2012屆中考化學(xué)專項(xiàng)復(fù)習(xí)重點(diǎn)教案19

1、九年級化學(xué)復(fù)習(xí)課教案第二輪課題：第一單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘（構(gòu)成物質(zhì)的粒子）一、考標(biāo)解讀：1、認(rèn)識物質(zhì)的微粒性，知道分子、原子、離子等都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。2、能用微粒的觀點(diǎn)解釋某些常見的現(xiàn)象。3、知道原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，知道原子可以結(jié)合成分子、同一元素的原子和離子可以互相轉(zhuǎn)化。4、初步認(rèn)識核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用。二、典例分析：例1、（09年 湘潭）湘潭市的很多街道旁栽種了玉蘭樹，時(shí)值初夏，常?？梢月劦交ㄏ?，從分子的角度分析是因?yàn)锳、分子體積很小B、 分子之間有間隙 C、分子是不斷運(yùn)動(dòng)的D、 分子是由原子構(gòu)成的例2、（09年 湘潭）下圖、是氧元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B

2、、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。氧元素的相對原子質(zhì)量為_，鈣元素的原子序數(shù)(即質(zhì)子數(shù))為_；D中的X=_；以上A、B、C、D粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示稀有氣體元素的原子的是_；B和_屬于同種元素的粒子（用“A”、“C”、“D”填空）。例3、涼開水不宜養(yǎng)魚，主要原因是涼開水中幾乎不含（ ）A 氧元素 B 氧離子 C 氧原子 D 氧分子中考要求：1、題型：以填空和選擇為主2、要求：（1）能根據(jù)原子結(jié)構(gòu)知識解決一些常見問題，如元素化學(xué)性質(zhì) （2）能從微觀角度分析解釋生活中的一些常見現(xiàn)象三、知識要點(diǎn)：分子與原子的關(guān)系：分 子原 子概 念分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子原子是化學(xué)變化中最小的粒子相似點(diǎn)(1)

3、是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子(2)質(zhì)量、體積都非常小，處于永恒運(yùn)動(dòng)之中（3）同種分子（或原子）性質(zhì)相同，不同種分子（或原子）性質(zhì)各異。本質(zhì)區(qū)別在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分成原子，原子重新組合成新物質(zhì)的分子在化學(xué)反應(yīng)中，原子是最小粒子不可再分，反應(yīng)后沒有變成其它原子元素與原子的關(guān)系：元 素原 子概 念具有相同核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）的一類原子總稱是化學(xué)變化中的最小粒子區(qū) 別著眼于種類，不講個(gè)數(shù)。即講種類，又講個(gè)數(shù)使用范圍描述物質(zhì)的宏觀組成描述分子的微觀構(gòu)成舉 例氫氣是由氫元素組成的每個(gè)氫分子是由兩個(gè)氫原子構(gòu)成的原子與離子的關(guān)系：原 子離 子陽 離 子陰 離 子結(jié) 構(gòu)質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)質(zhì)子數(shù)>電子數(shù)質(zhì)子數(shù)<

4、電子數(shù)電 性不顯電性帶正電帶負(fù)電舉 例相互轉(zhuǎn)化四、達(dá)標(biāo)練習(xí)：1、湖南的秋冬干燥易給人帶來不適，醫(yī)生建議在室內(nèi)放盆熱水可以增加空氣的濕度。這種方法可說明（ ）A 分子的質(zhì)量很小 B 分子之間有間隙 C 分子可以分解 D 分子在不斷運(yùn)動(dòng)2、已知R2+的核外電子數(shù)為10，其相對原子質(zhì)量為24，則R的中子數(shù)為（ ）A 10 B 11 C 12 D 133、已知一種鍶原子的相對原子質(zhì)量為88，其質(zhì)子數(shù)為38，則這種鍶原子的核外電子數(shù)為_。4、下圖所示為A、B、C、D四種元素原子結(jié)構(gòu)示意圖：+826+1028286+16281+11（1）寫出A、B、C、D四種元素的元素符號：A_ B_ C_ D_（2）四種元素中，化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定的是_（填序號，下同）；在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子的是_；容易得到電子的是_。五、拓展與提高1、科學(xué)家制得了一種新型的氧分子（O4），下列敘述正確的是（ ）A O2、O4都是由氧元素組成的單質(zhì) B O4分子是由4個(gè)氧元素組成C 1個(gè)O4分子由兩個(gè)O2分子