福州七中10-11學(xué)年八年級語文下第一階段考試試卷

1、真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請指正。 福州七中1011學(xué)年八年級語文下第一階段考試試卷班級 姓名 座號 積累與運(yùn)用（37分）1、下列每組加點字注音中均有一處錯誤，請先找出再訂正。（3分）（1）不遜（xùn） 黝黑(yu) 文縐縐(zhu) 頷首低眉(hàn) 訂正：（1） （2）緋紅（fi） 詰責(zé)(jí) 氣量(liàng) 深惡痛疾 (wù) 訂正：（2） （3）發(fā)髻(jì) 解剖(po) 遷徙(x) 廣袤無垠（mào）訂正：（3） 2、 下列詞語中有四個錯別字，請先找出再訂正。（4分） 粗制爛造 期期艾艾 正

2、襟威坐 藏污納垢郁郁寡歡 鶴立雞群 暗然失色 誠慌誠恐 錯別字改正3、下列加點詞語在句中的意思解釋正確的一項是（ ）（2分）A我五叔是個無正業(yè)的浪人。（到處流浪的人。） B世間最下流的事莫如把生氣的臉擺給旁人看。（指卑劣、不道德的意思。）C我小時候身體弱，不能跟著野蠻的孩子們一塊兒玩。（蠻橫、殘暴。） D再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛絕的文字。（指品德高尚的正直之士。）4、下列各組句子中加點詞語意思相同的一項是（ ）（2分）A、負(fù)勢競上 負(fù)篋曳屣行深山巨谷中 B、安求其能千里也 國泰民安C、燁然若神人 不知口體之奉不若人也 D、一食或盡粟一石 或遇其叱咄5、古詩文默寫。（22分）（1）

3、， ；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。（吳均與朱元思書）（2） ，銅雀春深鎖二喬。(杜牧 赤壁)（3）念天地之悠悠，_。（陳子昂登幽州臺歌）（4）行到水窮處， 。( 王維 終南別業(yè) ) （5） ，松枝一何勁。 劉偵贈從弟（其二）。（6）有一句詩“世間豈無千里馬，人中難得九方皋”。馬說中與此類似的句子是： ， 。（7）在商品經(jīng)濟(jì)的今天，許許多多的科學(xué)家能夠甘于寂寞，致力科研，這正如古人言：“ ， ?！北憩F(xiàn)他們高潔的志趣和堅定的人格。（用五柳先生傳中的兩句話來填寫）（8）詩顯精神，劉禹錫被貶23年，卻在酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈中用 ， 表達(dá)自己的樂觀精神；文天祥身陷囹圄忠貞不屈，發(fā)出 ， 的千古絕唱；蘇軾“游

4、宦”五年，喪妻別子，中秋對月夜卻表達(dá)出 ， 的美好祝愿。（9）朋友遠(yuǎn)行，你不妨借用王勃的送杜少府之任蜀州中的“ ， ?！眮肀磉_(dá)一種豪邁的情懷。（10）宣州謝朓樓餞別校書叔云中最能抒發(fā)詩人李白豪放超逸情懷的詩句是： ， 。（11）山坡羊·潼關(guān)懷古中，作者對在離亂中遭受苦難的人民深表同情的句子是： ， ； ， 。6、按照所給句式，仿寫句子。（2分） 握手和擁抱容易，感受對方的內(nèi)心世界很難；享受生活容易，活得真正有價值很難； ， 。7、名著閱讀 (2分) 海底兩萬里主要講述的是 潛艇的故事。主人公 船長是一個反抗壓迫的戰(zhàn)士形象。閱讀理解（23分）（一）送東陽馬生序（節(jié)選）（13分） 余幼時

5、即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。 當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知，至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之

6、帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。8、解釋下列句子中加點的詞。（4分）錄畢，走送之（ ） 俟其欣悅，則又請焉 （ ）媵人持湯沃灌（ ） 左佩刀，右備容臭（ ）9、翻譯下面的句子。（4分）門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。 譯： 以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。譯： 10、結(jié)合全文，說說作者最終能夠?qū)W業(yè)有成的三條理由（各用四個字概括）。（3分） 答： 11、 思索作者的求學(xué)經(jīng)歷，就你感受最深的一點，談?wù)勊@得的啟示。(2分) 答： （二）閱讀父親，完成12-15 題。（10 分）雖然我是家里惟一的女

7、孩，然而，父親好像從來沒有顯出特別的喜歡來。等到上了初中 , 看到別人的父親殷殷地關(guān)懷女兒，心里便有了比較，認(rèn)為我這只知道春耕秋收的農(nóng)民父親不懂得什么叫“愛”。 小學(xué)和初中在父親的不經(jīng)意間過去了，上學(xué)和放學(xué)就像他出工和收工一樣，只是順其自然的事。他不關(guān)心我的學(xué)習(xí)亦如我不關(guān)心他的收成。學(xué)習(xí)和收成原本沒有太大的聯(lián)系?？墒? 我考上了縣一中，這就意味著父親的大半年收成都得被我一個人吃掉。母親望著已不年輕的父親幽幽地說：“要不，別讓妮子上了？”父親臉上刀刻似的皺紋突然生動地一跳：“ 哪能！兒子娶媳婦花錢比妮子上學(xué)花錢多多了，咱們不能太偏心?！本蜑檫@一句話, 我第一次被感動了。在一個驕陽似火的夏日，父親

8、一頭挑著我的行李，一頭挑著一筐桃子送我去上學(xué)。我跟在父親身后，望著顫悠悠的扁擔(dān)和父親那被扁擔(dān)磨出老繭的雙肩，我又一次被感動了。在心里默默發(fā)誓: 不學(xué)出個樣子來，無顏面對父親。等翻過兩座山，驕陽更加熾烈，找到一塊小樹陰勸父親休息一會兒。 我隨手抓起兩個桃子，還不及放到嘴里，便被父親劈手奪去，他瞪我一眼說：“這是賣的，有你吃的?！闭f著他從兜里掏出幾個歪裂的小桃子，在衣服上蹭了蹭遞給我：“這不一樣吃嗎？” 停了停又說：“住?？刹槐仍诩依?，動一動就得花錢，飯可以吃差點，但一定得吃飽。星期天不要往回跑，家里也不指望你干活，錢和干糧我會給你送去的?！苯又詡€笑了：“沒想到俺妮子還挺聰明，比你兩個哥哥強(qiáng)多

9、了。我尋思把桃園好好侍弄侍弄，興許能掙幾個錢，你要有本事啊，考個大學(xué)讓爹光榮光榮?！边@是父親對我說得最多的一次，看得出他心里非常高興。 到學(xué)校門口，父親讓我一個人進(jìn)去，他則去賣那筐桃子。等到報到完去城里找他，父親已經(jīng)走了。我想，他肯定是餓著肚子走的，翻山越嶺，還得走二十里地?。∪旮咧?，我真的很少回家。父親總是隔三差五地給我送干糧和桃子，當(dāng)然都是些歪七裂八賣不出去的小桃子。冬天天短，父親每次來得起大早，見到我，往往是胡須上結(jié)了一層白霜，掏出母親烙的白面餅，硬邦邦的全是冰棱茬。中午，我們爺倆把餅泡在開水里，就著父親帶來的咸菜，吃得有滋有味。夏日，父親捎帶著賣桃，二十里的山路把父親的臉膛曬成了醬紫

10、色。趕到學(xué)校已近中午，我把早已晾好的白開水遞過去，父親一口氣就喝了一大缸子。父親向來都是當(dāng)天來當(dāng)天走，三年里，他走了他原來幾十年走過的路程。我對父親的情和愛也在這三年里變得纏綿與圣潔。 三年后，我由縣城讀到了省城，甭說父親的大半年收成，就是他的全部收成也難以應(yīng)付我的高額學(xué)費(fèi)了。父親說：“不要緊，先到處借借。不就是四年嗎？我用六年時間，六年不行十年，趕我死之前咋也能把它還清。”我無言，我只是在心里對父親說：我決不會讓您用六年十年時間去還債，您就等著我慢慢地還您的債吧。 也和三年前一樣，父親挑著行李送我上學(xué)，所不同的是這天不是驕陽似火，而是陰雨霏霏。 火車上父親遞給我的桃子又紅又大，我倒有些不習(xí)慣

11、，怪他過于奢侈。.“你都成大學(xué)生了，吃個好桃子，配！”并且不停地催促我快吃。我雙手捧著桃子，一口一口咽下去的卻是父親的心?。“才藕米∷抟呀?jīng)很晚了，我要送父親到學(xué)校的招待所往下，他說什么也要自己去。他說他怕我回來找不到自個的宿舍，我知道，那樣父親一夜都不會安心。所以，也只好隨他去了。下過雨后，氣溫驟然下降了許多，再加上一天的顛簸我實在太累了，躺在床上不一會就進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。突然，輔導(dǎo)員劉老師把我叫醒，她說，我父親為了省 15 元的住宿費(fèi)，竟然睡在外面的水泥乒乓球臺上。此刻，即使是鐵石心腸的人也會被感動。我撲過去，抱住他，哭著求他：“為了我，爸爸，請您愛惜自己。”宿舍的七姐妹齊刷刷地站在身后，哽

12、咽著說：“就住在我們宿舍，我們可以兩個人睡一張床?！?“可是你們是女生宿舍呀？”劉老師還很年輕，和其他人一樣，眼里已經(jīng)含滿了淚水。“那又怕什么，他是父親?！贝蠹耶惪谕暤卣f。 是?。∷歉赣H，他是勤勞又拙樸的農(nóng)民父親。 12、請用簡潔的語言歸納“我”對父親感情變化的過程。（4分 )答：（ ）第一次被感動又一次被感動（ ）（ ）（ ）13、文章第一段作者就寫“父親不是特別地喜歡我”“不懂得什么叫愛”，這在全文有怎樣的作用？(2分 ) 答： 14、文中對父親的肖像、語言、動作進(jìn)行了多次細(xì)膩而生動地描寫，使父親的形象栩栩如生。請摘抄一句，并賞析。(2分) 答：摘抄： 分析： 15、文章最后寫道“是啊

13、！他是父親，他是勤勞又拙樸的農(nóng)民父親”，請結(jié)合全文談?wù)勀銓@句話的理解。(2分) 答： 寫作（40分）16、作文 請以“今年我初二”為題，寫一篇記敘文，有適當(dāng)?shù)拿鑼?、抒情和議論，字?jǐn)?shù)600字左右。福州七中1011學(xué)年八年級語文下第一階段考試試卷班級 姓名 座號 積累與運(yùn)用（37分）1、（3分）（1） 訂正： （2） 訂正： （3） 訂正： 3、 （4分） 錯別字改正3、（ ）（2分） 4、（ ）（2分）5、（22分）（1） ， ；（吳均與朱元思書）（2） ， (杜牧 赤壁)（3）_ _。（陳子昂登幽州臺歌）（4） 。( 王維 終南別業(yè) ) （5） ， 劉偵贈從弟（其二）。（6） ， 。（7） ， 。（陶淵明五柳先生傳）（8） ， 。 ， 。 ， 。（9） ， 。（10） ， 。（11） ， ； ， 。6、（2分）