課題3制取氧氣教學設計

1、課題3制取氧氣教學設計一、教學設計思路3的內容.1 .課題分析“制取氧氣課題是人教版?義務教育課程標準實驗教科書化學?九年級第二單元課題有利于進一步熟悉常見儀器的使用,通過本課題是學生練習了實驗根本操作后接觸到的第一個氣體制取實驗,對實驗室制取氧氣的原理和思路的分析,有利于培養(yǎng)學生的實驗探究水平和創(chuàng)新意識,更為今后學習其他氣體的制取打下良好的根底.2 .教學策略本課題的編寫意圖是讓學生能夠自己動手探究,綜合練習化學實驗根本操作,因而變演示實驗為隨堂探 究實驗是很有必要的.我們在教學中擬引導學生從生活體驗出發(fā),通過具體的實驗探究得出制取氧氣的原理, 理解催化劑和分解反響的概念,了解催化劑在化工生

2、產中的應用,培養(yǎng)學生觀察水平、分析水平和實驗動手水平,讓學生在相互合作、交流的環(huán)境中去學習新知識,掌握使用新知識.3 .教學流程圖教學程序教學環(huán)節(jié)教學內容、教案課題制取氧氣授課人鄧 秋學 校 湖南省東安縣紫溪中學教 學 目 標1 . 了解實驗室制取氧氣的反響原理,理解催化劑和分解反響等概念,培養(yǎng)學生的實 驗技能；2 .通過探究氧氣的制法,讓學生初步學習實驗探究方法和使用比擬學習法；3 .激發(fā)學生學習化學的興趣和探究的欲望,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識.重點氧氣制法的探究難點催化劑的概念教學 方法分組實驗探究法課刖 準備學生預習該課內容教師制作課件,準備相對應教學圖片和儀器儀器與 藥品分組提供：試管5支、

3、酒精燈、鐵架臺、5%±氧化氫溶液、二氧化鎰、硫酸銅溶液、小木條、火柴教學 流程教師活動學生活動設計意圖激趣導入體驗游戲請同學們屏住呼吸,能屏多久？全體同學參 與并談感受導入新課課件展示氧氣用于動植物呼吸、醫(yī)療急 救、金屬切割等圖片.觀后談感受讓學生明確本課的學 習內容,激發(fā)學習興 趣.提問氧氣如何獲取呢？明確用工業(yè)制法和實驗室制法.思考實驗探究課件展示工業(yè)上需要的大量氧氣采用分 離液態(tài)空氣法.觀看利用直觀教學,讓學 生了解氧氣工業(yè)制 法.提問實驗室是如何制取氧氣的呢？思考答復明確學習導向.引導利用實驗臺上的儀器探究這個問題.參照教材P37圖214,說出儀器名稱和用途, 觀察藥品顏色.

4、組內交流與已學知識相銜接, 為探究新知識作準 備.課件展示【實驗 2-5 內容學生按表格 內容做好實 驗并觀察、記 錄、分析.培養(yǎng)學生實驗觀察水 平和操作水平,提升 小組的團結協(xié)作精 神.實驗編號現(xiàn)象原因快慢過氧化氫溶液單獨加熱二氧化鎰過氧化氫溶液中參加少 量的二氧化鎰引 導 發(fā) 現(xiàn)引導學生討論交流實驗結果.設問實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時 為什么總要參加少量的二氧化鎰？小組討論交 流.培養(yǎng)合作意識,養(yǎng)成 實事求是的科學態(tài) 度.評價對學生的討論情況適當贊許和鼓勵, 并得出初步結論：二氧化鎰能加快過氧化氫 溶液分解制取氧氣的速度.學生相互評 價.增強學生的成就感和 愉悅感.引 導設問二氧化鎰是

5、一種不溶于水的固體物 質,二氧化鎰在反響前后的性質是否改變了 呢？讓我們一起做【實驗 2-6 o先預測,后實 驗并認真觀 察,做好實驗 記錄發(fā)現(xiàn)問題,激發(fā)學生 的探究欲望.發(fā) 現(xiàn)歸納從實驗結果分析得出：催化劑的概念以及在反響中表示方法 過氧化氫水+氧氣表述實驗現(xiàn) 象,找出催化 劑概念的關 鍵詞加以領 悟分析歸納出科學的結 論.設問硫酸銅溶液是否也能做此反響的催 化劑呢？請同學們自己去驗證它.猜測并動手 實驗探究,得 出結論.驗證猜測,進一步激 發(fā)學生探究的欲望, 培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神.深說明你還能找出用其他的催化劑來制取 氧氣的方法嗎？具體可參照課后的習題.課件展示催化劑在化工生產中的作用. 例舉

6、生活中使化學反響減慢的催化劑.觀看,思考引導學生探究,學會 辯證地思考問題.入探究設問實驗室還有其它方法制取氧氣嗎?此處還需增加【實驗 2-7】的實驗如：高鎰酸鉀*鎰酸鉀+ 二氧化鎰+氧氣思考討論使學生體驗到實驗室 可通過多種方法來制 取氧氣,培養(yǎng)學生的 發(fā)散思維設問制氧氣的原理是我們前面學過的化合反響嗎？課件展示化合反響實例分析發(fā)現(xiàn)新 問題由化合反響特點引出 分解反響的學習,由 實踐體驗上升到理論 思考.分析得出分解反響的概念.課件展示反響物種 類生成物種 類反響特點分析、比擬,培養(yǎng)學生分析、比擬、化合反 應得出結論解決新問題的水平.分解反 應小結【小結并練習】1.卜列反響屬丁以A.硫+氧氣B.石蠟+氧氣降反小 二演*占揖7的是二氧化硫1二氧