22“心正筆正”的柳公權(quán)

1、22“心正筆正心正筆正”的柳公權(quán)的柳公權(quán) 柳公權(quán)是我國(guó)晚唐柳公權(quán)是我國(guó)晚唐時(shí)期的大書(shū)法家，請(qǐng)同時(shí)期的大書(shū)法家，請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合課前搜集的資學(xué)們結(jié)合課前搜集的資料，為大家介紹一下柳料，為大家介紹一下柳公權(quán)。公權(quán)。預(yù)習(xí)作業(yè)：預(yù)習(xí)作業(yè)：1 1、自由朗讀課文，掌握下列詞語(yǔ)：、自由朗讀課文，掌握下列詞語(yǔ)：鐵骨錚錚鐵骨錚錚 秘訣秘訣 弦外之音弦外之音 喜不自勝喜不自勝 垂青垂青2 2、思考：柳公權(quán)深得世人欽佩的原、思考：柳公權(quán)深得世人欽佩的原因是什么？因是什么？3 3、文中寫(xiě)了劉公權(quán)兩次直言勸告，、文中寫(xiě)了劉公權(quán)兩次直言勸告，而這兩次直言勸告分別是怎樣的，你能用而這兩次直言勸告分別是怎樣的，你能用文中的語(yǔ)言來(lái)

2、概括嗎？文中的語(yǔ)言來(lái)概括嗎？預(yù)習(xí)展示預(yù)習(xí)展示默讀課文，邊讀邊勾畫(huà)，并默讀課文，邊讀邊勾畫(huà)，并想一想從哪些語(yǔ)句能感受到柳想一想從哪些語(yǔ)句能感受到柳公權(quán)的公權(quán)的“心正筆正心正筆正”？深入品讀，感悟探究深入品讀，感悟探究：柳公權(quán)答道：柳公權(quán)答道：“陛下，您貴為陛下，您貴為天子，富有四海，應(yīng)當(dāng)選用賢天子，富有四海，應(yīng)當(dāng)選用賢良，罷黜不肖之臣；還應(yīng)接受良，罷黜不肖之臣；還應(yīng)接受勸諫，賞罰分明，這才能使天勸諫，賞罰分明，這才能使天下真正和樂(lè)光明。至于穿一件下真正和樂(lè)光明。至于穿一件洗過(guò)幾回的衣服，只不過(guò)是細(xì)洗過(guò)幾回的衣服，只不過(guò)是細(xì)枝末節(jié)罷了。枝末節(jié)罷了?！笨偨Y(jié)：總結(jié)： 錚錚鐵骨，筆錚錚鐵骨，筆正心正的柳

3、公權(quán)如正心正的柳公權(quán)如一面鏡子照出了君一面鏡子照出了君主的得與失，表現(xiàn)主的得與失，表現(xiàn)了他對(duì)于國(guó)家的忠了他對(duì)于國(guó)家的忠誠(chéng)與熱愛(ài)。誠(chéng)與熱愛(ài)。他流芳百世的他流芳百世的只是他的作品嗎？只是他的作品嗎？（正直的良臣（正直的良臣形象；鐵骨錚錚，形象；鐵骨錚錚，高尚的人品高尚的人品）達(dá)標(biāo)檢測(cè)：達(dá)標(biāo)檢測(cè)：一、組詞語(yǔ)。一、組詞語(yǔ)。訣（訣（ ） 弱（弱（ ） 儉（儉（ ） 富（富（ ）決（決（ ） 溺（溺（ ） 檢（檢（ ） 福（福（ ）二、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。二、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。毫不猶（毫不猶（ ） （ ）正（）正（ ）順）順不（不（ ）之臣）之臣 （ ）（）（ ）百世）百世三、給下面的字加上偏旁部首，組成新字，再組三、給下面的字加上偏旁部首，組成新字，再組詞語(yǔ)。詞語(yǔ)。奏奏（ ）（ ） 若若（ ）（ ）玄玄（ ）（ ） 包包（