人教版三年級語文園地二__身邊熟悉的人

1、（列寧、高爾基、李四光、宋慶齡）（列寧、高爾基、李四光、宋慶齡） 現(xiàn)在現(xiàn)在, ,請你們把最想講的名人故事請你們把最想講的名人故事先在小組里練一練，練好了再參加。先在小組里練一練，練好了再參加。 要注意：要注意：一個小朋友在講的時候，其他三個小朋一個小朋友在講的時候，其他三個小朋友要仔細聽，學習他的優(yōu)點，也可以提友要仔細聽，學習他的優(yōu)點，也可以提出自己的意見。出自己的意見。 。贊名人贊名人說名人，夸名人，說名人，夸名人，名人的精神放光芒。名人的精神放光芒。宋慶齡，守信用，宋慶齡，守信用，李四光，愛研究，李四光，愛研究，高爾基、列寧愛兒童。高爾基、列寧愛兒童。周恩來，勤工作，周恩來，勤工作，毛澤東

2、，愛祖國，毛澤東，愛祖國，愛因斯坦肯動腦，愛因斯坦肯動腦，孔明神機又妙算?？酌魃駲C又妙算。 說名人，夸名人，說名人，夸名人，名人的事跡說不完，名人的事跡說不完，名人的故事永相傳名人的故事永相傳寫一個熟悉的人寫一個熟悉的人 人教版語文三年級語文園地二習作高爾基高爾基 關愛關愛小男孩小男孩讓男孩讓男孩 拍照拍照宋慶齡宋慶齡誠實守信誠實守信不去伯伯不去伯伯家，在家家，在家等小珍等小珍說一說你身邊最熟悉的人。說一說你身邊最熟悉的人。 先說說他是誰？先說說他是誰？ 再說說他的外貌特點。再說說他的外貌特點。 說說你熟悉的人有什么特點。說說你熟悉的人有什么特點。 品質(zhì)：助人為樂、大公無私、熱愛勞動、工作負責

3、 性格：倔強、愛發(fā)脾氣、好強、愛說愛笑 興趣愛好：愛唱歌、愛集郵、愛踢球、愛種花 最后說說他給你留下了什么印象？寫什么寫什么熟悉的人很多，比如：爸爸媽媽、熟悉的人很多，比如：爸爸媽媽、兄弟姐妹、爺爺奶奶、叔叔阿姨兄弟姐妹、爺爺奶奶、叔叔阿姨等家里的親人；街坊鄰居；等家里的親人；街坊鄰居；小店的營業(yè)員；班級同學；小店的營業(yè)員；班級同學；校長老師；學校的門衛(wèi)校長老師；學校的門衛(wèi)選擇其中最熟悉的一個人。選擇其中最熟悉的一個人。 ：寫出熟悉的人是誰 ：抓住人物的語言、 動作、神態(tài)具體寫 一件事。 ：點明他具有的品質(zhì)， 或?qū)憣懽约旱母惺?。開頭開頭中間中間結尾結尾怎么寫：先可以簡單寫一寫這個熟悉的人的長相

4、（高矮胖瘦、發(fā)型、臉部的樣子等）。如：櫻桃小嘴、濃眉大眼、胖嘟嘟的臉蛋、烏黑的長發(fā)、金黃的卷發(fā)等。 我最熟悉的人是我的弟弟，他九我最熟悉的人是我的弟弟，他九歲了，有一雙明亮的眼睛，一張清瘦歲了，有一雙明亮的眼睛，一張清瘦的臉，一個小小的鼻子，一頭濃黑的的臉，一個小小的鼻子，一頭濃黑的短發(fā)，可愛極了。短發(fā)，可愛極了。 王晶晶喜歡唱歌、跳舞王晶晶喜歡唱歌、跳舞, ,遇事不緊張遇事不緊張, ,很少有煩心事很少有煩心事, ,每天都開開心心。她是我每天都開開心心。她是我們大家的們大家的“開心果開心果”, ,我們每天都離不她。我們每天都離不她。 我有一個好媽媽。每一天，她都無微我有一個好媽媽。每一天，她都

5、無微不至地照顧著我，關心著我。不至地照顧著我，關心著我。然后把記憶中的一件事寫出來：在什么地方？什么時候？發(fā)生了一件什么事？事情的經(jīng)過要寫具體。在寫事的過程中加入人物的表情、動作、語言及心理活動的描寫。表情：愁眉苦臉、擠眉弄眼 、得意忘形 、 笑逐言開 動作：笨手笨腳、手忙腳亂 心理活動：美滋滋、甜蜜蜜、慚愧地、傷心地 注意：注意：要寫這個熟悉的人的要寫這個熟悉的人的一件事情一件事情，而不，而不是幾件事。是幾件事。 首先這件事情是首先這件事情是真實的真實的，最好是，最好是你你親眼目睹親眼目睹的，然后這件事能夠反映的，然后這件事能夠反映他（她）的他（她）的特點特點（急性子、細心、嘮急性子、細心、

6、嘮叨、愛美、活潑、馬虎、文靜叨、愛美、活潑、馬虎、文靜等等。等等。 最后寫一寫結果或?qū)κ煜さ娜说挠∠?，對事情的感受。如?、 我為自己有這樣的好媽媽而驕傲、自豪！ 2、今后，我要向姐姐學習，做個愛學習的好孩子。3、她就是我的小妹妹，愛唱愛跳，愛哭愛笑，我們都很喜歡她。 寫作提示取題目：根據(jù)你要寫的事情取題，題目要小，要具體。比如妹妹買裙、“健忘”的同學、讓我透不過氣的爸爸，取什么題目？灰雀灰雀 小攝影師小攝影師 奇怪的大石頭奇怪的大石頭 我不能失信我不能失信愛學習的班長愛學習的班長他真能干他真能干可愛的表妹可愛的表妹“愛嘮叨愛嘮叨”的媽媽的媽媽取題目：1、可以寫寫你身邊親人的一件事，比如：愛美

7、的妹妹、嚴厲的爸爸、愛嘮叨的媽媽、趕時髦的奶奶等等。2、可以是你身邊的同學或者朋友的一件事，比如：“馬虎大王”、愛搗蛋的同桌、書迷、“電腦高手”等等。3、可以是其它熟悉的人一件事，比如：熱心的鄰居、熱情的營業(yè)員、嚴肅的門衛(wèi)等等。 題目自擬，但要認真給自己的作文起個題目，老師題目自擬，但要認真給自己的作文起個題目，老師也提供一些題目，但僅供參考。也提供一些題目，但僅供參考。我的同桌我的同桌我的榜我的榜樣樣任性的表妹任性的表妹 _的一個人 _的 _ 給我?guī)韄的人夸夸_ 我的我的“足球爺爺足球爺爺” 看了這個題目，你一定覺得很奇看了這個題目，你一定覺得很奇怪吧？我的確有位老當益壯的怪吧？我的確有位

8、老當益壯的“足球爺足球爺爺爺”，要是不信，就請聽我慢慢道，要是不信，就請聽我慢慢道來。來。 那是一個星期五的下午，幾個要好那是一個星期五的下午，幾個要好的小伙伴叫我踢足球，我滿口答應了。的小伙伴叫我踢足球，我滿口答應了。剛要走的時候，在一旁看報的爺爺叫住剛要走的時候，在一旁看報的爺爺叫住了我：了我：“我我的好孫女，爺爺可以參的好孫女，爺爺可以參加嗎？加嗎？” 我看著爺爺我看著爺爺 的樣子，一的樣子，一時愣了，心想：爺爺沒搞錯吧？他時愣了，心想：爺爺沒搞錯吧？他老人家今天怎么了？于是我驚奇地老人家今天怎么了？于是我驚奇地問：問：“爺爺，您不是說笑的吧？您爺爺，您不是說笑的吧？您的身子骨行嗎？的身

9、子骨行嗎？” 望著爺爺那自信的樣子，我只好答望著爺爺那自信的樣子，我只好答應爺爺參加我們的球隊了。應爺爺參加我們的球隊了。滿臉笑容滿臉笑容 爺爺看著我信不過爺爺看著我信不過的神態(tài)，理直氣壯地說：的神態(tài)，理直氣壯地說：“放心，爺放心，爺爺身子骨硬朗著呢！踢足球沒問題！爺身子骨硬朗著呢！踢足球沒問題！” 我們選擇了一塊草地當球場。一場激我們選擇了一塊草地當球場。一場激 烈的足球賽馬上就要開始了。我和爺爺還烈的足球賽馬上就要開始了。我和爺爺還有一個小伙伴三人組成甲隊，其他幾個小有一個小伙伴三人組成甲隊，其他幾個小伙伴組成乙隊。比賽沒有守門員，只有一伙伴組成乙隊。比賽沒有守門員，只有一個籮筐當球門。比

10、賽開始了，突然，對方個籮筐當球門。比賽開始了，突然，對方球員來一個球員來一個“捏花指捏花指”，足球從我們頭頂，足球從我們頭頂一掠而過，一掠而過， 我連忙抱起球，一個我連忙抱起球，一個“倒勾倒勾”，把球射進了球門。比分是把球射進了球門。比分是1 10 0，我方暫時，我方暫時領先。領先。 只見爺爺疾步上前搶過足球，只見爺爺疾步上前搶過足球， 猛地來了一個猛地來了一個“飛天球飛天球”，靈活地將球傳，靈活地將球傳 到我這里到我這里, 輪到我方持球了，我先將球用力拋向同輪到我方持球了，我先將球用力拋向同伴，他接過球，就一個勁地往球門跑。伴，他接過球，就一個勁地往球門跑?！安徊缓茫『茫　蔽掖舐暤睾傲似饋恚?/p>

11、對方三位隊員已我大聲地喊了起來，對方三位隊員已經(jīng)經(jīng)“圍攻圍攻”上來了，他們牢牢地將我方隊員上來了，他們牢牢地將我方隊員包圍住了，情況十分危急。大伙都凝神注視包圍住了，情況十分危急。大伙都凝神注視著高飛的足球，著高飛的足球，等到我們回過神來，爺爺已經(jīng)躍出了等到我們回過神來，爺爺已經(jīng)躍出了“包圍包圍圈圈”，將球接過踢進了球門。，將球接過踢進了球門?！疤袅耍袅?，太精彩了！精彩了！”我在遠處欣喜若狂地喊我在遠處欣喜若狂地喊著著 說時遲，那時快，只見爺爺一個說時遲，那時快，只見爺爺一個“大步流星大步流星”，沖入，沖入“包圍圈包圍圈”，順利地接過，順利地接過足球，一個高抬腿，將足球高高地踢向空中。

12、足球，一個高抬腿，將足球高高地踢向空中。 比賽結束了，小伙伴們個個比賽結束了，小伙伴們個個贊嘆爺爺?shù)那蛩嚲?，他們還說要贊嘆爺爺?shù)那蛩嚲?，他們還說要拜爺爺為師呢！拜爺爺為師呢！ 提綱：1、 你熟悉的一個人，什么樣子的？2、 什么時候？在哪里？發(fā)生一件什么事？ 事情過程中出現(xiàn)什么狀況？事情結果如何？3、通過這件事對這個熟悉的人的認識？ 好友多多好友多多 多多是我最要好的朋友。他的腦袋圓圓的，濃眉毛沒，大眼睛，多多是我最要好的朋友。他的腦袋圓圓的，濃眉毛沒，大眼睛，像卡通人物蠟筆小新。（像卡通人物蠟筆小新。（簡練，抓住了特點簡練，抓住了特點） 多多喜歡打乒乓球，我們都叫他多多喜歡打乒乓球，我們都叫他

13、“旋球王旋球王”。“旋球王旋球王”的旋球的旋球那可是真那可是真“旋旋”！只要球一出手，！只要球一出手，就象長眼睛似的，就象長眼睛似的，“刷刷刷刷”地直地直向你沖過來，向你沖過來，可只要一落到桌面上就會立刻改變了方向。你明明看可只要一落到桌面上就會立刻改變了方向。你明明看著往左，它卻往右飛了。等你一接球，才發(fā)現(xiàn)撲了個空。這樣你就著往左，它卻往右飛了。等你一接球，才發(fā)現(xiàn)撲了個空。這樣你就輸定了。每次他贏了球，他都會張開他的大嘴，大叫一聲。（輸定了。每次他贏了球，他都會張開他的大嘴，大叫一聲。（有聲有聲有色，真是寫作高手有色，真是寫作高手） 我真羨慕他。（我真羨慕他。（簡潔，自然簡潔，自然） 【評語

14、：】【評語：】小作者寫了好朋友的樣子，愛好，特別突出了人物的小作者寫了好朋友的樣子，愛好，特別突出了人物的特點，個性非常鮮明。所以，話雖不多，卻很吸引人。特點，個性非常鮮明。所以，話雖不多，卻很吸引人。 1、學習運用、學習運用 用波浪線畫出用波浪線畫出“一一就就”的句子，體味人物的動作變化。的句子，體味人物的動作變化。并說上一兩句話，用上并說上一兩句話，用上“一一就就”。 看點評，學寫開頭和結尾?？袋c評，學寫開頭和結尾。 多多有什么特點？你熟悉的人有些什么特點？如：愛學習、多多有什么特點？你熟悉的人有些什么特點？如：愛學習、愛勞動、愛幫助人、愛看書、愛清潔、有禮貌，做事認真，幽默，愛勞動、愛幫

15、助人、愛看書、愛清潔、有禮貌，做事認真，幽默，粗心、開朗、大方粗心、開朗、大方“書蟲書蟲”王麗王麗 她叫王麗，今年她叫王麗，今年10歲，讀小學三年級。歲，讀小學三年級。她有著不大她有著不大的眼睛，高高的鼻梁，一張愛說愛笑的嘴，個子不大的眼睛，高高的鼻梁，一張愛說愛笑的嘴，個子不大高。別看她胖乎乎的，腦瓜并不笨，靈著呢！高。別看她胖乎乎的，腦瓜并不笨，靈著呢！ 朋友們給她起了個雅號朋友們給她起了個雅號“書蟲書蟲”。說起這個綽號，還。說起這個綽號，還有一段來歷呢！有一段來歷呢！ 她特別愛看書，整天她特別愛看書，整天捧個書啃個不停捧個書啃個不停。有一次，。有一次，都九點了，她還在看都九點了，她還在看

16、科學金鑰匙科學金鑰匙。爸爸。爸爸再三勸她再三勸她睡，她不肯，說：睡，她不肯，說：“把這篇文章看完吧！把這篇文章看完吧！”爸爸爸爸無可無可奈何奈何，只得答應。她，只得答應。她貪婪地看貪婪地看了第一篇，又了第一篇，又津津有味津津有味地看地看起了第二篇、第三篇起了第二篇、第三篇竟弄得爸爸在她的床邊竟弄得爸爸在她的床邊睡著了！睡著了！ 王麗王麗真是個愛讀書的孩子真是個愛讀書的孩子。 我的媽媽 我最熟悉的人就是我的媽媽，她雖然長得不是很漂亮，卻有著高尚的品格。 記得一個星期六的早上，媽媽帶我乘的士到學校上奧數(shù)課。到學校時，媽媽沒有零錢，就給了的士司機100元，的士司機找回了兩張20元和一張50元。由于趕

17、時間，媽媽看也沒看就把錢放到了包里。 中午的時候，媽媽拿出早上的士司機找她的50元錢準備給我買盒飯吃。突然，媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)這是一張假幣。我頓時傻了眼，連忙安慰媽媽說：“沒關系，我們還可以把這張錢花出去?！眿寢屨f：“我們不能把自己的損失轉嫁給別人?！蔽也环獾卣f：“那不是讓別人坑了我們嗎？”媽媽停了一會兒，耐心地說：“如果知道這張錢是假的，咱們還去使用，就違反了國家法令。雖然假幣給我們帶來了損失，但我們不能去做違法的事，不能因錢而失去良心，失去人格、做那種不講道德的人。”聽了媽媽的一番話，我羞愧地低下了頭。 我為自己有這樣的好媽媽而驕傲、自豪！ 我最熟悉的人我最熟悉的人 我最熟悉的人要算吹牛王我

18、最熟悉的人要算吹牛王農(nóng)新堂了，他長著一雙農(nóng)新堂了，他長著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。 你們知道他為什么是我最熟悉的人嗎？讓我來告訴你你們知道他為什么是我最熟悉的人嗎？讓我來告訴你們吧！其實小的時候，我就已經(jīng)認識他了，我天天和他玩，們吧！其實小的時候，我就已經(jīng)認識他了，我天天和他玩，成了形影不離的好朋友。成了形影不離的好朋友。 有一次，我去他家玩，他家門口是河邊路，有很多竹有一次，我去他家玩，他家門口是河邊路，有很多竹子。我們在門口玩著玩著，我一不小心，被竹葉刮傷了。子。我們在門口玩著玩著，我一不小心，被竹葉刮傷了。頓時，鮮血直流，我大哭起

19、來。農(nóng)新堂看見了，急忙跑上頓時，鮮血直流，我大哭起來。農(nóng)新堂看見了，急忙跑上樓去拿創(chuàng)口貼和一盆溫水，然后再跑下樓來，把我的傷口樓去拿創(chuàng)口貼和一盆溫水，然后再跑下樓來，把我的傷口清洗干凈，貼上創(chuàng)口貼。清洗干凈，貼上創(chuàng)口貼?！皼]事了，我們又可以玩了。沒事了，我們又可以玩了?！鞭r(nóng)新堂溫柔地說。頓時，我感到一股暖流流進我的全身。農(nóng)新堂溫柔地說。頓時，我感到一股暖流流進我的全身。從這里，看出他不但聰明，而且樂于助人。從這里，看出他不但聰明，而且樂于助人。 你們說，這么好的同學，我能不喜歡他嗎？你們說，這么好的同學，我能不喜歡他嗎？ 我熟悉的人我熟悉的人 我熟悉的人有許多，但我最熟悉的人是媽媽，我十分了解

20、她。我熟悉的人有許多，但我最熟悉的人是媽媽，我十分了解她。 我的媽媽中等身材，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛與一張我的媽媽中等身材，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛與一張能說會道的嘴巴。媽媽的性格很能說會道的嘴巴。媽媽的性格很“古怪古怪”，我乖的時候她溫順得像，我乖的時候她溫順得像一頭羊；我做錯事或讀書不用心時卻像一頭野牛，脾氣十分暴躁。一頭羊；我做錯事或讀書不用心時卻像一頭野牛，脾氣十分暴躁。媽媽最愛吃蝦和喝葡萄酒；她還愛上網(wǎng)查資料。媽媽讀書時很用功，媽媽最愛吃蝦和喝葡萄酒；她還愛上網(wǎng)查資料。媽媽讀書時很用功，常常夜以繼日。媽媽說過：常常夜以繼日。媽媽說過：“在家里一邊嗑瓜子，一邊備課也是人在

21、家里一邊嗑瓜子，一邊備課也是人生一大享受！生一大享受！”呢！呢！ 有一次，老師要教一篇課文，題目叫有一次，老師要教一篇課文，題目叫翠鳥翠鳥，她讓我們，她讓我們回家找資料，我一回家就找媽媽幫忙。媽媽答應了，就振振有辭地回家找資料，我一回家就找媽媽幫忙。媽媽答應了，就振振有辭地說起來：說起來：“翠鳥廣東人稱之為釣魚郎。翠鳥中為數(shù)最多、分布最廣翠鳥廣東人稱之為釣魚郎。翠鳥中為數(shù)最多、分布最廣的是歐亞翠鳥的是歐亞翠鳥 ” ”我聽了媽媽說的好像對翠鳥了如指掌，連連我聽了媽媽說的好像對翠鳥了如指掌，連連拍手夸媽媽，十分的敬佩她。拍手夸媽媽，十分的敬佩她。 媽媽對我很和藹，每當我有問題她便幫我解答；她也是我

22、的生媽媽對我很和藹，每當我有問題她便幫我解答；她也是我的生活朋友。媽媽既是我的好媽媽，也是我的好老師，因為她給予了我活朋友。媽媽既是我的好媽媽，也是我的好老師，因為她給予了我真誠的愛和沒有止境的知識真誠的愛和沒有止境的知識 我熟悉的人我熟悉的人 在我熟悉的人里，爸爸是我最熟悉的。在我熟悉的人里，爸爸是我最熟悉的。 爸爸已經(jīng)爸爸已經(jīng)33歲了，但看起來還是很年輕。爸爸的眉毛濃濃的，歲了，但看起來還是很年輕。爸爸的眉毛濃濃的，長長的。他的眼睛小小的，瞳孔黑黑的，像兩顆黑色的玻璃珠。爸長長的。他的眼睛小小的，瞳孔黑黑的，像兩顆黑色的玻璃珠。爸爸是賣啤酒的，每天都早早的起床，給我和媽媽做早飯。而他吃完爸是