四年級英語下冊 Unit 5 Where Are You Going PartA（第二課時）導(dǎo)學(xué)案 陜旅版-陜旅版小學(xué)四年級下冊英語學(xué)案

1、unit 5 where are you going? 導(dǎo)學(xué)案第二課時學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 繼續(xù)熟悉本單元的單詞。2. 能正確使用 where is he/she going? he/she is going to the where are they/you going? they/we are/ i am going to the 等be going to 結(jié)構(gòu)的句型，就他人將要去的地點進(jìn)行問答，并掌握其一般疑問句形式 is he/she going to the ?/ are they/you going to the ? yes/no學(xué)習(xí)重點： 能正確使用 where is he/she

2、going? he/she is going to the where are they/you going? they/we are/ i am going to the 等be going to 結(jié)構(gòu)的句型，就他人將要去的地點進(jìn)行問答，并掌握其一般疑問句形式 is he/she going to the ?/ are they/you going to the ? yes/no學(xué)習(xí)難點：1.能夠正確模仿lets talk 中的對話，做到語音語調(diào)自然。 2. 能運用be going to 句型在創(chuàng)設(shè)的情景中靈活自如地進(jìn)行流。學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)目標(biāo)（2分鐘）1.能正確使用 where is he/

3、she going? he/she is going to the where are they/you going? they/we are/ i am going to the 等be going to 結(jié)構(gòu)的句型，就他人將要去的地點進(jìn)行問答，并掌握其一般疑問句形式 is he/she going to the ?/ are they/you going to the ? yes/no能運用be going to 句型在創(chuàng)設(shè)的情景中靈活自如地進(jìn)行流。2.學(xué)習(xí)主動詢問他人喜歡去或者想去的地方。自主學(xué)習(xí)（15分鐘）（一）溫故知新 1. 猜一猜 師出示第一課時所學(xué)的場所圖片，露出圖片一部分，讓學(xué)

4、生猜地點。2. 比比誰最快 教師讓學(xué)生拿出所準(zhǔn)備的單詞卡片，然后教師說詞匯，學(xué)生迅速找出對應(yīng)的單詞卡片舉起并大聲讀出該詞匯。（二）閱讀方法自主讀part a 當(dāng)中的lets talk，畫出不懂的單詞、詞組以及句子。（三）互助釋疑同桌間交流句子意思以及不懂的單詞、詞組。找出疑點，全體交流，教師反饋。（四）探究出招模仿例句造句，小組內(nèi)交流，糾正錯誤。展示交流（10分鐘）1.班級展示。2.全班分角色朗讀對話。點撥升華（8分鐘） where +be(is / are) +人稱+going？詢問某人將要去哪里。 人稱+be(is / are) going to + 地點 表示將要去的地方。課堂作業(yè)（5分鐘）作業(yè)當(dāng)堂清part a think and tickwhere do you want to go? 你想去哪兒？part c look, read and match板書設(shè)計： unit 5 where do you want to go? where +be(is /