暑期實(shí)踐報告優(yōu)質(zhì)

1、暑期實(shí)踐報告優(yōu)質(zhì)暑期社會實(shí)踐報告現(xiàn)將此次實(shí)踐活動的有關(guān)情況報告于下：大學(xué)生要在社會實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些在書本上學(xué)不到的知識和技能。因?yàn)橹R要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的社會實(shí)踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。

2、這次的認(rèn)識時間是一個開始，也是一個起點(diǎn)，我相信這個起點(diǎn)將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。由于相關(guān)的專業(yè)知識還沒有學(xué)，所以不能去一些比如證券公司等相關(guān)的單位實(shí)習(xí)。銷售和收銀的相關(guān)工作在去年的暑假和寒假都已經(jīng)做過了。為了有點(diǎn)新鮮感，也為了提高我的與人交際的能力，這個暑假，我在長治市復(fù)興小區(qū)的兩戶人家做家教，一個是給一個小學(xué)升初中的孩子補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，一個是給一個初中升高中的孩子補(bǔ)習(xí)理化生。都是每天補(bǔ)習(xí)兩個小時，星期天休息。在這期間，我感受到了當(dāng)一名老師的滿足感與充實(shí)感，并且，和孩子們在一起的時間真的特別開心而又單純，而且，我的暑假也可以這么精彩的過完。這是我第一次做家教，所以選擇我相對較強(qiáng)的幾門科目

3、來進(jìn)行單科或者是理科的教學(xué)，而沒有選擇全科教學(xué)。畢竟對于現(xiàn)在的我來說，家教是一個新鮮的工作，教自己比較強(qiáng)的幾門課也比較容易上手，還有最重要的一點(diǎn)就是，家長也要考核我們，你必須教得好才會讓你去教她們的孩子，所以在前期我真的壓力挺大，是一種對未知教學(xué)生活的期待。準(zhǔn)備工作，家教這個工作是我在學(xué)校的時候就寫了招生啟示，然后讓媽媽給我在小區(qū)進(jìn)行宣傳的。媽媽給我定下了三個孩子，由于一個孩子要求的是全科教學(xué)，我覺得我不能勝任，所以我在八號和那另外的兩個孩子的家長聯(lián)系好了試聽課第 7 頁 共 5 頁的時間和教學(xué)的科目以及內(nèi)容，然后利用那剩下的一個星期自己復(fù)習(xí)了一下初一上半學(xué)期的數(shù)學(xué)和高中必修一的理化生。我想的

4、是，做好充足的準(zhǔn)備才能防患于未然。總不能被兩個孩子問下去吧。接下來，詳細(xì)敘述一下教這兩個孩子的具體情況。第一節(jié)課是試聽課，為了能夠使得試聽課能順利的進(jìn)行，并且使得他們能逐漸的過渡到一個新的學(xué)習(xí)難度，所以我給他們都是講一些比較簡單的基礎(chǔ)知識和題目，還向他們的家長講述了一下我的計劃和教學(xué)目標(biāo)。畢竟有將近一個月的時間， 54 個課時，可以講很多的。最后，我特地向他們的家長詢問了好多關(guān)于他們的性格啊，學(xué)習(xí)情況啊等相關(guān)的情況，以便可以因材施教，使他們獲得最大的收益?？傮w來說，是比較順利的，由于我是屬于剛上大學(xué)一年的，高中的知識還比較清楚，而且，講課時候說話也比較清晰明了，所以那兩個家長就當(dāng)場同意了讓我來

5、教她們的孩子。這是對我的一個極大的肯定哦！相比來說，那個小升初的孩子更加的聰明一些，所以我更注重培養(yǎng)他的舉一反三的能力，而不僅僅限于基礎(chǔ)知識或者是基礎(chǔ)試題的教學(xué)。我還給他選了一本參考書，可以讓他更好的掌握課本的知識，畢竟初一的數(shù)學(xué)是整個初中三年數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，打好底子，以后才能學(xué)得好?？墒?，有優(yōu)點(diǎn)也會有缺點(diǎn)的，這個孩子比較活潑，坐不住，也不會乖乖的寫作業(yè)，這讓一開始的我很困擾，上課不聽話，那課堂的質(zhì)量會下降，不練習(xí)，知識永遠(yuǎn)都學(xué)不好，后來在和他的家長商量了以后，我在課堂上用比較多用動態(tài)模型來給他講課，并且參考書上的東西我會挑出來隨堂給他說了，基本上是兩個課時一小節(jié)的內(nèi)容，二十分鐘復(fù)習(xí)，五十分鐘

6、的講新知識的時間，半個小時他自己做題的時間，剩下的時間用來讓他問問題。后來發(fā)現(xiàn)這個方法還不錯，就一直采用下去了。在這過程中，也有很多的不如意之處，那個孩子太活潑了，也有點(diǎn)不聽話，受不了我的那種傳統(tǒng)的教育，我也很困擾，因?yàn)槲覐男∈艿木褪悄欠N傳統(tǒng)的教育。所以我和他進(jìn)行了深層次的交流，了解他究竟想要的是哪樣的一種教學(xué)。然后我進(jìn)行了逐步的改變，以前是布置課后作業(yè)，現(xiàn)在是布置預(yù)習(xí)的任務(wù)，然后課上更多的是我們倆的討論，而不是我的填鴨式教育。這個改變也收到了很好的效果。他的學(xué)習(xí)興趣也提高了。那個初升高的孩子是比較踏實(shí)的那種，中考也考的很不錯，高中就是我的小師弟了，所以對這個孩子真的沒有費(fèi)多大勁。不過他的舉一

7、反三能力較弱，針對這個情況，我就沒有給他選參考書，而是讓他徹底把課本上的內(nèi)容搞通搞透。課時的安排我是這樣的，物理對他來說是相對最難的科目，所以我給他一周安排了六個課時的物理課，四個課時的化學(xué)課，和兩個課時的生物課。主要就是激發(fā)起他的興趣，讓他有那個心去學(xué)理化生，而不僅僅是為了他多少東西。這期間也有很多的困難，物理他是很久都入不了門，雖然初中也有物理，可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有高中的難，而且，必修一是力學(xué)，比較難，受力分析 午 啊什么的都找不到方法。我就只能給他找一些經(jīng)典的題一道一道給他講，然后課本也是一遍一遍的過，最后他終于掌握了。這充分證明了，回歸課本才是最重要的啊，參考書只能起到參考的作用?？偠灾@

8、段教學(xué)生活讓我懂得了什么叫因材施教。同時我也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，這需要我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高。這也引發(fā)了我的一系列思考。1、大學(xué)生共有的特點(diǎn)，或者說是缺點(diǎn)：眼高手低。剛開始總覺得自己好像什么都懂，什么都會，但當(dāng)真正給孩子們講時才發(fā)現(xiàn)原來自己是那么的脆弱和不堪一擊。一個多月的實(shí)踐，讓我深刻意識到，親手做一做真的很重要。2、對孩子可能還是耐心不夠，有時候會發(fā)火。畢竟孩子只是孩子，不聽話是正常的。3、還是不能有效的和家長們溝通，有個家長對于我和孩子的那個邊玩邊學(xué)拿一些時尚的東西舉例子的教學(xué)不太理解，后來我不得不改的相對傳統(tǒng)一點(diǎn)。4、我的語言表達(dá)能力還需要提高，有時候有些東西我自己特別清楚

9、，可就是說不出來。當(dāng)然，也不可能孩子能聽得通。接下來就是我所收獲的：1、對于相對比較穩(wěn)的孩子，要有耐心，不要急，越急他越聽不懂，循循善誘 永遠(yuǎn)是最好的。對于相對比較活潑的孩子，要用相對活潑的講課方法，對于他來 說，古板的教育會扼殺他的優(yōu)秀之處。2、做家教除了要教得好，還得學(xué)會和家長們溝通，讓他了解你的計劃，能配 合你，這樣才能事半功倍的。3、做家教其實(shí)不是為了錢，而是為了自己增加更多的經(jīng)驗(yàn)，并且，要對得起 自己的良心，對孩子們負(fù)責(zé)。4、通過與小朋友們的相處，我學(xué)到了許多我們所欠缺的東西。例如純潔，例 如童真，例如勇敢，例如堅(jiān)強(qiáng)，例如樂觀。通過與們一個月的相處，我逐漸學(xué)會了 怎樣控制自己的情緒，

10、在課堂上盡量不要讓自己的情緒影響到孩子們，盡自己最大 的努力讓失常的情緒遠(yuǎn)離課堂。5、學(xué)無止境，雖然自己已經(jīng)上了大學(xué)，可是初中高中的 題目自己還是有不會的。有的甚至能學(xué)兩天，以后還是要不斷的完善自我。6、其實(shí)講課比演講還鍛煉口才，講課要的是臨場發(fā)揮啊，必須要把那些只是 變成自己的話交給孩子們，可是這個是很難的。7、這次的家教的工作不僅僅使得我的表達(dá)能力有所提高，而且使得我從控制 學(xué)生情緒到幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣方面都有了一定的方法和措施。8、雖然沒有賺多少錢，可是和孩子們在一起的時間還是很開心的，并且這個 暑假過的也是比較充實(shí)的，在授課完成了以后他們也經(jīng)常給我發(fā)信息來問一些學(xué)習(xí) 或者是生活方面的

11、問題。可以說我交到了兩個小的好朋友，他們也都是很親切的叫 我姐。通過這次實(shí)踐，我的暑假生活變得快樂而多彩。我也認(rèn)識了兩個小朋友。這 個暑假，我們一起走過。最重要的，不僅得到了學(xué)生的關(guān)懷與愛。更得到了學(xué)生家 長的信任與幫助。讓我對今后的學(xué)習(xí)以及未來的社會和工作充滿信心。9、看見那些家長們?yōu)楹⒆觽兯龀龅囊磺?，付出的一切，懂得了很多以前?家長們的很多做法不了解的地方。讓我更加愛我的爸爸媽媽，也理解她們以前的做 法。其實(shí)父母對孩子的愛是一樣的。通過實(shí)踐我總結(jié)出以下幾點(diǎn)有利于孩子們學(xué)習(xí)的：1、要因材施教，有的孩子可能對填鴨式的教育比較適應(yīng)，可是對于有些孩子來說，填鴨式教育只會扼殺了他們的一些好的天性。2、現(xiàn)在山西省大力發(fā)展的研究性學(xué)習(xí)，可以說，對于有的孩子來說，是如魚得水，讓他們更好發(fā)展，而對于有些孩子來說，是雪上加霜，并不會起到多大的效果。老師們應(yīng)該把教學(xué)具體到每一個孩子，每個孩子都有一套適合他們自己的學(xué)習(xí)方法。除了教學(xué)，老師們更應(yīng)該了解孩子們心里的一些想法?；蛟S心理教育會比多教一個知識點(diǎn)更合得來。3、要創(chuàng)新，增加一些學(xué)習(xí)的活力，現(xiàn)在這個社會需要創(chuàng)新，老師需要創(chuàng)新，我們的孩子也需要創(chuàng)新的教學(xué)?；蛟S傳統(tǒng)的教學(xué)