如何擬寫分論點

1、如何擬寫分論點議論文寫作指導(dǎo)學(xué)案如何擬好分論點（一）【專題指導(dǎo)】議論文的結(jié)構(gòu)模式是“總分一總”， 中間主體部分的“分”， 即分論點。一、什么是分論點？議論文中我們?yōu)榱苏撟C中心論點，往往從不同角度、不同側(cè)面、不同層次展開，這每一面、每一層，就是一個分論點。二、分論點的作用分論點是對中心論點的展開和說明， 是中心論點的具體化。 有了分論點， 文章的條理就顯得比較清晰。 分論點是在中心論點的制約下提煉出來的，是為中心論點服務(wù)的。因此，提煉分論點的前提是確立中心論點，并用一個句子的形式表達(dá)出來。三、擬寫分論點的要求是：1、動筆前應(yīng)該圍繞中心論點精心提煉和擬寫分論點，并將其放在每一層的段首。2、圍繞中心

2、論點，應(yīng)該從不同的角度去思考，分論點之間應(yīng)該不重復(fù)，不包含，不交叉；重心要準(zhǔn)確，緊扣關(guān)鍵詞，不能偏移。3、分論點在數(shù)量上應(yīng)該達(dá)到最合理的個數(shù)，（ 三個足矣 ） ；每個分論點不應(yīng)該太長，字?jǐn)?shù)最好控制在20 個字以內(nèi)；每個分論點的字?jǐn)?shù)應(yīng)該大致相同，結(jié)構(gòu)大致相似，因為這樣的句子既醒目，又更能顯示出你不同凡響的表達(dá)能力，還能體現(xiàn)構(gòu)思的整體性、嚴(yán)密性和精巧性。四、明確擬寫分論點的角度設(shè)置分論點主要從“是什么為什么怎么樣”這三個角度來進(jìn)行。（一） 、 角度一： 闡述內(nèi)涵。 主要是回答類別和性質(zhì)方面的問題。 即：是什么？可以使用的句式：1、中心論點中的關(guān)鍵詞語+是（就是）2、只有才例 1：中心論點：勇敢地面

3、對人生勇敢是富貴不能淫的品質(zhì).勇敢是貧賤不能移的人格.勇敢是威武不能屈的氣節(jié).例 2：中心論點：要敢于到班門去弄斧班門弄斧，是一種積極進(jìn)取的態(tài)度；班門弄斧，是一種開拓創(chuàng)新的精神；班門弄斧，是一種永不言敗的激情。例 3：堅守良知，就是堅守自己的一份理想。（陳曉蘭冒著生命危險揭露醫(yī)藥行業(yè)潛規(guī)則， 她代表了這個社會核心價值的方向。 ）堅守良知，就是堅守心中的正義，不向惡勢力低頭。（中國人戰(zhàn)爭受害者索賠要求，日本律師團(tuán)團(tuán)長尾山宏）堅守良知，就是敢于承擔(dān)過錯，減輕良心上的重負(fù)。（1970年 12 月 7 日，聯(lián)邦德國總理勃蘭特在波蘭首都華沙，于眾目睽睽之下，撲通一聲下跪，全世界為之大嘩。 ）例 4：堅守

4、良知只有堅守良知才能在誘惑面前保持清醒。只有堅守良知才能經(jīng)得起良心的拷問。只有堅守良知才能成就人生的高尚。練習(xí)：1、請以“堅強”為話題，寫一篇不少于 800 字的作文。 （ 08 四川高考作文題）中心論點：我們要堅強。分論點：堅強，是堅強，是堅強，是2、一陣風(fēng)吹來，一片葉子脫離了樹枝，飛向了天空。“我會飛了，我會飛了?！比~子邊飛邊喊，“我要飛上天了！”葉子飛呀飛，飛過了一棵棵樹，飛過了一只只棲息在電線上的鳥?！肮?，我飛的比你高?！比~子得意洋洋地對鳥兒說。又一陣風(fēng)吹過，葉子在天空中打了幾個轉(zhuǎn)，被吹落到小水坑里，隨即被路過的一頭牛踩進(jìn)了淤泥里，不見了蹤影。一只鳥感嘆地對它的孩子說：“看到了吧，如

5、果不依靠自己的力量，風(fēng)既可以把你吹上天，也可以把你吹進(jìn)爛泥潭，要飛翔，必須靠自身的力量?！敝行恼擖c：飛翔要靠自身的力量分論點：議論文寫作指導(dǎo)學(xué)案如何擬好分論點（二）（2） 、角度二：分析原因，揭示作用、價值、地位。主要是回答原因和目的方面的問題。 就是把中心論點作為結(jié)論去追溯這個結(jié)論產(chǎn)生的條件和原因。即：為什么？可用格式：關(guān)鍵詞+能（才能、就能）例 1：總論點：微笑是最美的符號。微笑是最美的符號，它能化解人們之間的矛盾。微笑是最美的符號，它能安撫人受傷的心靈微笑是最美的符號，它能給人以自信，激起人們前進(jìn)的火花。例 2、總論點：人要有意氣人有意氣才能有豁達(dá)的胸襟。人有意氣才能摧不垮，壓不倒，追求

6、不泯，意志不衰。人有意氣才能千古留名， 流芳百世 , 才能在國家危難之時挺身而出。練習(xí)： 1、 勿以善小而不為中心論點： 樂為“小善”， 從“為什么”這個角度思考， 擬寫分論點。分論點：2：請以“貧窮也是一筆財富”為中心論點，從“為什么”這個角度思考，擬寫分論點。分論點：（3） 、角度三：提出策略。主要是回答解決問題的方法。即：怎么樣？可用格式：關(guān)鍵詞 嚅要例 1、題目愛, 用心來傳遞1. 愛需要用真誠傳遞愛的心志.2. 愛需要用寬容傳遞愛的感情.3. 愛需要用幫助傳遞愛的信號.練習(xí)： 請以“詩意地生活”為題， 寫一篇不少于800 的議論文或記敘文。 （ 07 湖南高考作文題）中心論點：人應(yīng)當(dāng)

7、詩意地生活。分論點：詩意地生活，詩意地生活，詩意地生活，議論文寫作指導(dǎo)學(xué)案如何擬好分論點（三）（4） 追問法： 即依據(jù)“是什么 為什么 怎么樣”的提問思路來提煉分論點。例：中心論點：人要講究風(fēng)度。可借助此法設(shè)計分論點：風(fēng)度是一種美德， 一種富有教養(yǎng)的臻于完善的氣質(zhì)和風(fēng)采 （是什么） ；有了風(fēng)度，能受到別人的敬重，人與人之間增進(jìn)愛心，有利于和睦相處（為什么） ；要有風(fēng)度，須加強道德情操的修養(yǎng)，摒棄粗俗言行，自覺培養(yǎng)良好的風(fēng)度（怎么樣） 。練習(xí)：中心論點：要學(xué)會賞識，用追問法來提煉分論點：（五）角色分解法（范圍、職業(yè)、性別、地域） 。例如：中心論點：“關(guān)注你身邊的人”，寫三個分論點。學(xué)會關(guān)注生活中

8、平凡的人， 看他們淡泊寧靜的處世態(tài)度， 讓他陶冶我們年輕的心。學(xué)會關(guān)注生活中貧窮的人，看他們?yōu)榫S護(hù)尊嚴(yán)而堅挺的傲骨，我們會變得更堅強。學(xué)會關(guān)注生活中成功的人，看他們?yōu)槔硐攵床珵⑾碌暮顾瑫屛覀兏卸分?。練?xí)： 1、中心論點：關(guān)愛他人。將不同人物（生熟、敵友、文武、仕隱、 貧富、 窮達(dá)、 貴賤、 智愚、 成敗、 好壞、 失意得意、 悲觀樂觀）引入思考范圍，討論其與中心論點的關(guān)系。如：貧賤之人的關(guān)愛難能可貴。患難之交的關(guān)愛更見真情。陌生之人的關(guān)愛彰顯偉大。你再擬三個分論點：2、中心論點：“要懂得賞識”，用角色分解法寫分論點分論點：練習(xí)：閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。南極大陸的水陸交接處， 全是滑溜溜的冰層或者尖銳的冰凌， 企鵝身軀笨重，沒有可以用來攀爬的前臂，也沒有可以飛翔的翅膀，何以從水中上岸？紀(jì)錄片 深藍(lán) ， 詳盡地展示了企鵝登陸的過程： 在將要上岸時，企鵝猛地低頭，從海