人教部編版四年級(jí)語文上冊(cè) 期末考試復(fù)習(xí)檢測(cè)試題測(cè)試卷 (22)

1、部編版四年級(jí)語文上冊(cè)期末考試檢測(cè)試卷一、語言積累及運(yùn)用。（45 分）1、 我是小小書法家，我能拼準(zhǔn)，我會(huì)填。（8 分）bntnsusuynyzhnzhnzhhuzntnqnyntujin2、 我會(huì)在加點(diǎn)字的正確讀音上畫“”。（3 分）勾當(dāng)（dn dn） 圓圈（jun qun） 喝彩（h h）厭惡（ w） 盤旋（xun xun） 災(zāi)難（nn nn）3、 找出并改正下列詞語中的錯(cuò)別字。（4 分）和目相處（ ） 受益非淺（ ） 血麥親情（ ） 晃然大悟（ ） 山洪爆發(fā)（ ） 出呼意料（ ） 畫龍點(diǎn)精（ ） 神泰各異（ ） 應(yīng)接不（ ） （ ）費(fèi)心機(jī) 屏息（ ）視 （ ）所當(dāng)然耀武揚(yáng)（ ） 欣喜若（

2、） 隨（ ）而安 神清氣（ ）隱隱約約（AABB）思考思考（ABAB） 含有動(dòng)物名稱的成語，如 含有人體器官名稱的成語，如 5、我會(huì)詞語巧搭配。（4 分）（）的太空燦爛的（） （）地發(fā)展 （）地發(fā)現(xiàn)打得（）說得（）發(fā)揚(yáng)（）發(fā)揮（）6、按要求寫句子。（6 分）1星星在夜空中眨著亮晶晶的眼睛。（縮句）9頤和園是個(gè)大公園。（擴(kuò)句）劉翔沖向終點(diǎn)。（改為比喻句）小貓滿月的時(shí)候不是更可愛嗎？（改為陳述句）我和指導(dǎo)員去印刷廠取回了教科書。（改為把字句）這本書是你的？這本書是他的？（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話） 7、我會(huì)在原句上修改病句。（3 分）我用了整整兩個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間才完成作業(yè)。我們一定要做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀

3、好學(xué)生。小明因?yàn)轲I著，也不愿意吃面條。8、課文精彩內(nèi)容我知道。（每空 0.5 分，共 8 分）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬 地飛奔而來；那聲音如同 ，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得 ，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒 。鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的 、 和 中。一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，長(zhǎng)得也越來越像鳥類：骨骼中空，；腦顱膨大，。題西林壁有兩句流傳千古的名句： ， 。勸君更盡一杯酒， 。待到重陽日， 。四面荷花三面柳， 。9、口語交際。（3 分）同學(xué)們，相信你們一定看過灰姑娘、小紅帽等童話故事吧。那就請(qǐng)你用簡(jiǎn)練的語言給我們介紹一篇童話故事內(nèi)容。小紅帽的故事有一個(gè)小女孩叫小紅

4、帽。一天，媽媽叫她給外婆一些東西，途中不幸遇上了狼，可她沒發(fā)現(xiàn)。狼籌劃 著怎樣把小紅帽捉來。他首先到了外婆家，趕走了外婆。小紅帽來了時(shí)，看見了打扮成外婆的狼。后來她 發(fā)現(xiàn)那不是外婆，此時(shí)狼正準(zhǔn)備咬他，幸虧有人幫助她把狼趕走了二、開心閱讀，快樂做題。（25 分）（一）（12 分）“為中華之崛起而讀書！”周恩來鏗鏘有力的話語，博得了魏校長(zhǎng)喝彩：“好哇！為中華之崛起！有志者當(dāng)效周生啊！”是的，少年周恩來在那時(shí)就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，中國(guó)人要想不受帝國(guó)主義欺凌，就要振興中華。讀書，就要 以此為目標(biāo)。1、根據(jù)意思在短文中找詞語。（2 分）（1） 形容聲音有力，響亮而有節(jié)奏。（）（2）大聲叫好。 （） 2、聯(lián)系上下

5、文理解句子。（3 分）（1） “有志者當(dāng)效周生啊！”的意思是 。（2） “為中華之崛起而讀書！”中“崛起”的意思是繁榮，這句話的意思是 。 3、聯(lián)系上下文填空。（5 分）校長(zhǎng)提出“諸生為什么而讀書”的問題，有的說：“為明理而讀書。”有的說：“為做官而讀書。”也有的說：“為掙錢而讀書。”周恩來卻清晰而堅(jiān)定地回答道“ ”，由此可見，少年周恩來就有 。4、如果你面對(duì)“為什么讀書”這個(gè)問題，你怎么回答？我要為 。（2 分）(二)多變的狐貍(13 分) 很久以前：“森林學(xué)校”里有兩個(gè)學(xué)生：野兔和狐貍。野兔學(xué)習(xí)認(rèn)真，它總是準(zhǔn)確地回答老師提出的問題。狐貍的學(xué)習(xí)稍差些，它一見到野兔，就很客氣地 打招呼，問一聲

6、好。野兔也總是以禮相答。過了幾天，野兔由于生病，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，落到狐貍后面。病好后，它就背上書包去上學(xué)。路上，它 遇到了狐貍。“狐貍同學(xué)，你好哇！”野兔先向狐貍打了一個(gè)招呼。狐貍好像沒聽見，仍舊向前走。“怎么了，狐貍？你不認(rèn)識(shí)我了嗎？”野兔跟上去問，接著說，“我是你的同學(xué)野兔呀！”“誰知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我稱同學(xué)，哼，走開！”狐貍不屑一顧地回答。野兔感到很委屈，它一聲不響地來到學(xué)校，開始努力學(xué)習(xí)起來。又過了幾天，野兔的成績(jī)又名列前茅了。這天放學(xué)后，野兔又遇到狐貍。“啊，野兔，你好呀，我是你的同學(xué)狐貍?！焙偖吂М吘吹卣驹谝慌裕H熱地說。但是，野兔走開了，它不愿再和多變的狐貍交朋友了

7、。1、“背上書包”中的“背”用音序查字法應(yīng)查音序 ，讀音是 。還有一個(gè)讀音是 ，用這個(gè)音可以組詞 。（2 分）2、給畫“ ”的段落加標(biāo)點(diǎn)。（3 分）3、文中野兔成績(jī)下降的原因是： ； 。（4 分）4、野兔不愿和狐貍交朋友是因?yàn)椋?。（2 分）5、讀了這篇短文，你在交朋友方面受到了什么啟示？（2 分）三、開心習(xí)作。（30 分）（略）在生活中，我們應(yīng)該對(duì)許多的人或事物懷有一顆感恩的心。從大處說，父母給了我們生命，老師給我 們知識(shí)，太陽給了萬物生長(zhǎng)所需的陽光從小處說，同桌借給你一支筆讓人順利完成作業(yè)，交警叔叔把 你安全地送過馬路以“感謝”為題寫一篇文章。注意寫出自己的真情實(shí)感。參考答案：1. 我是小

8、小書法家，我能拼準(zhǔn)，我會(huì)填。奔騰 搜索 洋溢 鄭重 智慧 暫停 輕盈 推薦2. 我會(huì)在加點(diǎn)字的正確讀音上畫“”。（3 分） 勾當(dāng) dn圓圈 qun喝彩 h 厭惡w盤旋 xun災(zāi)難nn3. 找出并改正下列詞語中的錯(cuò)別字。（4 分）和目相處（睦） 受益非淺（匪） 血麥親情（脈）晃然大悟（恍） 山洪爆發(fā)（暴） 出呼意料（乎） 畫龍點(diǎn)精（睛）神泰各異（態(tài)）4. 我會(huì)補(bǔ)充詞語，并會(huì)按要求填詞語。（8 分）應(yīng)接不（暇）（枉）費(fèi)心機(jī)屏息（凝）視（理）所當(dāng)然耀武揚(yáng)（威）欣喜若（狂） 隨（遇）而安神清氣（爽） 隱隱約約（AABB） 高高興興勤勤懇懇明明白白；思考思考（ABAB）打掃打掃享受享受學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)；含有動(dòng)物

9、名稱的成語，如龍騰虎躍、馬到成功調(diào)虎離山鳥盡弓藏；含有人體器官名稱的成語，如頭重腳輕、提心吊膽心靈手巧恨之入骨。5. 、我會(huì)詞語巧搭配。（4 分）（浩瀚）的太空燦爛的（陽光） （快速）地發(fā)展 （努力）地發(fā)現(xiàn)打得（火熱）說得（正確）發(fā)揚(yáng)（長(zhǎng)處）發(fā)揮（技能）6、按要求寫句子。（6 分）2星星在夜空中眨著亮晶晶的眼睛。（縮句）星星眨著眼睛。3頤和園是個(gè)大公園。（擴(kuò)句）北京的頤和園是個(gè)美麗的大公園。4劉翔沖向終點(diǎn)。（改為比喻句）劉翔鄉(xiāng)里顯得箭一般沖向終點(diǎn)。5小貓滿月的時(shí)候不是更可愛嗎？（改為陳述句）6小貓滿月的時(shí)候更可愛。我和指導(dǎo)員去印刷廠取回了教科書。（改為把字句） 我和指導(dǎo)員去印刷廠把教科書取回了

10、。這本書是你的？這本書是他的？（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話） 這本書是你的還是他的？4、 我會(huì)在原句上修改病句。（3 分）我用了整整兩個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間才完成作業(yè)。我們一定要做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀好學(xué)生。即使小明因?yàn)轲I著，也不愿意吃面條。8、課文精彩內(nèi)容我知道。（每空 0.5 分，共 8 分）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒縫隙。鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，長(zhǎng)得也越來越像鳥類：骨骼中空，身體輕盈；腦顱膨大，行動(dòng)敏捷。題西林壁

11、有兩句流傳千古的名句：不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。待到重陽日，還來就菊花。四面荷花三面柳，一城山色斑稱呼。9、口語交際。（3 分）同學(xué)們，相信你們一定看過灰姑娘、小紅帽等童話故事吧。那就請(qǐng)你用簡(jiǎn)練的語言給我們介紹一篇童話故事內(nèi)容。小紅帽的故事有一個(gè)小女孩叫小紅帽。一天，媽媽叫她給外婆一些東西，途中不幸遇上了狼，可她沒發(fā)現(xiàn)。狼籌劃 著怎樣把小紅帽捉來。他首先到了外婆家，趕走了外婆。小紅帽來了時(shí)，看見了打扮成外婆的狼。后來她 發(fā)現(xiàn)那不是外婆，此時(shí)狼正準(zhǔn)備咬他，幸虧有人幫助她把狼趕走了二、開心閱讀，快樂做題。（25 分）（一）（12 分）“為中華之崛起而讀書！”周

12、恩來鏗鏘有力的話語，博得了魏校長(zhǎng)喝彩：“好哇！為中華之崛起！有志者當(dāng)效周生?。　笔堑?，少年周恩來在那時(shí)就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，中國(guó)人要想不受帝國(guó)主義欺凌，就要振興中華。讀書，就要 以此為目標(biāo)。1、根據(jù)意思在短文中找詞語。（2 分）（1） 形容聲音有力，響亮而有節(jié)奏。（鏗鏘有力）（2）大聲叫好。 （喝彩） 2、聯(lián)系上下文理解句子。（3 分）（1） “有志者當(dāng)效周生啊！”的意思是有志氣的人效仿姓周的學(xué)生啊。（2） “為中華之崛起而讀書！”中“崛起”的意思是繁榮，這句話的意思是為振興中華而讀書。 3、聯(lián)系上下文填空。（5 分）校長(zhǎng)提出“諸生為什么而讀書”的問題，有的說：“為明理而讀書?！庇械恼f：“為做官而讀書

13、。”也有的說：“為掙錢而讀書。”周恩來卻清晰而堅(jiān)定地回答道“為中華之崛起而讀書”，由此可見，少年周恩來就有建設(shè)祖國(guó)的志向。4、如果你面對(duì)“為什么讀書”這個(gè)問題，你怎么回答？我要為中國(guó)明天的繁榮富強(qiáng)而讀書。（2 分）(二)多變的狐貍(13 分) 很久以前：“森林學(xué)校”里有兩個(gè)學(xué)生：野兔和狐貍。野兔學(xué)習(xí)認(rèn)真，它總是準(zhǔn)確地回答老師提出的問題。狐貍的學(xué)習(xí)稍差些，它一見到野兔，就很客氣地 打招呼，問一聲好。野兔也總是以禮相答。過了幾天，野兔由于生病，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，落到狐貍后面。病好后，它就背上書包去上學(xué)。路上，它 遇到了狐貍?！昂偼瑢W(xué)，你好哇！”野兔先向狐貍打了一個(gè)招呼。狐貍好像沒聽見，仍舊向前走?！霸趺戳耍?？你不認(rèn)識(shí)我了嗎？”野兔跟上去問，接著說，“我是你的同學(xué)野兔呀！”“誰知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我稱同學(xué)，哼，走開！”狐貍不屑一顧地回答。野兔感到很委屈，它一聲不響地來到學(xué)校，開始努力學(xué)習(xí)起來。又過了幾天，野兔的成績(jī)又名列前茅了。這天放學(xué)后，野兔又遇到狐貍?！鞍。巴?，你好呀，我是你的同學(xué)狐貍。”狐貍畢恭畢敬地站在一旁，親熱地說。但是，野兔走開了，它不愿再和多變的狐貍交朋友了。1、“背上書包”中的“背