20XX測(cè)量實(shí)習(xí)工作自我鑒定測(cè)量實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)歸納感悟

1、20XX 測(cè)量實(shí)習(xí)工作自我鑒定測(cè)量實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)歸納感悟20XX 測(cè)量實(shí)習(xí)個(gè)人工作自我鑒定總結(jié)歸納感悟篇【 1】這二周進(jìn)行了我入大學(xué)以來(lái)的第一次實(shí)習(xí)。 這次實(shí)習(xí)是土木工程的測(cè)量教學(xué)實(shí)習(xí)。 實(shí)習(xí)前一天教師布置了任務(wù)我都有點(diǎn)不知所措， 不知道如何去完成任務(wù)了。 原來(lái)覺(jué)得很輕松的實(shí)習(xí)一下子變得不是那么簡(jiǎn)單了。第一天我們就領(lǐng)會(huì)到了實(shí)習(xí)不是那么的輕松。 對(duì)我們的任務(wù)我們不知道怎么開(kāi)始， 不明天今天該干什么明天該干什么， 實(shí)習(xí)沒(méi)有了好的計(jì)劃。組員六人分工也沒(méi)有明確，所以導(dǎo)致了做起事來(lái)沒(méi)有效率。一系列的問(wèn)習(xí)題一下子擺到了我們的面前， 我感受到了這次是我來(lái)說(shuō)是一次有力的挑戰(zhàn)。 我們第一天雖然做事效率低可是我

2、們組一起從早上 6 點(diǎn)開(kāi)工到下午7 點(diǎn)才收工，我們花了很多時(shí)間來(lái)熟悉實(shí)習(xí)操作，那一天收工的時(shí)候每個(gè)人都是很疲勞了。 我們一起吃飯的時(shí)候好好總結(jié)歸納了這一天實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)習(xí)題， 確定了每個(gè)人以后實(shí)習(xí)的詳細(xì)分工。 同時(shí)我們還一起規(guī)劃了每天要做的內(nèi)容。 這樣一來(lái)我們做事就更具高效性更有目的性。 果不其然， 我們第二天做起來(lái)相比第一天就好多了。這次的測(cè)量實(shí)習(xí)說(shuō)真的還是比較辛苦的， 每天就是不停的找碎步點(diǎn)，定點(diǎn)，找點(diǎn)，讀數(shù)，計(jì)數(shù)，畫(huà)圖，每天固定的工作有時(shí)真的很疲倦。 還要擔(dān)憂我們操作是不是正確， 假如出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤那數(shù)據(jù)就全部報(bào)廢要返工了， 那就很費(fèi)事了。 我們?cè)跍y(cè)量的過(guò)程中也遇到了很多的問(wèn)習(xí)題， 每次

3、遇到困難問(wèn)習(xí)題時(shí)我們組總是會(huì)進(jìn)行劇烈的討論， 最后不能得出結(jié)論的就問(wèn)問(wèn)其他組的同學(xué)， 或者向教師請(qǐng)教。 我有時(shí)真覺(jué)得我們真的很幸運(yùn)和幸福， 因?yàn)槲覀冇幸晃缓芎吞@親切的教師。 教師每天還在測(cè)量地點(diǎn)陪伴著我們， 不管是大太陽(yáng)還是大雨天。 還有教師每次見(jiàn)她的那臉上的淺笑給人的感覺(jué)總是很親切。實(shí)習(xí)雖然只有短短的 2 周時(shí)間， 可是通過(guò)這次實(shí)習(xí)我不僅對(duì)課本的知識(shí)有了更加深刻的認(rèn)知和理解， 我更從這次實(shí)習(xí)中懂得了什么是團(tuán)隊(duì)合作的重要性，懂得了團(tuán)結(jié)的力量。有快樂(lè)一起分享，有困難一起擔(dān)當(dāng)， 我們有個(gè)很團(tuán)結(jié)很優(yōu)秀的小組， 我們?cè)谝黄鹱鍪潞芸鞓?lè)也很難忘。我為能成為這樣的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員而感到榮幸和驕傲! 這一次實(shí)

4、習(xí)的經(jīng)歷也必定會(huì)成為以后人生中一段美妙的回憶。20XX 測(cè)量實(shí)習(xí)個(gè)人工作自我鑒定總結(jié)歸納感悟篇【2】我們正式開(kāi)始了為期一周的工程測(cè)量實(shí)習(xí)， 在此之前， 我們?cè)诮處煹穆暑I(lǐng)下進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作。 首先， 說(shuō)明了測(cè)量任務(wù)和測(cè)量的實(shí)際意義及重要性， 我們跟隨教師來(lái)到測(cè)區(qū)地點(diǎn)， 依次看了學(xué)校的七個(gè)控制點(diǎn)， 在教師的講解中我們知道了測(cè)區(qū)是我們學(xué)院校區(qū)， 雖然測(cè)區(qū)比較大， 基本上是我們整個(gè)學(xué)校， 測(cè)繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖。在這個(gè)已經(jīng)是夏天的時(shí)節(jié)，天氣非常熱，但我們還是安安心心的測(cè)量，抓緊時(shí)間實(shí)習(xí)，為了盡快完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，雖然很累，很辛苦，可我們還是克制了種種困難，同時(shí)我們也在實(shí)

5、習(xí)中感覺(jué)到了充實(shí)，在此之前， 我們?cè)诮處煹穆暑I(lǐng)下到工地上進(jìn)行實(shí)地勘察， 但那畢竟是理論的，實(shí)際操作對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是模糊的，所以，這次實(shí)習(xí)就是對(duì)我們整個(gè)學(xué)期以來(lái)本科目的一次大檢驗(yàn)。 我們把這次實(shí)習(xí)當(dāng)做我們以后工作的一次磨練， 把我們學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際聯(lián)絡(luò)起來(lái)， 從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，彌補(bǔ)我們的缺陷。測(cè)量是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作， 半點(diǎn)草率都不行， 我們?cè)跍y(cè)量實(shí)習(xí)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性， 這也是很重要的。 為了確保計(jì)算的正確性和有效性， 我們得反復(fù)校核對(duì)各個(gè)測(cè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。 我們?cè)跍y(cè)量中不可避免的犯下一些錯(cuò)誤，比如讀數(shù)不夠準(zhǔn)確，氣泡沒(méi)居中等等，都會(huì)引起一些誤差。因此，我們?cè)跍y(cè)量中內(nèi)業(yè)計(jì)算和測(cè)量同時(shí)進(jìn)

6、行，這樣就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤， 及時(shí)糾正， 同時(shí)也避免了很多沒(méi)必要要的費(fèi)事，節(jié)省了時(shí)間，也提高了工作效率。測(cè)量也是一項(xiàng)準(zhǔn)確的工作， 通過(guò)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)， 在我的腦海中形成了一個(gè)基本的測(cè)量學(xué)的輪廓。 測(cè)量學(xué)內(nèi)容主要包括測(cè)定和測(cè)設(shè)兩個(gè)部分， 要完成的任務(wù)在宏觀上是進(jìn)行精密控制， 從微觀方面講，測(cè)量學(xué)的任務(wù)為按照要求測(cè)繪各種比例尺地形圖 ; 為哥哥領(lǐng)域提供定位和定向服務(wù)，建立工程控制網(wǎng)，輔助設(shè)備安裝，檢測(cè)建筑物變形的任務(wù)以及工程完工服務(wù)等。 而這一任務(wù)是所有測(cè)量學(xué)的三個(gè)基本元素的測(cè)量實(shí)現(xiàn)的：角度測(cè)量、距離測(cè)量、高程測(cè)量。在這次實(shí)習(xí)中， 我們學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力， 更有面對(duì)困難的忍受力，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到

7、小組團(tuán)結(jié)的重要性以及測(cè)量的步驟。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀的使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正的方法; 其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和校正的過(guò)程中，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差 ( 如溫度、 大氣折射等) 、 觀測(cè)誤差。 了解如何避免測(cè)量結(jié)果誤差，最大限度的就是減少誤差的出現(xiàn)， 即要做到： 在儀器選擇上要選擇精度較高的適宜儀器。提高本身的測(cè)量水平，降低誤差。通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如： 屢次測(cè)量取均勻數(shù)等來(lái)減少誤差。 除此之外， 還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法， 在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如從整體帶部分、先控制后碎步、由高級(jí)到低級(jí)的工作原則

8、，并做到步步有檢核。這樣做不但可以避免誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。 通過(guò)工程實(shí)踐， 學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎步的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西， 很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力， 同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際合作能力。 一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完， 單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的， 只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。一周多以來(lái)，我們都堅(jiān)守在自己的陣地，觀測(cè)、記錄、計(jì)算、描點(diǎn) 我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。在測(cè)量過(guò)程中，我們遇到了很多問(wèn)習(xí)題和疑難：如(1) 立標(biāo)尺時(shí)，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點(diǎn)就非常重要， 同時(shí)并菲點(diǎn)越多越好， 相反選取的無(wú)

9、用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量、 計(jì)算和繪圖的時(shí)間浪費(fèi)， 而且會(huì)因點(diǎn)多而產(chǎn)生較大的誤差。(2) 在用水準(zhǔn)儀和全站儀測(cè)量的過(guò)程中，氣泡的居中也會(huì)產(chǎn)生誤差，十字絲的對(duì)準(zhǔn)的等(3) 計(jì)算問(wèn)習(xí)題。計(jì)算必須兩個(gè)人來(lái)完成，一個(gè)初步計(jì)算，一個(gè)校核。在此過(guò)程中，我們也遇到了類似的問(wèn)習(xí)題，但我們不斷的反復(fù)檢驗(yàn)中算出了正確的數(shù)據(jù)，盡量的減少了誤差的出現(xiàn)。這次實(shí)習(xí)， 我們學(xué)到很多的東西。 讓我更好的掌握了測(cè)量的基本功和測(cè)量的一些要素， 同時(shí)也促進(jìn)了與同學(xué)間的交往， 使我懂得了團(tuán)結(jié)互助的重要性以及儀器使用的正確方法等很多知識(shí)。20XX 測(cè)量實(shí)習(xí)個(gè)人工作自我鑒定總結(jié)歸納感悟篇【 3】?jī)芍芤詠?lái)的測(cè)量實(shí)習(xí)，我得到了一次較全面的、系

10、統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。記得第一周認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)時(shí)， 我們都很興奮， 一周下來(lái)我們感覺(jué)都很輕松，休息了兩天，開(kāi)始測(cè)量實(shí)習(xí)，我跟著方教師找控制點(diǎn)，那時(shí)候每個(gè)人都還很興奮，以為接下來(lái)的一周應(yīng)該也很輕松吧，其實(shí)不然。雖然有點(diǎn)幸苦， 但我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)了很多， 很多只有平常多多逛街才能學(xué)到的東西。我喜歡思考，也喜歡總結(jié)歸納，所以我總結(jié)歸納出了以下幾點(diǎn)：長(zhǎng)大了，要試著去承擔(dān)一些責(zé)任。我們生來(lái)就有一種惰性，無(wú)論是個(gè)人，還是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，假如是在一個(gè)惰性的氣氛中，那她（們） 的效率一定不會(huì)很高， 但假如每個(gè)人都有強(qiáng)烈的責(zé)任感， 能夠努力去承擔(dān)一些責(zé)任，那么效率不僅提高了，而且任務(wù)也會(huì)完成的很

11、好。感染力很重要。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，要想有好的氣氛，第一個(gè)提意見(jiàn)的人的思想是很重要的， 因?yàn)楹髞?lái)的人都不免會(huì)有從眾心理。 假如他（ 她 ） 的想法是積極的，那么會(huì)有人也會(huì)積極的想一些問(wèn)習(xí)題。反之，則整個(gè)團(tuán)隊(duì)就陷入消極的氣氛中。 所以， 我們每個(gè)人都應(yīng)該積極的想問(wèn)習(xí)題。多多思考。 實(shí)習(xí)是什么， 實(shí)習(xí)是將理論知識(shí)內(nèi)化為自己知識(shí)的過(guò)程。實(shí)習(xí)過(guò)程中只有多多思考，才能多多消化知識(shí)，還能延伸出很多以前不知道的。團(tuán)隊(duì)精神，同甘共苦。這是一個(gè)陳詞濫調(diào)的詞，但在這種實(shí)踐中不得不提及， 因?yàn)樗鼰o(wú)處不在， 記得很清楚的是很屢次我們?cè)跍y(cè)量場(chǎng)地上吃午飯的 ; 是我們都很早起床，然后在冷風(fēng)颼颼中作業(yè)，每個(gè)人都在打顫 ; 是我們都扛著儀器摸著黑回家。這一切的苦與樂(lè)，我們都一起承擔(dān)。同甘共苦，我們很快樂(lè) !學(xué)會(huì)妥協(xié)。妥協(xié)是最高的藝術(shù)，在合作的過(guò)程中，不免會(huì)有一些沖突， 這時(shí)就需要我們冷靜下來(lái)想想問(wèn)習(xí)題的解決方法， 每個(gè)人都做一些讓步，那么事情就容易解決了。做最低微的工作，樹(shù)傲慢的自尊。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，需要每個(gè)人都勤奮一點(diǎn)，不怕臟、不怕累，而不是推三落四。只有每個(gè)人都積極的做每件事，才能到達(dá)實(shí)習(xí)的目的，使每個(gè)人都熟悉每一個(gè)環(huán)節(jié)。要坦然。無(wú)論做事還是做人，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)坦然面對(duì)。記得圖畫(huà)到一半時(shí)， 方教師指出我們作