《論美》導學案2_第1頁
《論美》導學案2_第2頁
《論美》導學案2_第3頁
免費預覽已結(jié)束，剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、論 美培根教學目標1. 體味文章對美的論述2品味美的內(nèi)涵，能表達對美的理解教學重點品味文中富有哲理的語言教學難點感受美的內(nèi)涵教學方法引導法討論法教學過程作者介紹：培根15611626英國著名的唯物主義哲學家和科學家被尊稱為哲學史和科學史上劃時代的人物，被譽為“科 學之光 “法律之舌。著有?論人生?等著作，留下了 很多廣為傳誦的名言，如：。檢查字詞：肅然起敬 吝嗇 滑稽攝取諺語愧悔問題設(shè)置：1作者談?wù)摿四膸追N美，這幾種美之間是什么關(guān)系？2. 作者的主要觀點是什么？文中運用了哪些論證方法？3. 文章最后作者給我們提出怎樣的勉勵和希望？品味語句：例：美言： 美猶如盛夏的水果，是容易腐爛而難以保持的。

2、賞析推薦理由：這里的美是指外表的美麗。這句話用水果打比 方，說明沒有豐富的內(nèi)涵而只有外表的美麗，是不可能長久的。美言：賞析：拓展延伸：用發(fā)現(xiàn)的眼睛尋找身邊的美。作業(yè)布置：以“論不美為題寫一篇小隨筆。論美培根美德好比寶石，它在相互背景的襯托下反而更華美。同樣，一個打扮并不華 貴卻端莊嚴肅而有美德的人是令人肅然起敬的。美貌的人并不都有其他方面的才能。因為造物是吝嗇的，他給了此就不再予以彼。所以許多容顏俊秀的人卻一無作為，他們過于追求外形美而放棄了內(nèi)在美。 但這話也不全對，因為奧古斯都、菲斯帕斯、腓力普王、德華四世、阿爾西巴底 斯、伊斯梅爾等，都既是大丈夫，又是美男子。仔細考究起來，形體之美要勝于顏

3、色之美，而優(yōu)雅行為之美又勝于形體之美。最高的美是畫家所無法表現(xiàn)的，因為它是難于直觀的。這是一種奇妙的美。曾經(jīng) 有兩位畫家-阿皮雷斯和丟勒滑稽地認為，可以按照幾何比例，或者通過攝取 不同人身上最美的特點，用畫合成一張最完美的人像。其實象這樣畫出來的美人， 恐怕只有畫家本人喜歡。美是不能制訂標準的，創(chuàng)造它的常常是機遇，而不是公 式。有許多臉型，就它的局部看并不優(yōu)美，但作為整體卻非常動人。有些老人顯得很可愛，因為他們的作風優(yōu)雅而美。拉丁諺語說過：“晚秋的秋色是最美好的。而盡管有的年輕人具有美貌，卻由于缺乏優(yōu)美的修養(yǎng)而不配 得到贊美。美猶如盛夏的水果，是容易腐爛而難保持的。世上有許多美人，他們有過放 蕩的青春，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論