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1、 散步 練習(xí)題答案一閱讀理解散步莫懷戚 我們在田野散步:我,我的母親,我的妻子和兒子。 后來發(fā)生了分歧:母親要走大路大路平順我的兒子要走小路小路有意思不過,一切都取決于我。 一霎時,我感到了責(zé)任的重大。我想一個兩全的方法,找不出;我想拆散一家人,分成兩路,各得 其所,終不愿意。我決定委屈兒子,因為我伴同他的時日還長。我說:“走大路。 但是母親摸摸孫兒的小腦瓜,變了主意:“還是走小路吧。她的眼隨小路望去;那里有金色的菜花,兩行整齊的桑樹,盡頭一口水波粼粼的魚塘?!拔易卟贿^去的地方,你就背著我。母親對我說。 1在文中方框里加上標(biāo)點。1 、選文第段從記敘的要素看,交代了散步的 和。2 文中“委屈的意
2、思是 。3 文中劃線的兩句話反映了這是一個 的家庭。4 文中有一處景物描寫,試用“_將它畫出來,并說明其作用。答: 1 、地點 人物 2 使 , 受委屈,在文中指不接受兒子走小路的提議3 尊老愛幼,相互理解4 “那里有 , 魚塘。揭示了春天的生機,春天的活力,透露出一種新的希望(二)閱讀理解假設(shè)我變成了一朵金色花,為了好玩,長在樹的高枝上,笑 x 1()()地在空中搖擺,又在新葉上跳舞,媽媽,你會認(rèn)識我嗎?你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?我暗暗地在那里 n1()笑,卻一聲兒不響。1 根據(jù)拼音寫出填空中的漢字,并辨析這兩個詞的作用。2 “媽媽,你會認(rèn)識我嗎?和“孩子,你在哪里呀?這兩個疑問句各表
3、達了什么意思?3 有同學(xué)認(rèn)為,在媽媽急迫尋找“我時,“我卻躲起來捉弄媽媽,這說明“我是個壞孩子,你同意這種說法嗎?1 嘻嘻 匿“笑嘻嘻一詞形象地表達出“我變成金色花后的開心和得意?!澳湫σ辉~生動地寫出了 “我的淘氣和狡黠 (xi d )。2 第一個問句是“我變成了金色花后在心里對媽媽所說的話。作為孩子,他知道 媽媽深愛著自己,他希望雖然自己的形象發(fā)生了變化,但媽媽依然可以認(rèn)識自己。但是, 他又沒有十足把握,所以在心底發(fā)出了這樣的疑問,表現(xiàn)了孩子對媽媽的依戀和愛。第二個問句是媽媽發(fā)現(xiàn)孩子不見時大聲尋找時說的,表現(xiàn)出了媽媽對孩子深切的愛和 找尋不到時焦急的心情。3 不同意。在“我變成了金色花后,仍不離媽媽左右,注視著媽媽工作,在媽媽 禱告時為她送去香氣,陪伴媽媽讀書,這些都說明了“我非常愛自己的媽媽。之所以在 媽媽尋找自己時不說話并且匿笑,是因為他個性天真淘氣,在和媽媽
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