(浙江專用)高考政治一輪復(fù)習(xí) 第三單元 思想方法與創(chuàng)新意識 1 唯物辯證法的聯(lián)系觀課件 新人教版必修4-新人教版高三必修4政治課件_第1頁
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文檔簡介

1、課時(shí)課時(shí)1唯物辯證法的聯(lián)系觀唯物辯證法的聯(lián)系觀考核目標(biāo)考核目標(biāo)1.世界是普遍聯(lián)系的:聯(lián)系的普遍性、客觀性、多樣性世界是普遍聯(lián)系的:聯(lián)系的普遍性、客觀性、多樣性(b)2.用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題:用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題:(1)整體和部分的辯證關(guān)系及其意整體和部分的辯證關(guān)系及其意義義(c)(2)系統(tǒng)的基本特征系統(tǒng)的基本特征(a)(3)系統(tǒng)優(yōu)化的方法及其要系統(tǒng)優(yōu)化的方法及其要求求(b)考點(diǎn)唯物辯證法的聯(lián)系觀考點(diǎn)唯物辯證法的聯(lián)系觀考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理方法指津方法指津1聯(lián)系的特征聯(lián)系的特征2聯(lián)系觀聯(lián)系觀命題導(dǎo)向命題導(dǎo)向?qū)驅(qū)?依托材料,考查聯(lián)系的普遍性、客觀性、多樣性,注依托材料,考查聯(lián)系的普遍性、客觀性、多樣性,

2、注意將三者區(qū)別開來,不符合題意的要舍去意將三者區(qū)別開來,不符合題意的要舍去中國濕地維持著約中國濕地維持著約2.7萬億噸淡水,保存了全國萬億噸淡水,保存了全國96%的可利的可利用淡水資源,是中國淡水安全的生態(tài)保障,但過去十年間,用淡水資源,是中國淡水安全的生態(tài)保障,但過去十年間,我國濕地面積減少了約我國濕地面積減少了約340萬公頃。這表明萬公頃。這表明()聯(lián)系具有客觀性聯(lián)系具有客觀性聯(lián)系具有普遍性聯(lián)系具有普遍性任何事物之間任何事物之間都必然存在聯(lián)系都必然存在聯(lián)系人能夠改變事物的固有聯(lián)系人能夠改變事物的固有聯(lián)系A(chǔ)BCD解析解析表述錯(cuò)誤,聯(lián)系是有條件的,并非任何兩個(gè)事物之表述錯(cuò)誤,聯(lián)系是有條件的,并

3、非任何兩個(gè)事物之間都存在聯(lián)系;表述錯(cuò)誤,聯(lián)系具有客觀性,即是事物本間都存在聯(lián)系;表述錯(cuò)誤,聯(lián)系具有客觀性,即是事物本身所固有的,人們可根據(jù)固有的聯(lián)系改變事物的狀態(tài)建立新身所固有的,人們可根據(jù)固有的聯(lián)系改變事物的狀態(tài)建立新的聯(lián)系。的聯(lián)系。答案答案A導(dǎo)向?qū)?依托材料,考查整體與部分的辯證關(guān)系的原理及方法依托材料,考查整體與部分的辯證關(guān)系的原理及方法論,注意題意有時(shí)強(qiáng)調(diào)整體,有時(shí)強(qiáng)調(diào)局部論,注意題意有時(shí)強(qiáng)調(diào)整體,有時(shí)強(qiáng)調(diào)局部如果你把一個(gè)壞蘋果留在一桶好蘋果里,結(jié)如果你把一個(gè)壞蘋果留在一桶好蘋果里,結(jié)果你將得到一桶爛蘋果,這就是果你將得到一桶爛蘋果,這就是“壞蘋果法壞蘋果法則則”?!皦奶O果法則壞蘋果法則”蘊(yùn)含的哲理是蘊(yùn)含的哲理是()A我們應(yīng)樹立全局觀念我們應(yīng)樹立全局觀念B看問題應(yīng)具體分析事物的聯(lián)系看問題應(yīng)具體分析事物的聯(lián)系C要搞好局部,使整體功能得到最大發(fā)揮要搞好局部,使整體功能得到最大發(fā)揮D要重視意識的能動作用要重視意識的能動作用解析解析解答本題的關(guān)

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