大小的作用力，所以，乙并沒有吃虧.那么法官對這一事件判決的依據(jù)在哪里（）A.甲打乙的力大于乙對甲的作用力，判決甲付乙的醫(yī)藥費B.甲打乙的力大小等于乙對甲的作用力大小，但甲的拳能承受的力大于乙的胸能承受的力，所以 乙受傷而甲未受傷，且從主觀上說甲主動打乙，故判決甲支付乙的醫(yī)藥費C.由于是甲用拳打乙的胸，所以甲對乙的力遠大于乙的胸對甲拳的作用力，故判決甲付乙的醫(yī)藥 費D.甲對乙的

7、力在先，乙對甲的力在后，所以判決甲給乙付醫(yī)藥費【答案】B【解析】甲打乙的作用力與乙對甲的作用力是一對相互作用力，大小相等，方向相反，同時產(chǎn) 生.但甲打了乙的胸口一拳致使乙受傷，甲的拳頭和乙的胸口受傷的程度不相同，甲輕而乙重， 故判決甲支付乙的醫(yī)藥費，故 B正確，A、C、D錯誤.7 .如圖所示，質(zhì)量為 m的小球被一根橡皮筋 AC和一根繩BC系住，當小球靜止時，橡皮筋處在水 平方向上.下列判斷中正確的是 （）A.在AC被突然剪斷的瞬間，BC對小球的拉力不變8 .在AC被突然剪斷的瞬間，小球的加速度大小為gtanQC.在BC被突然剪斷的瞬間，小球的加速度大小為D.在BC被突然剪斷的瞬間，小球的加速度

8、大小為 gsin 0【答案】C【解析】在剪斷之前，繩處于平衡狀態(tài)，畫受力圖有：小球平衡有：y 方向：Fcos 9= mgx 方向：Fsin 0= Ft若剪斷AC瞬間，繩中張力立即變化，此時對小球受力分析有:a=小球所受合力與 BC垂直向下，如圖，小球的合力F合 = mgsin。，所以小球此時產(chǎn)生的加速度gsin 0,拉力大小F = mgcos 0,故A、B均錯誤；(2)若剪斷BC瞬間橡皮筋的形變沒有變化，故 AC中的彈力Ft沒有發(fā)生變化，如圖所示：此時小球所受合力 F合=防靠，根據(jù)牛頓第二定律知此時小球產(chǎn)生的加速度a=dhq ,故確，D錯誤.8.下列運動中，物體的運動狀態(tài)不變的是()A.勻速直

9、線運動8 .勻加速直線運動C.勻減速直線運動D.自由落體運動【答案】A【解析】物體的運動狀態(tài)保持不變，那么物體速度的大小和方向都不能發(fā)生變化.物體勻速直線運動時，速度大小和方向都不變，故 A正確；勻加速直線運動時，速度大小在變化，運動狀態(tài)變化，故B錯誤；勻減速直線運動時，速度大小在變化，運動狀態(tài)變化，故 C錯誤；自由落體運動 時，速度在增大，運動狀態(tài)變化，故 D錯誤.9 .一個人站在醫(yī)用體重計的測盤上，在人下蹲的全過程中，指針示數(shù)變化應是（）A.先減小，后還原B.先增加，后減小，再還原C.先減小，后增大，再還原D.始終不變【答案】C【解析】在下蹲的全過程中，人的運動的狀態(tài)是先加速下降，后減速下

10、降，直到最后靜止，所以人先是處于失重狀態(tài)，后是處于超重狀態(tài)，最后處于平衡狀態(tài)，所以體重計的示數(shù)變化是先減小，后增加，再還原，所以 C正確.10.如圖，水平地面上質(zhì)量為m的物體，與地面的動摩擦因數(shù)為的在勁度系數(shù)為 k的輕彈簧作用下沿地面做勻速直線運動.彈簧沒有超出彈性限度，則 （）A.彈簧的伸長量為寸B.彈簧的伸長量為堂C.物體受到的支持力與其對地面的壓力是一對平衡力D.彈簧的彈力與物體所受摩擦力是一對作用力與反作用力【答案】B【解析】物體在水平方向上受彈簧彈力和摩擦力處于平衡，結(jié)合胡克定律有：wmg= kx,則彈簧的形變量乂=臂，A錯誤，B正確；物體受到的支持力和其對地面的壓力是一對作用力和反

11、作用力，C錯誤；彈簧的彈力與物體所受的摩擦力是一對平衡力，D錯誤.二、多選題（共4小題,每小題5.0分，共20分）11.（多選）從勻速上升的氣球上釋放一物體，在放出的瞬間，物體相對地面將具有（）A.向上的速度B.向下的速度C.向上加速度D.向下加速度【答案】AD【解析】由牛頓第二定律a=可知，a與F同向，在放出的瞬間，物體只受重力，方向豎直向下，C錯誤，D正確；在放出的瞬間，物體和氣球具有相同的速度，A正確，B錯誤.12.（多選）下列對牛頓第二定律的表達式F = ma及其變形公式的理解，正確的是 （）A.由F = ma可知，物體所受的合外力與物體的質(zhì)量成正比，與物體的加速度成反比B.由m=可知

12、，物體的質(zhì)量與其所受合外力成正比，與其運動的加速度成反比C.由可知a=,物體的加速度與其所受合外力成正比，與其質(zhì)量成反比D.由m =（可知，物體的質(zhì)量可以通過測量它的加速度和它所受到的合外力而求得【答案】CD【解析】物體的合外力與物體的質(zhì)量和加速度無關，故 A錯誤；物體的質(zhì)量與合外力以及加速度無關，由本身的性質(zhì)決定，但可以由m=2求得，故B錯誤，D正確；根據(jù)牛頓第二定律 a=5可a|W知，物體的加速度與其所受合外力成正比，與其質(zhì)量成反比，C正確.13.（多選）如圖所示，一足夠長的木板靜止在光滑水平面上，一物塊靜止在木板上，木板和物塊間有摩擦.現(xiàn)用水平力向右拉木板，當物塊相對木板滑動了一段距離但

13、仍有相對運動時，撤掉拉力，此后木板和物塊相對于水平面的運動情況為（）A.物塊先向左運動，再向右運動B.物塊向右運動，速度逐漸增大，直到做勻速運動C.木板向右運動，速度逐漸變小，直到做勻速運動D.木板和物塊的速度都逐漸變小，直到為零【答案】BC【解析】由題知道：當物塊相對木板滑動了一段距離仍有相對運動時撤掉拉力，此時物塊的速度 小于木板的速度，兩者之間存在滑動摩擦力，物塊受到木板的滑動摩擦力方向向右，與其速度方 向相同，向右做加速運動，而木板受到物塊的滑動摩擦力方向向左，與其速度方向相反，向右做 減速運動，當兩者速度相等時一起向右做勻速直線運動，B、C正確.14.（多選）質(zhì)量m = 2 kg、初

14、速度vo=8 m/s的物體沿著粗糙的水平面向右運動，物體與地面之間的 動摩擦因數(shù) -0.1,同時物體還要受一個如圖所示的隨時間變化的水平拉力F的作用，水平向右為拉力的正方向.則以下結(jié)論正確的是（取g= 10 m/s2）（）r貨A. 01 s內(nèi)，物體的加速度大小為 2 m/s2 B. 12 s內(nèi)，物體的加速度大小為 2 m/s2 C. 01 s內(nèi)，物體的位移為 7 mD. 02 s內(nèi)，物體的總位移為 11 m 【答案】BD【解析】試題分析：0-1s內(nèi)，對物體受力分析：由牛頓第二定律可得：F *內(nèi)g=叩碼得如丁1s時速度巧=45"位移右移 1-2s內(nèi)受力分析，由牛頓第二定律可得：F-3g

15、f 得的"木"2s時速度為位置右移： 總位移為父=再,三明，故選BD。分卷II三、實驗題（共1小題,每小題10.0分，共10分）15.在 探究加速度與力、質(zhì)量的關系”實驗中.（1）某組同學用如圖所示裝置，采用控制變量的方法，來研究小車質(zhì)量不變的情況下，小車的加速 度與小車受到的力的關系.下列措施中不需要或不正確的是（）帶水啊儂價"根A.首先要平衡摩擦力，使小車受到的合力就是細繩對小車的拉力B.平衡摩擦力的方法就是在塑料小桶中添加祛碼，使小車能勻速滑動C.每次改變小車拉力后都需要重新平衡摩擦力D.實驗中通過在塑料桶內(nèi)增加祛碼來改變小車受到的拉力E.每次小車都要從同一

16、位置開始運動F.實驗中應先釋放小車，然后再開打點計時器的電源(2)某組同學實驗得出數(shù)據(jù)，畫出的a與的關系圖線如圖所示.從圖象中可以看出，作用在物體m/s2上的恒力F =N物體的質(zhì)量為 5 kg時，它的加速度為【答案】(1)BCEF (2)5 (3)1【解析】(1)本實驗中只有平衡摩擦力后，小車受到的拉力才是其合力，故應平衡摩擦力，選項A正確；平衡摩擦力時不應掛小桶，故 B錯誤；實驗中只需平衡一次摩擦力即可，故選項 C不需要；實驗中只需從靠近打點計時器處釋放小車即可，不需從同一位置釋放，故選項E不需要；釋放小車之前應先接通電源，故選項 F錯誤；(2)由圖線知F = Ma=/jX2=5 N,當物體

17、質(zhì)量為5 kg 時，a=W = 1 m/s2.四、計算題(共3小題,每小題10.0分，共30分)16 .如圖所示，在水平面上有一質(zhì)量為M的長木板，開始時長木板上有一質(zhì)量為m的小鐵塊(視為質(zhì)點)以相對地面的大小為 vo的初速度從長木板的中點沿長木板向左滑動，同時長木板在沿水平向 右的拉力F作用下始終以大小為 v的速度作勻速運動(v>v。)，小鐵塊最終跟長木板一起向右做勻速 運動.已知小鐵塊與木板，木板與水平面間的摩擦因數(shù)均為內(nèi)試問：(1)小鐵塊從中點開始運動到最終勻速運動過程中水平拉力F的大小為多少？(2)長木板至少為多長？,二* F""ML.更“盧叱.丁【答案】(1)

18、MM + 2m)g (2)二建【解析】(1)M做勻速運動時有F= MM + m)g+ 科 mgF= MM + 2m)g(2)設木板長為L, m滑行的加速度大小為 a,則a=(ig17 .如圖所示，在傾角為 。的光滑斜面上有兩個用輕質(zhì)彈簧相連接的物塊A、B,它們的質(zhì)量分別為F沿斜面方mA、mB,彈簧的勁度系數(shù)為 k, C為一固定擋板.系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)開始用一恒力向拉物塊A使之向上運動，求物塊 B剛要離開C時物塊A的加速度a和從開始到此時物塊 A的位【答案】物塊 B剛要離開C時物塊A的加速度為353區(qū)5md,從開始到此時物塊A的位移|相一膽Fig比口才【解析】令xi表示未加F時彈簧的壓縮量，由胡克定律和共