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11附件1: aceGBT19011-2008標準主要差異性分析Id5-6歲兒童行為檢核表孩子的姓名:孩子的確切年齡:觀察者:觀察日期:幼兒是否能夠否自理能力交替邁步上、下樓?會動手整理物品并歸類?獨立完成日常生活中力所能及的事,如:系鞋帶,洗碗,掃地等?能做到飯前飯后洗手?按時起床,自己吃早餐?認識自己的幼兒園和家的方向?用刀子切食物:水果、面包?會自己穿衣服?根據自己的需要會如廁,喝水等?交往合作樂于與其他孩子玩、交往,如:參加團體活動或游戲?能與其他幼兒合作完成小制作或搭建物 品等?11附件1: aceGBT19011-2008標準主要差異性分析2d樂于與其他的小朋友分享好吃的食物或有趣的東西?11附件1: aceGBT19011-2008標準主要差異性分析Id進園或離園會跟老師打招呼?主動幫助有困難的小朋友?游戲時能遵守規(guī)則或達成一致意見?主動幫助收拾碗筷或桌椅等?別的小朋友不開心或身體不舒服時,能給予關心和安慰?主動邀請別的兒童一起玩能大大方方地與小朋友、老師父流精品文檔word文檔可以編輯:!謝謝下載!

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