物體的尺度及其測(cè)量導(dǎo)學(xué)案

1、第一節(jié)物質(zhì)的尺度及其測(cè)量【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、會(huì)使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y(cè)量長(zhǎng)度,并能實(shí)行長(zhǎng)度、體積的單位換算.2、知道測(cè)量有誤差,誤差和錯(cuò)誤有區(qū)別.3、學(xué)會(huì)使用量筒和量杯實(shí)行液體體積和不規(guī)那么固體體積的測(cè)量.4、體驗(yàn)通過日常經(jīng)驗(yàn)或自然現(xiàn)象粗略估計(jì)長(zhǎng)度.【重點(diǎn)難點(diǎn)】1、體積單位的換算.2、誤差和錯(cuò)誤的不同.【學(xué)習(xí)流程】自主學(xué)習(xí)1、長(zhǎng)度的國(guó)際單位是 ,符號(hào)是.比米大的單位有 ,比米小的單位有_ 換算關(guān)系： 1km= m, 1m= cm, 1m= dm,1m= mm .2、你知道的體積的單位有 .這些單位 的關(guān)系是：1m3 = dm3 = cm3 = mm3 1L= dm3 1ml= cm31L= ml2、你知道

2、光年是什么物理量的單位嗎？ o3、你知道的測(cè)量長(zhǎng)度的工具有 4、大到宇宙天體,小到我們身邊常見的物體,再小到微粒,它們都具有一定的都占據(jù)一定的.反過來說宇宙中沒有尺度的物體是不存有的.合作探究1、長(zhǎng)度的單位換算方法：找相關(guān)換算單位間的進(jìn)率.再依據(jù)大乘小除的原那么(即：大單位化成小單位乘以進(jìn)率；小單位化成大單位除以以進(jìn)率).練習(xí)： 1m= km 1um= m 20nm= km 18mm= nm 500um= cm 2、長(zhǎng)度的測(cè)量:(1)、測(cè)量工具：認(rèn)真的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)所有測(cè)量長(zhǎng)度的工具上面都有,所以我們把測(cè)量長(zhǎng)度的工具統(tǒng)稱為 (2)、刻度尺的使用：認(rèn)清量程和分度值.尺 子方正,并將被測(cè)物的起始邊 與

3、刻度尺的0刻度線對(duì)齊,刻度尺要緊貼被測(cè)物.讀數(shù)時(shí)視線正對(duì)被測(cè)物末端所對(duì)的刻度線.讀數(shù)時(shí)要讀出數(shù)字 和單位,讀出的數(shù)字還要包括準(zhǔn)確值和估計(jì)值.記住有數(shù)字沒有單位的記錄是錯(cuò)誤的.理解：如圖上邊刻度尺的分度值是 量程是.圖被測(cè)物體的長(zhǎng)度是 ,其中 是準(zhǔn)確值,是估計(jì)值.強(qiáng)調(diào)：刻度尺在讀數(shù)時(shí)必須在分度值的下一位估讀一位,且只估讀一位,即便估讀的數(shù)字是0,這個(gè)0也是有意義的.不估讀不對(duì),估讀多了也不對(duì).一個(gè)準(zhǔn)確記錄的最后一 位肯定是估計(jì)值,倒數(shù)第二位表達(dá)的是分度值.3、誤差 1、誤差的概念： 與被測(cè)物體的 總會(huì)有些差異,這種差異叫誤差;2、產(chǎn)生誤差的原因：測(cè)量工具不夠準(zhǔn)確、測(cè)量方法不夠完善、測(cè)量者的觀察不

4、夠細(xì)致 等；3、減小誤差的方法： ;4、體積的測(cè)量：規(guī)那么固體：如長(zhǎng)方體,用刻度尺測(cè)出長(zhǎng)、寬、高,然后用公式去計(jì)算.固體,不規(guī)那么固體：如小石塊,用量筒或量杯,通過“排水法去測(cè).m.學(xué)后反思:液體：直接用量筒或量杯測(cè)量使用量筒或量杯測(cè)體積時(shí),視線要與凹面的底部相平, 或與凸面的頂部相平.如下圖的物體體積為 .達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)1、9.1 x 108m=mm= g50nm=m=km.2、在測(cè)量中,一般說來值和 之間總有些差異,這個(gè)差異叫誤差.3、測(cè)量某一物體長(zhǎng)度時(shí),四次測(cè)得的數(shù)據(jù)分別是12.53m、12.54m、12.55m、12.57m,那么最接近物體真實(shí)長(zhǎng)度的是.A. 12.53m B . 12.54m C . 12.55m D . 12.57m4、某同學(xué)用刻度尺測(cè)得另一位同學(xué)的身高為17.86dm,那么,此刻度尺的分度值是 _5、某同學(xué)用卷尺測(cè)自己的身高為1.724m,那么這卷尺的分度值是 ,數(shù)據(jù)中的準(zhǔn)確值是,如果改用cm作單位,該同學(xué)的身高應(yīng)記為 cm.6、要測(cè)量1分硬幣的厚度,為使測(cè)量結(jié)果的誤差較小,以下方法中最正確的方法是A.用刻度尺仔細(xì)地測(cè)量硬幣的厚度B.用刻度尺屢次測(cè)量硬幣的厚度,求平均值C.用刻度尺屢次測(cè)出10個(gè)1分硬幣疊起來的總厚度,求平均值,再除以 10D.用刻度尺測(cè)出10個(gè)1分硬幣疊起來的總厚度,再除以 10,求得1個(gè)硬幣的厚度1mm的刻度尺,先后