



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、教案學校名稱:課程名稱:化學內(nèi)容主題:物質(zhì)溶解的量(第二課時)教材版本:科學粵教版教師姓名:簡介:本節(jié)內(nèi)容出自科粵版第七章第二節(jié)第二課時本節(jié)是溶解度知識,在學習溶解度知識之前,先明確飽和溶液與不飽和溶液 及相互之間的轉(zhuǎn)化,然后自然過渡到溶解度知識,這樣帶著問題學習,學生比較 容易理解。引導學生要進行飽和溶液的確切比較需要引入,需要引出溶解度概念, 然后引導學生自讀課文,明確讀文內(nèi)容,按照導讀內(nèi)容進行勾畫、圈點知識,討 論溶解度四要素,互相說出指定溶解度的含義或意義,描述溶解度曲線圖上任意 一點的意義。授課 年級9學 科化學主 題溶解度任課 教師課型課時1授課日期教物質(zhì)溶解度是學生在學習飽和溶液
2、和不飽和溶液的基礎(chǔ)上進行的,已經(jīng)對材物質(zhì)溶解的限度問題有了初步的認識;但對于溶解性、溶解量、溶解度三個概分念還沒能深入比較分析, 從某種程度上還存在理解誤區(qū);而溶解度的意義好讀析但不好準確進行描述, 往往會犯這樣那樣的錯誤; 所以在教學中,應該加強概念教學,注重概念的形成教學、 糾錯教學和背景教學, 讓學生互說互評從而達到強化訓練的目的。學 生 分 析學生已經(jīng)對飽和溶液和不飽和溶液的前提條件有所認識和體會,這對學習溶解度的前提條件有很大幫助作用;對于繪制有關(guān)圖像和描述圖象的意義已經(jīng) 有了數(shù)學基礎(chǔ);對于溶解度的感性知識學生已經(jīng)有一定的經(jīng)驗積累;大部分的學生能夠認識溶解度的四要素,并能應用于解決問
3、題中,但會有少部分對于溶 解量、溶解性、溶解度不能很好區(qū)分和應用,這部分學生不能抓住關(guān)鍵詞語學 習,不能很好進行提煉;教學中要加強比較分析,可進行“錯誤教學”“糾錯教學”,設(shè) 計 理 念利用復習提問飽和溶液與不飽和溶液的定義,引導學生認識溶解度概念的應用范圍和使用注意事項,引起學生思考分析,然后引導學生閱讀義本, 帶著導讀單內(nèi)容進行自主閱讀,目標明確,指向性強;通過交流匯報,從而深入認 識所學知識點,達到補充提高的目的, 使知識系統(tǒng)化;當堂發(fā)放訓練單使考試 課堂話,提高學生解題能力和應用能力,當堂檢測反饋再提高。教 學 要 求組織學生提前預習;會描述一到兩種物質(zhì)在一定溫度下的溶解度的意義教 學
4、 目 標知識與技能;1、認識溶解度的概念。2、知道氣體溶解度的表示方法及其影響因素。3、認識溶解量、溶解性與溶解度的關(guān)系。過程與方法:初步學會繪制和查閱溶解度曲線,能根據(jù)溶解度曲線判斷物質(zhì)的溶解度受溫度影響的變化情況。情感態(tài)度與價值觀:感受用溶解度知識對一些問題進行解釋。重 點、難 點重點:溶解度曲線繪制的研究,氣體溶解度及其影響因素。難點:溶解量、溶解性與溶解度三者的關(guān)系關(guān) 鍵 問 題溶解度與溶解性的概念的建立及其影響因素溶解度曲線圖教 學 方 法先復習學后導、討論學習、問題評價教 學 準 備課件(PPT)教學過程設(shè)計程序 (土)時 間創(chuàng)設(shè)情景教師行為期望的學生行為組織 復習、 討論3分鐘創(chuàng)
5、設(shè)復習情景討論飽和溶液 與不飽和溶液的定 義,出題討論,組織 學生分析、說出錯因 并舉出對應例子正確利用學過的知識進 行判斷分析組織分 析引出溶 解度定 義交流合 作提出問 題記憶練習小結(jié)3151025183創(chuàng)設(shè)分析情景創(chuàng)設(shè)自學情景創(chuàng)設(shè)交流情景創(chuàng)設(shè)活動情景創(chuàng)設(shè)記憶情景創(chuàng)設(shè)練習情景創(chuàng)設(shè)小結(jié)情景回圖引導分析引導解釋溶解量與 溶解性勾劃所學知識點,固 體溶解度-(四要素) 氣體溶解度(五要 素)引導學生會用兩 種線,圈點勾畫,能 說出關(guān)鍵性詞語。出示導讀提綱組織 學生討論、交流與表 達互檢互查,說出關(guān)鍵 詞語的意義看誰答得對組織學生匯報溶解 度四要素,五要素并 適時講解示范溶解 度意義巡視指導,提煉
6、共性 問題組織講評適時比較,引導分 析,強化知識引導小結(jié)能正確區(qū)分兩個概念,并 借此引入新課能說出固體物質(zhì)溶解度 四要素;會敘述某物質(zhì)溶 解度意義,區(qū)分曲線上點 的意義和變化趨勢。準確敘述溶解度意義,認 識常見錯誤。能用描點發(fā)繪畫,并借此 學會查表理解記憶鞏固所學,發(fā)現(xiàn)自己問 題,及時改正。再次認識,系統(tǒng)歸納課外 拓展尋找生活中的實例-固體溶解度、氣體物質(zhì)溶解度用有關(guān)溶解度的知識解釋板書 設(shè)計一 .固體,氣體溶解度定義及其影響因素;二.溶解性與溶解度的關(guān)系;三.練習鞏固;四.討論總結(jié)教學概念教學要充分讓學生占有教材,理解教材,抓住關(guān)鍵詞語,弄清楚概念反思的前提條件、適用范圍,重點要求學生弄清每個概念適用條件及前期。專家評價課堂檢查:1、下列說法正確的是()A、把10克氯化鈉溶解在100克水里恰好制成飽和溶液,氯化鈉的溶解度就是10克日20 C時,10克氯化鈉溶解在水里制成飽和溶液,故 20 C時氯化鈉的溶解度是 10 克C 20 C時,10克氯化鈉可溶解在100克水里,故20 C時氯化鈉的溶解度是10克D 20 C時,36克氯化鈉溶解在100克水中恰好飽和,故 20 C時氯化鈉的溶解度是 36克2、20 C時,將20克某物質(zhì)溶解在 50克水中,恰好飽和,則 20 C時該物質(zhì)的溶解 度是()A
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 企業(yè)核心機密保護合同模板
- 市場營銷合作合同模板:品牌推廣專用
- 數(shù)據(jù)外包服務(wù)合同轉(zhuǎn)讓合同
- 標準勞動合同解除樣本
- 加盟連鎖店經(jīng)營合同樣本
- 合同約定催款函格式專業(yè)版
- 建筑物拆除的施工安全管理考核試卷
- 機床制造中的人力資源管理策略考核試卷
- 農(nóng)業(yè)科學中的農(nóng)村居民收入與消費考核試卷
- 安全網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)安全審計流程自動化考核試卷
- 2025年黑龍江民族職業(yè)學院單招職業(yè)技能測試題庫匯編
- 感恩父母課件:父母的愛如山如水
- 民法典題庫(附答案)
- 綏芬河市2025年上半年招考事業(yè)單位專業(yè)人員易考易錯模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 小學數(shù)學新課程標準(教育部2024年制訂)
- 2025年二級建造師聘用合同范文(三篇)
- 湖北省2025屆高三T8聯(lián)盟模擬考數(shù)學試卷(解析版)
- 2025年北京電子科技職業(yè)學院高職單招職業(yè)技能測試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- 2025年包頭輕工職業(yè)技術(shù)學院高職單招職業(yè)技能測試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- 2025復工復產(chǎn)安全教育培訓
- 2024年叉車司機車輛基本操作知識考試題庫及答案(共70題)
評論
0/150
提交評論