2015屆高考生物一輪復習試題分類匯編：細胞的分子組成(含2014試題)Word版含答案

1、1.（江西紅色六校2014級高三第二次聯(lián)考）下面是以小麥為實驗材料所進行的實驗，其中敘述正確的是（）A.將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內，加入斐林試劑，試管內立即呈現(xiàn)磚紅色，這是因為發(fā)芽的小麥種子中含有還原糖B.若利用小麥根尖成熟區(qū)表皮細胞進行質壁分離實驗，由于觀察的細胞無色透明，為了取得 更好的觀察效果，調節(jié)顯微鏡的措施是換小光圈或換平面鏡C.用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)表皮細胞，可觀察到有絲分裂的圖像，從而判斷出每個細胞 中的染色體數(shù)目D.利用小麥幼葉作光合色素提取與分離實驗，若所得色素帶只有兩條，可能是研磨時未加SiO2解析1將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內，加入裴林試劑，試管內不會呈現(xiàn)磚紅色，這

2、是因 為裴林試劑起作用時需要水浴加熱；若利用小麥根尖成熟區(qū)表皮細胞進行質壁分離實驗，由 于觀察的細胞無色透明，為了取得更好的觀察效果，調節(jié)顯微鏡的措施是換小光圈或換平面 鏡；用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)表皮細胞，細胞不再分裂，不能觀察到有絲分裂的圖像， 細胞中染色體數(shù)目只能在有絲分裂中期觀察；利用小麥幼葉作光合色素提取與分離實驗，若 所得色素帶只有兩條，可能是研磨時未加入CaCO保護葉綠素，SiO2起到研磨充分的作用。2.（江西紅色六校2014級高三第二次聯(lián)考）下列有關組成細胞的化合物、細胞結構及其功能的敘述，正確的是（）A.維生素D和膽固醇屬于脂質，可以被蘇丹W染液染成紅色B.脂肪分子中氫含量

3、比糖類多，氧化分解產生能量多，是主要的能源物質C.口腔上皮細胞中的核仁會出現(xiàn)周期性的消失和重建D.溶酶體內的水解酶少量泄露到細胞質基質中不會引起細胞損傷，可能的原因是這些水解酶 在pH較高的細胞質基質中活性降低解析2.維生素D和膽固醇屬于脂質中的固醇，可以被蘇丹染液染成紅色的是脂質中的脂 肪；脂肪分子中氫含量比糖類多，氧化分解需要氧氣多，產生能量多，是主要的儲能物質； 核仁會出現(xiàn)周期性的消失和重建說明細胞具有細胞周期，能進行細胞分裂，口腔上皮細胞是 高度分化的細胞，不能進行細胞分裂； 溶酶體內含有很多酸性水解酶，所以溶酶體內PH值低，而細胞質基質的環(huán)境接近中性，所以如果溶酶體內少量的水解酶泄漏

4、進入細胞質基質中，活 性會降低。3.（南通2014屆高三第一次調研）下列有關實驗材料的選擇及理由合理的是（）A.植物花粉數(shù)量多、易獲取，適合用于培育單倍體B.黑藻小葉由單層細胞構成，適合用于觀察葉綠體C.果蠅易飼養(yǎng)、繁殖快，適合用于遺傳學研究D.甘蔗糖分足、近乎無色，適合用于還原糖鑒定實驗解析3.培育單倍體，通常選擇植物的花粉；.黑藻小葉由單層細胞構成，制作臨時裝片時不用切片，適合用于觀察葉綠體；果蠅具有易飼養(yǎng)、繁殖快、后代數(shù)量多等特點；蔗糖不是 還原糖，不能用與還原糖鑒定實驗。4.（南通2014屆高三第一次調研）下列關于組成細胞化合物的敘述，錯誤的是（）A.組成細胞的水主要是結合水B.淀粉是

5、植物細胞中的儲能物質C.細胞膜中的脂質主要是磷脂D.蛋白質有運輸、催化等功能解析4.組成細胞的水有兩種形態(tài)：自由水和結合水；植物細胞中的儲能物質是淀粉；細胞 膜主要是由脂質和蛋白質，脂質中最主要的只磷脂；有的蛋白質是載體，具有運輸功能，有 的蛋白質是酶，具有催化功能等。5.（吉林實驗中學2014級高三一模）在人體內，下面哪一組物質可以在同一個細胞中產 生 （）解析5胰島素是胰島B細胞合成分泌的，胰高血糖素是由胰島A細胞合成分泌；甲狀腺激素是在甲狀腺細胞合成分泌的，而所有的細胞均可以產生與細胞呼吸有關的呼吸酶，促性腺 激素在垂體細胞內產生，雌激素是由卵巢合成分泌；生長激素是在垂體細胞內產生，淀粉

6、酶 是在個分泌腺中合成分泌。6.（吉林實驗中學2014級高三一模）下列關于細胞化學組成、結構和功能的敘述正確的是（）A.葡萄糖存在于線粒體中也存在于葉綠體中B.噬菌體的遺傳物質水解后產物一定有四種C.組成內質網膜和高爾基體膜的分子可以運動D.神經細胞有細胞周期，其化學成分在不斷更新解析6.葡萄糖不能進入線粒體，其分解成丙酮酸可進入線粒體，所以線粒體中沒有葡萄糖;噬菌體的遺傳物質是DNA初步水解后得到四種產物，而徹底水解后得到四種堿基、磷酸和脫 氧核糖，有6種產物；組成生物膜的磷脂和蛋白質都是運動的，所以生物膜具有流動性，故 內質網膜和高爾基體膜分子可以運動；神經細胞是已分化的細胞，不能進行有絲

7、分裂，故沒 有細胞周期。A.胰島素和胰高血糖素B.甲狀腺激素和呼 吸酶C.促性腺激素和雌激素D.生長激素和淀粉 酶7.（湖北武漢2014屆高三4月調研）下列有關生物大分子的敘述，不正確的是A.生物大分子都是以碳鏈為骨架B.生物大分子以主動運輸方式出入細胞膜C.多糖蛋白質核酸都可以水解生成大量的單體D. DNA雙螺旋結構解旋后仍可表達遺傳信息解析7.多糖.蛋白質.核酸等生物大分子都是以碳鏈為骨架的；生物大分子可以胞吞胞吐的方式出入細胞膜；多糖蛋白質核酸都可以水解生成大量的單體，多糖的單體是葡萄 糖.蛋白質的單體為氨基酸.核酸的單體為核苷酸；遺傳信息的表達包括轉錄和翻譯，DNA雙螺旋結構解旋后，其

8、中的一條單鏈可以作為轉錄的模板，進而完成翻譯。8.（湖北八校2014級高三第二次聯(lián)考）下列關于實驗的敘述，正確的是（）A.洋蔥根尖細胞分裂中期，在細胞核中可看到染色體著絲點排列在赤道板上B.探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度實驗中，處理插條的時間隨生長素濃度不同而 不同C.可用低倍鏡觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的質壁分離和復原過程D.鑒定還原糖時，為避免樣液本身顏色的干擾，應選取接近白色或無色的甘蔗提取液解析8.赤道板不是細胞結構，所以看不到；探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度實 驗中，變量是不同濃度的生長素類似物，其他條件一致，所以不同濃度生長素處理時間相同； 用低倍鏡可以觀察到質壁

9、分離和復原過程，因為觀察這個過程不需要看到細胞內部，只要看 到細胞壁和細胞膜的相對移動就可以了；甘蔗中含有蔗糖，蔗糖不是還原糖。9.（河北唐山2014屆高三第一次模擬）在下面以洋蔥為材料完成的實驗中，正確的是A.經吡羅紅甲基綠染色的洋蔥鱗片葉內表皮細胞，可以觀察到紅色的細胞核B.浸在0.3 g/mL的蔗糖溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細胞，可以觀察到液泡紫色變淺C.觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂時，可用洋蔥鱗片葉內表皮細胞代替根尖細胞D.在低溫誘導洋蔥根尖分生組織細胞染色體加倍的實驗中，卡諾氏液起固定作用解析9.細胞核內含有DNA所以被染成綠色；浸在0.3 g/mL的蔗糖溶液中的洋蔥鱗片葉外 表皮細胞，由

10、于外界溶液濃度大于細胞液濃度，發(fā)生質壁分離，液泡顏色有淺變深；洋蔥表 皮細胞屬于高度分化的細胞，不能進行分裂；卡諾氏液起到固定細胞形態(tài)的作用。10.（河北衡水中學2014屆高三二調）下列有關生物學實驗的敘述，不正確的是（A.探索淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時，不可用碘液替代斐林試劑進行鑒定；探索a -()淀粉酶活性受溫度影響實驗中，一般用過氧化氫與過氧化氫酶B.在色素的提取和分離實驗中，用無水乙醇進行提取，葉綠素b在層析液中的溶解度最低， 擴散速度最慢C.用某一濃度的硝酸鉀溶液處理洋蔥鱗片葉表皮細胞，不一定觀察到質壁分離復原現(xiàn)象；探 究酵母菌的呼吸方式可以用是否產生二氧化碳來予以確定D.在“

11、觀察洋蔥根尖有絲分裂” 和“觀察細胞中RNA和DNA分布”的實驗中加入鹽酸的質量分數(shù)和目的都不相同解析10.蔗糖與碘液無顏色反應，所以蔗糖分解與否不能用碘液檢測出來；過氧化氫的分解受溫度影響；葉綠體中色素的提取和分離實驗的結果是在濾紙條上出現(xiàn)4條色素帶，自上而下依次為：胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b,依據(jù)分離的原理可知葉綠素b在層析液中的溶解度最低，擴散速度最慢；若該濃度的硝酸鉀溶液小于細胞液濃度，則觀察不到質 壁分離現(xiàn)象；若該濃度的硝酸鉀溶液大于細胞液濃度，則可觀察到質壁分離現(xiàn)象；探究酵母 菌的呼吸方式可以用釋放產生酒精來予以確定，不能用是否產生二氧化碳來予以確定，因為 酵母菌的有氧呼

12、吸和無氧呼吸都能產生二氧化碳；觀察洋蔥根尖有絲分裂實驗中用的是質量 分數(shù)為15%勺鹽酸，目的是解離；觀察細胞中RNA和DNA分布實驗中用的是質量分數(shù)為8%勺鹽酸，目的是改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，同時使染色質中的DNA與蛋白質分離，有利于DNA與染色劑結合；由上我們可推知兩個實驗中的鹽酸都可以改變細胞膜的通 透性，利于染色劑進入細胞，有利于染色。11.（廣西玉林市田家炳中學2014屆高三3月月考生物試題）右表是對農作物I和農作物n在同一土壤中N. P. K三要素肥效試驗結果。“+”表示施肥，“一” 表示未施。下列結論 正確的是（）%.與t Ca2+ Mg2+解析15.由甲圖知，該蛋

13、白質共有17個游離的羧基，其中R基上15個，則多肽鏈末端共2個，一條多肽鏈末端只有一個羥基，說明該蛋白質有兩條肽鏈；豌豆2N=28,乙圖中染色體數(shù)為14,說明已經減半，每條染色體上含有2個染色單體、2個DNA分子，可能為減數(shù)第二次分裂前、中期的細胞；從丙圖中可知，兩親本雜交后代黃：綠=3: 1,推知兩親本粒色基因均trXrilDi VJKfKtfftXlR nOlirvinu.一亍弭“為雜合；子代圓：皺=1：1,推知親本之一粒形基因雜合，另一方隱形純合，所以雜交的兩個 親本都是雜合子；丁圖所示實驗結束時Mg+濃度最低，Si4+M度最高，說明豌豆根細胞吸收Mf最多，吸收Si4*最少。16.（山東

14、濰坊2014屆高三3月月考）染色是生物實驗常用的方法，下列關于染色的描述正 確的是（）A.觀察線粒體，把烘干處理的口腔上皮細胞放在健那綠染液中染色B.觀察植物細胞的有絲分裂，把解離后的根尖直接放到龍膽紫染液中染色C.觀察DNA RNA在細胞中的分布，取口腔上皮細胞直接放人甲基綠、毗羅紅混合染液中 染色D.觀察細胞中的脂肪，把蘇丹III染液滴到載玻片的花生子葉薄片上解析16.觀察線粒體時，把口腔上皮細胞放在滴有健那綠染液的載玻片上染色；觀察植物細胞的有絲分裂，把解離后的根尖，漂洗后再染色；觀察DNA RNA在細胞中的分布，取口腔上皮細胞涂抹在載玻片上，烘干，水解，沖洗，然后用甲基綠、毗羅紅混合染

15、液中染色；觀 察細胞中的脂肪，把蘇丹III或”染液滴到載玻片的花生子葉薄片上。17.（2014屆青島高三一模）下列關于化合物的敘述，正確的是（）A.淀粉和纖維素都是儲能物質，因為它們都屬于多糖B.葡萄糖、胰島素、淋巴因子都屬于人體內環(huán)境的成分C.攝入人體的N元素主要用于構成核酸中的含氮堿基D.抗體、激素、tRNA發(fā)揮一次作用后都將失去生物活性解析17.淀粉是儲能物質，纖維素是結構物質，它們都屬于多糖；葡萄糖可以進入血漿， 胰島素經血液循環(huán)運輸?shù)饺砀魈帲馨鸵蜃臃植加诹馨椭?，所以都屬于人體內環(huán)境的成分； 攝入人體的N元素用于構成蛋白質、核酸中的含氮堿基等物質；抗體和激素發(fā)揮一次作用后 都將失去

16、生物活性，而tRNA可以反復使用。18.（2014屆青島高三一模）下列關于實驗的說法正確的是（）A.馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液中不能檢測出蛋白質B.在“探究酵母菌細胞呼吸方式”實驗中，用澄清的石灰水可準確判斷其呼吸方式C.將葉綠體色素的提取液放于自然光和三棱鏡之間，在屏幕上的連續(xù)光譜中變暗的是紅光和 藍紫光區(qū)域D.用藥物阻斷蛙屈肌反射弧的神經中樞，刺激傳出神經，肌肉不能收縮解析18.馬鈴薯塊莖中含有蛋白質，所以提取液中能檢測到蛋白質；酵母菌進行無氧呼吸 和有氧呼吸時都能產生二氧化碳，所以用澄清的石灰水不能準確判斷其呼吸方式；葉綠體色 素主要吸收紅光和藍紫光，所以將葉綠體色素的提取液放于自然光和三

17、棱鏡之間，在屏幕上 的連續(xù)光譜中變暗的是紅光和藍紫光區(qū)域；神經沖動傳遞方向是：感受器T傳入神經T神經 中樞T傳出神經T效應器，所以用藥物阻斷蛙屈肌反射弧的神經中樞，刺激傳出神經，肌肉 能收縮。19.（廣州市2014屆高三上學期期末）下列有關敘述正確的是（）A.基因是DNA分子攜帶的遺傳信息B.mRNAh具有啟動子和終止子C.雙鏈DNA分子中含有2個游離的磷酸基D.DNA旨紋技術需要使用限制酶和利用電泳技術解析19.基因是有遺傳效應的DNA片段，遺傳信息是DNA上堿基的排列順序；啟動子和終 止子位于DNA上，起始密碼子和終止密碼子位于mRNAh條鏈上，相鄰的核苷酸是通過磷酸二酯鍵相連的， 即形成

18、一個磷酸二酯鍵脫去一個水分子， 所以每條鏈的末端有一個游離的 磷酸基， 所以雙鏈DNA分子中含有2個游離的磷酸基；DNA旨紋技術需要提取DNA和分離DNA所以需要使用限制酶和利用電泳技術。20.（北京西城區(qū)2014屆高三上學期期末）細胞是生物體結構和功能的基本單位，所有的細 胞都 （）A.含有糖元和蛋白質B.有分裂和分化能力C.有細胞膜和核糖體D.能進行有氧呼吸解析20.糖原是動物細胞內特有的多糖；高度分化的細胞不具有分裂和分化的能力；細 胞都具有細胞膜，原核生物和真核生物都有核糖體；厭氧型生物不進行有氧呼吸。21.（北京海淀區(qū)2014屆高三上學期期末）研究者破壞某原核細胞的DNA后，再“注入

19、”人造DNA得到具有生命特征的“人造生命”。下列有關“人造生命”的判斷不正確的是（）A.含量最多的化合物是水B.遺傳信息儲存在RNA中C.人造DNA控制合成蛋白質D.具有能生長、繁殖的特征解析21.生物體內的化合物分為無機物和有機物，其中含量最多的化合物是水；只要含有DNA的生物，其遺傳信息應該儲存在DNA中，只有少數(shù)病毒的遺傳物質是RNA此“人造生命”中注入的是人造DNA所以遺傳信息應該儲存在DNA而不是RNA在遺傳物質是DNA的生物體內，DNA控制蛋白質的合成；此“人造生命”具有生命特征，所以它應該具有生物的基本特征，可以進行新陳代謝，可以生長和繁殖。22.（北京海淀區(qū)2014屆高三上學期

20、期末）下列物質與其基本組成單位，對應有誤的是（）A.抗體氨基酸B.糖原一一葡萄糖C.tRNA核糖核苷酸D.脂肪一一磷脂解析22.抗體又被稱為免疫球蛋白，化學本質是蛋白質，其基本組成單位是氨基酸；糖原 是動物體內最常見的多糖，可分為肝糖原和肌糖原，基本組成單位是葡萄糖；RNA（核糖核酸）在生物體內最常見的有三種，分別是：tRNA、mRNA和rRNA,基本組成單位是核糖核苷酸；脂肪是主要的儲能物質，基本組成單位是甘油和脂肪酸，脂肪和磷脂都屬于脂質。23.（吉林市2014屆高三上學期期末）關于生物大分子的敘述，正確的是（）A.蛋白質是由多個氨基酸分子通過肽鏈相互連接而成的高分子化合物B. DNA是一

21、切生物的遺傳物質C.纖維素是一種多糖，是構成植物細胞壁的主要成分D.淀粉在動植物細胞中普遍存在解析23.蛋白質是由多個氨基酸分子通過脫水縮合形成肽鍵，由肽鍵相互連接而成的高分 子化合物；DNA是原核生物、真核生物和大部分病毒的遺傳物質，少數(shù)病毒的遺傳物質是RNA纖維素是由葡萄糖聚合而成的一種多糖，是構成植物細胞壁的主要成分；淀粉是植物細胞中 常見的多糖。24.（吉林市2014屆高三上學期期末）在生物學中，一些化合物的鑒定常用試劑顯色的方法鑒定，下列鑒定方法正確的是（）A.觀察植物染色體時可以用改良苯酚品紅染液或龍膽紫溶液或醋酸洋紅液B.沸水浴條件下，酒精與重鉻酸鉀發(fā)生作用呈現(xiàn)灰綠色C.抗體、淋

22、巴因子兩種物質中只有一種能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應D.常溫條件下，核糖核酸與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色解析24.改良苯酚品紅染液或醋酸洋紅液可以使染色體呈紅色，龍膽紫溶液可以使染色體 呈紫色；常溫下，酒精與酸性重鉻酸鉀發(fā)生作用呈現(xiàn)灰綠色；抗體和淋巴因子的本質都是蛋白質，所以兩種物質中都能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應；染色一般使用甲基綠-吡羅紅染色劑染色，一般不是單獨使用，脫氧核糖核酸與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色，核糖核酸與吡羅紅作用呈 現(xiàn)紅色。25.（吉林市2014屆高三上學期期末）下列物質中不含有氮元素的是（）A.核糖核酸B.胰島素C.脂肪D.抗體解析25.核糖核酸（RNA的元素組成是：C、H ON、P;抗體和

23、胰島素的本質是蛋白質， 兀素組成是：C H、O N;脂肪的兀素組成是：C H 0。26.（蘇北四市2014屆高三上學期期末統(tǒng)考）關于組成生物體的氨基酸和蛋白質的敘述，正確的是（）A.不同氨基酸之間的差異是由碳元素多少決定的B.氨基酸和蛋白質都是細胞代謝的主要能源物質C.蛋白質肽鏈的折疊被解開時，其特定功能也發(fā)生改變D.由m條肽鏈、n個氨基酸組成的蛋白質至少有n-m個肽鍵解析26.不同氨基酸之間的差異是R基團決定的；細胞代謝的主要能源物質是糖類，蛋白質在細胞中有結構蛋白、調節(jié)、催化、免疫、運輸?shù)茸饔茫浑逆湹谋P曲和折疊構成具有一定 空間結構的蛋白質，不同結構的蛋白質，具有不同的功能，因此蛋白質肽鏈

24、的盤曲和折疊被 解開時，其功能也發(fā)生改變；若是n個氨基酸組成一條肽鏈，一共有至少（n-1）個肽鍵，因此，由m條肽鏈、n個氨基酸組成的蛋白質至少有（n-m）個肽鍵。27.（蘇北四市2014屆高三上學期期末統(tǒng)考）以下是某同學制作的脫氧核苷酸對模型，其中正確的是（）解析27.A項，從五碳糖和磷酸基團的形態(tài)和位置可判斷，兩條脫氧核苷酸鏈不是反向平行 的；B項，A與T這個堿基對之間的氫鍵該是兩個而不是三個；C項，胞嘧啶脫氧核苷酸中的脫氧核糖與磷酸基團之間的連接位置不對；而且，G與C這個堿基對之間的氫鍵該是三個而不是兩個。28.（蘇北四市2014屆高三上學期期末統(tǒng)考）下列關于有機物的鑒定實驗中，易導致實驗

25、失敗的操作是（）1蛋白質鑒定時，將NaOH溶液和CuSO溶液混合后再加入樣液2還原糖鑒定時，需要進行水浴加熱3淀粉鑒定時，直接將碘液滴加到淀粉樣液中4鑒定酵母菌是否產生酒精，可直接將重鉻酸鉀加入酵母菌培養(yǎng)液的濾液中A.B.C.D.解析28.蛋白質的鑒定需要雙縮脲試劑，該試劑在使用時要先加NaOH溶液然后再加CuSO溶液；還原糖的鑒定需要斐林試劑，該試劑需要水浴加熱，才能看到磚紅色沉淀；淀粉的鑒 定需要碘液，不需要加熱，可直接將碘液滴加到淀粉液中；鑒定酒精需要使用酸性的重鉻酸 鉀。29.（蘇北四市2014屆高三上學期期末統(tǒng)考）關于細胞中化學元素和化合物的敘述，正確的 是 （）A. DNA、脂肪均

26、含N、P等元素B.絕大多數(shù)酶的化學本質是蛋白質C.麥芽糖、核酸中含有的五碳糖都是脫氧核糖D.自由水和結合水的作用不同，不能相互轉化解析29.DNA的組成元素為C H、ON P,脂肪的組成元素為C H、Q絕大部分酶的化 學本質是蛋白質，少數(shù)酶的化學本質是RNA麥芽糖是二糖，由兩個葡萄糖分子組成，葡糖糖是六碳糖；自由水和結合水的作用不同，但可以相互轉化。30.（贛州市2014屆四所重點中學高三上學期期末）下列實驗操作能達到預期結果的是（ ）A.觀察DNA和RNA在細胞中的分布：水解宀沖洗宀染色宀制片宀觀察B.葉綠體中色素提取和分離：將提取出的色素濾液迅速連續(xù)畫在已制備好的濾紙條上，放入 層析液中，

27、達到分離出四種色素的目的C.探究酵母菌種群數(shù)量變化：培養(yǎng)期內定時取樣，用血細胞計數(shù)板計數(shù)，計算出平均密度，即可繪制出酵母菌種群增長曲線D.探究a-萘乙酸促進插條生根的最適濃度：用高濃度組的天后，觀察生根情況以確定最適濃度解析30.觀察DNA和RNA在細胞中的分布：制片宀水解宀沖洗宀染色宀觀察；將提取出的 色素濾液畫在已制備好的濾紙條上，待其干燥后再畫，重復2-3次；先設置合理梯度的濃度,進行預實驗，在預實驗的基礎上，進一步設計實驗確定萘乙酸促進生根的最適濃度。31.（東莞市2014屆高三上學期期末）下列有關生物學實驗的敘述，正確的是（）A.利用平板劃線法對土壤細菌進行計數(shù)B.氨基酸與雙縮脲試劑

28、發(fā)生作用，產生紫色反應C.通常使用卡諾氏液來解離低溫處理過的洋蔥根尖細胞D.使用低倍鏡可觀察到洋蔥鱗片葉外表皮細胞的質壁分離解析 31.利用平板劃線法對土壤細菌進行分離純化， 計數(shù)應用血球計數(shù)板； 肽或蛋白質與 雙縮脲試劑發(fā)生作用，產生紫色反應，氨基酸中無肽鍵與與雙縮脲試劑不發(fā)生作用不發(fā)生反 應；卡諾氏液起固定作用，解離時應用解離液：酒精和鹽酸的混合液（1:1）;用低倍鏡可以觀察到質壁分離和復原過程，因為觀察這個過程不需要看到細胞內部，只要看到細胞壁和細 胞膜的相對移動就可以了。32.（廈門2014屆高三上學期第一次質檢）腸道病毒EV71為單股正鏈（+RNA）病毒，是引起 手足口病的主要病原體

29、之一。下圖表示EV71的增殖過程，據(jù)此推測+RNA可以作為（）a-萘乙酸溶液浸泡插條基部B.DNA合成的模板C.病毒的遺傳物質D.生物催化劑解析32.腸道病毒EV71為單股正鏈（+RNA）病毒，所以+RNA是該病毒的遺傳物質；衣殼的 本質是蛋白質；由圖可知：生物催化劑是+RNA翻譯的產物。33.（廈門2014屆高三上學期第一次質檢）有關組成細胞的化合物，敘述正確的A.蛋白質、核酸和脂肪是由單體連接形成的多聚體B果糖、蔗糖、葡萄糖、麥芽糖屬于還原性糖C.某些脂質分子具有調節(jié)生命活動的功能D.細胞中的無機鹽都以離子形式存在解析33.多糖、蛋白質和核酸是由單體連接形成的多聚體，脂肪不屬于多聚體；蔗糖

30、不屬 于還原糖；性激素和醛固酮屬于脂質，所以某些脂質分子具有調節(jié)生命活動的功能；細胞中 大多數(shù)無機鹽以離子形式存在，有些形成化合物。34.（廈門2014屆高三上學期第一次質檢）在如圖所示的實驗中，I、3、5號試管中分別加入2mL蒸餾水，2、4、6號試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿，然后在14號試管中滴 加適量斐林試劑，5、6號試管中滴加適量雙縮脲試劑， 搖勻。預期實驗現(xiàn)象是（）RoA. I、4號試管內依次呈無色和磚紅色B. 2、6號試管內依次呈磚紅色和紫色C . 2、4、6號試管內都呈紫色D. 1、3、5號試管內都呈藍色解析34.小麥勻漿中含有糖類和蛋白質等物質，還原糖和斐林試劑水浴加熱

31、呈磚紅色，而 蛋白質和雙縮脲試劑反應呈紫色，不能發(fā)生反應的試管中則呈現(xiàn)出斐林試劑和雙縮脲試劑原 本的顏色，即藍色，因此試管1、2、3、5為藍色、4號為磚紅色、6號為紫色。35.（濟寧市2014屆高三上學期期末）下列關于細胞主要化學成分的敘述中，不正確的是（）A.染色體主要由核糖核酸和蛋白質構成B.蛋白質結構的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及肽鏈折疊的空間結構有關C.膽固醇是動物細胞膜的重要成分，并且與血液中脂質的運輸有關*41朮峙1D.肝糖原和纖維素都屬于多糖解析35.染色體是由蛋白質和RNA（核糖核酸）構成的；蛋白質結構多樣性的原因是：氨基 酸的種類不同，氨基酸的數(shù)目不同，氨基酸的排列

32、順序不同及肽鏈折疊的空間結構不同；膽 固醇是構成細胞膜的重要成分，在人體內還參與血液中的脂質的運輸有關；肝糖原是由葡萄 糖聚合而成的多糖，纖維素是植物細胞壁的成分，是由葡萄糖聚合而成的多糖。36.（資陽市2014屆高三第二次診斷）下列材料、儀器或試劑，與應用匹配的是（）A.西瓜汁一一斐林試劑一一檢測生物組織中的還原性糖B.嫩綠的菠菜葉層析液分離和提取光合色素C.口腔上皮細胞健那綠染液觀察DNA在細胞中的分布D.新鮮菠菜葉高倍顯微鏡一一觀察葉綠體解析36.西瓜汁是紅色的，有顏色干擾，不適宜做檢測生物組織中的還原性糖實驗的材料； 嫩綠的菠菜葉葉綠素含量少，不適宜做分離和提取光合色素的實驗；健那綠是

33、用來檢驗線粒 體的活性染料，觀察DNA在細胞中的分布應用甲基綠；新鮮菠菜葉還有大量的葉綠體，在高 倍鏡下很容易觀察。37.（天津2014屆高三七校聯(lián)考）下列有關實驗的敘述中，正確的是（）A.用0.5g/ml的蔗糖溶液處理洋蔥根尖分生區(qū)的細胞可觀察到質壁分離現(xiàn)象B.利用32P標記的丙氨酸追蹤了解胰腺細胞產生胰蛋白酶的全過程C.針對以下實驗觀察線粒體；觀察葉綠體；探究溫度對酶活性的影響；探究細胞大 小與物質運輸效率的關系，只有需要設置對比或對照D.觀察人體口腔上皮細胞中的DNA和RNA的分布，細胞內染成紅色的面積顯著大于染成綠色的面積解析37.根尖分生區(qū)的細胞無大液泡，無法發(fā)生典型的滲透作用，所以

34、無法發(fā)生質壁分離； 氨基酸不含P元素，所以無法用32P標記；觀察線粒體，觀察葉綠體不要設置對比或對照； 探究溫度對酶活性的影響，探究細胞大小與物質運輸效率的關系都需要；DNA主要在細胞核，被甲基綠染成綠色，RNA主要在細胞質，被吡羅紅染成紅色。38.（天津2014屆高三七校聯(lián)考）下面為部分細胞結構及胞外環(huán)境示意圖，對與 關的幾種蛋白質的敘述錯誤的是（ ）之相A.若蛋白使細胞間的黏著性增強，用胰蛋白酶處理可使細胞分散開B.若蛋白參與跨膜運輸，其方式可能是主動運輸或協(xié)助擴散C.若蛋白與多糖結合，形成的物質在細胞癌變后含量將增多D.若蛋白具有催化功能，其可能是將葡萄糖分解成丙酮酸的酶解析38.據(jù)圖分

35、析：為細胞間質，為膠原蛋白；主動運輸或協(xié)助擴散都需要細胞膜載體 蛋白協(xié)助，而自由擴散不要；蛋白與多糖結合為糖蛋白，在細胞癌變后糖蛋白含量減少， 有利于癌細胞的擴散轉移；葡萄糖在細胞質基質中，在相關酶作用下分解為丙酮酸。39.（吉林實驗中學2014級高三一模）（6分）下圖為某種真菌線粒體中蛋白質的生物合成示 意圖，請根據(jù)圖回答下列問題。線粒休合DNAZL 成的苗H隔（ J）（1） 完成過程需要核糖核苷酸、酶和 _ 等物質從細胞質進入細胞核。（2） 從圖中分析，核糖體的分布場所有 _ 。（3）已知溴化乙啶、氯霉素分別抑制圖中過程、，將該真菌分別接種到含溴化乙啶、氯霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)線粒體中R

36、NA聚合酶均保持很高活性。由此可推測該RNA聚合酶由_ 中的基因指導合成。（4）用a -鵝膏蕈堿處理細胞后發(fā)現(xiàn)，細胞質基質中RNA含量顯著減少，那么推測a -鵝膏 蕈堿抑制的過程是核DNAI前體賀白 J_（填序號），線粒體功能 _（填“會”或“不會”）受到影響。解析39.過程表示轉錄，轉錄過程需要消耗能量，轉錄場所在細胞核，所以 胞質進入細胞核。由過程和可知，核糖體分布在細胞質基質（過程）和線粒體（過程）雖然過程被抑制，但RNA聚合酶保持很高的活性，說明RNA聚合酶的合成與過程無關，與線粒體DNA無關，所以其合成應該是細胞核中的DNA上的基因控制。由于細胞質基質中RNA量減少，可知過程受阻，所

37、以a-鵝膏蕈堿抑制過程，過程受損，導致前體蛋白質受阻，從而影響了核編碼蛋白質減少，會影響線粒體功能。40.（廣東省汕頭市2014屆高三3月高考模擬理科綜合試題）（16分）磷是植物生活必不可少的元素，在植物代謝、生長和繁殖中有著重要作用。（1）植物的根系從土壤中吸收PO43的主要方式是 _ ，吸收后的磷元素可用于合成_等化合物（要求2項）。（2）根據(jù)含磷化合物的作用，葉片中磷元素含量與光合速率之間的關系最可能是下列中 的。-葉斤中P的* （1葉片中P的妞 葉片中P的含金0葉片中P的丹ABCD（3）下表是冬小麥和棉花對磷的吸收量。對確的幼苗期開花期成熟期74216花96031表中數(shù)據(jù)表明，作物對磷

38、的吸收量因 _ 和_的不同而異。（4）農民每年都需要施磷肥來提高作物產量，但殘余的磷肥成分進入江河湖泊后，常常促使 藍藻等生物的大量繁殖，出現(xiàn)_現(xiàn)象。ATP由細光舎!光會光會*（5）科研人員發(fā)現(xiàn)，土壤中存在著一類細菌，能夠將土壤中難溶的含磷化合物溶解轉變?yōu)橹参锬芪盏牧姿猁}離子。對這類細菌進行分離并計數(shù)的方法是 _ 。如果要進一步提高天然菌株的溶磷能力，則可以通過 _等方法。解析40.（1）植物吸收離子的方式是主動運輸；細胞內含磷元素的物質有DNA RNA磷脂、ATP NADP堆。（2） 隨著葉片中磷元素含量的增加，葉片中ATP和NADP啲含量增多，光合作用速率增大，但是細胞中ADP與NADP

39、的含量有限，所以當磷元素增到一定量后，葉片中ATP和NADP啲含量不變，光合作用速率不變。（3）由圖可知，不同植物在相同時期對磷的吸收量不同，同種植物不同生育期對磷的吸收量 不同。（4）殘余的磷肥成分進入江河湖泊后，是水體富營養(yǎng)化，有利于藻類的大量繁殖，出現(xiàn)水華 現(xiàn)象。（5）稀釋平板計數(shù)是根據(jù)微生物在固體培養(yǎng)基上所形成的單個菌落，即是由一個單細胞繁殖 而成這一培養(yǎng)特征設計的計數(shù)方法，即一個菌落代表一個單細胞，計數(shù)時，首先將待測樣品 制成均勻的系列稀釋液，盡量使樣品中的微生物細胞分散開，使成單個細胞存在（否則一個菌落就不只是代表一個細胞），再取一定稀釋度、一定量的稀釋液接種到平板中，使其均勻分

40、布于平板中的培養(yǎng)基內，經培養(yǎng)后，由單個細胞生長繁殖形成菌落，統(tǒng)計菌落數(shù)目，即可計 算出樣品中的含菌數(shù)，此法所計算的菌數(shù)是培養(yǎng)基上長出來的菌落數(shù)，故又稱活菌計數(shù)；基 因工程可以定向改造生物性狀，所以提高天然菌株的溶磷能力，可以用基因工程的方法。41.（山西四校2014級高三第三次聯(lián)考）（8分）有人研究發(fā)現(xiàn)：大麥種子（其結構如下圖所 示）在萌發(fā)時，胚中的赤霉素增加，胚乳內的淀粉含量減少，葡萄糖含量增多。他推測胚分 泌的赤霉素，運輸?shù)脚呷橥獾暮蹖樱⒄T導糊粉層細胞合成a -淀粉酶，a -淀粉酶再分泌到胚乳中催化淀粉水解為葡萄糖，供胚生長需要。因此他利用如下實驗材料及用具，設計實 驗來證明“赤霉素能

41、誘導淀粉酶合成”。請你將他的實驗步驟補充完整：實驗材料及用具：表面消毒的干燥大麥種子若干粒，消毒刀片，蒸餾水，適當濃度的赤霉素 溶液，物質量測定儀（測定方法不做要求）實驗步驟：第一步：選若干個大麥種子， _ ，均分為A、B兩組。第二步：_ 、_ 。第三步：一段時間后，_ 。結論：赤霉素能誘導a -淀粉酶的合成。解析41.實驗目的是“赤霉素能誘導淀粉酶的合成”，故赤霉素為自變量，分組對照；一組加赤霉素，一組不加赤霉素；要注意排除種子胚自身產生的赤霉素影響，無關變量注意等 量控制，因變量為淀粉酶；據(jù)此分析，實驗步驟為：第一步：選若干個大麥種子，用刀片切 去胚均分為A、B兩組；第二步：A組用適量的赤

42、霉素溶液處理，B組用等量的蒸餾水處理;第三步：一段時間后，檢測種子中葡萄糖（或淀粉或淀粉酶）的含量。42.（天津市和平區(qū)2014年高三一模）（10分）玉米是遺傳學常用的實驗材料。請回答相關 問題：（1）玉米基因圖譜已經繪出，這一成果將有助于科學家們改良玉米的品種。作物基因圖譜主 要研究基因的定位，以及基因中 _的排列順序。和皺葉玉米的幼苗，欲通過實驗判斷該對相對性狀的顯隱性。某同學的思路是隨機選取等量常態(tài)葉與皺葉玉米幼苗各若干分別移栽隔離種植，觀察子一代性狀。若子一代發(fā)生性狀分離，則此親本所表現(xiàn)的性狀為_ 性狀。若子一代未發(fā)生性狀分離 則需要_。（3）玉米的單倍體幼苗經秋水仙素處理后形成二倍體

43、植株。右圖是該過程中某時段細胞核DNA含量變化示意圖，秋水仙素發(fā)揮作用的時期是 _色體組數(shù)是_解析42.（1）對生物的基因進行鑒定，以此測定它的染色體上的特定位置，然后用圖示的方式把它表示出來，就形成了基因圖譜，還可以用來研究基因中的堿基排列順序。（2）子代中同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象，稱為性狀分離，若后代中出現(xiàn)性狀分離說 明親本是顯性雜合子；若子一代未發(fā)生性狀分離，說明兩親本是純合子，所以將兩個親本的 子一代雜交，則子二代中出現(xiàn)的性狀是顯性性狀，未出現(xiàn)的性狀是隱性性狀。（3）秋水仙素作用原理是：抑制紡錘體的形成，紡錘體在有絲分裂前期形成，所以秋水仙素 發(fā)揮作用的時期是有絲分裂前期；圖中

44、e-f段表示有絲分裂前期、中期和后期，所以含有的染色體組數(shù)是：前期和中期含有2個染色體組，后期含有4個染色體組。（2）玉米的常態(tài)葉與皺葉是一對相對性狀。農田中有批常態(tài)葉時同43.（北京海淀區(qū)2014屆高三上學期期末）圖為某囊性纖維化病的系譜圖。請回答問題:（1） 據(jù)圖分析，囊性纖維化病的遺傳方式為 _ ,n -1和n -2后代的再發(fā)風險率為_ ，所以生育前應該通過遺傳咨詢和 _ 等手段，對遺傳病進行監(jiān)控和預防。（2） 囊性纖維化病是CFTR基因突變導致的人類遺傳病，迄今為止，已經發(fā)現(xiàn)超過1000種可以導致囊性纖維化的CFTR基因突變，這體現(xiàn)了基因突變具有 _的特點。其中的一些患者是由于CFTR

45、基因缺失了三個堿基對，導致其編碼的CFTR蛋白缺失了一個苯丙氨酸，苯丙氨酸的密碼子為UUU或UUC據(jù)此可推知基因缺失的序列為 _。（3） 在正常肺部組織細胞中，細胞膜上的CFTR蛋白幫助氯離子轉運出細胞。突變導致合成的CFTR蛋白_改變，使其功能異常，導致細胞外水分 _ （填“增多”或“減少”），患者的肺部黏液堆積增多，易被細菌反復感染。（4） 以上事實說明，基因通過控制 _直接控制生物體性狀。（5） 科研人員利用經過修飾的病毒作為 _ ，將正常的CFTR基因導入患者的肺部組織細胞中，這種治療方法稱為 _。解析43.（1）由圖示可以看出親本都是正常的，子代出現(xiàn)患者，說明是隱性遺傳，又因為是女兒

46、患病，所以致病基因不可能存在于性染色體上，因為如果致病基因在Y染色體上，則女兒不會患病，若致病基因在X染色體上的話，父親也應該患病而不是正常，所以這種遺傳病應該是常染色體隱性遺傳；假設致病基因是a，由題意可知n -1和n -2的Aa、Aa,后代再發(fā)病aa的概率是1/4，生育前應該通過遺傳咨詢和基因診斷等手段，對遺傳病進行監(jiān)控和預 防。（2）基因突變具有不定向的特點，苯丙氨酸的密碼子為UUU或UUC則DNA模板上的堿基應I & *該是AAA或AAGDNA互補鏈上的堿基為TTT或TTC據(jù)此刻推知基因缺失的序列為i I 或LiF（3）蛋白質的功能是由空間結構決定的，突變導致合成的CFTR蛋白

47、功能異常，說明突變后的蛋白質與正常蛋白質相比空間結構發(fā)生了改變，在正常肺部組織細胞中，細胞膜上的CFTR蛋白幫助氯離子轉運出細胞，突變以后失去此項功能，氯離子不能轉運出細胞，導致細胞內 氯離子濃度增加，細胞外水分進入細胞內，使細胞外水分減少，患者的肺部黏液堆積增多， 易被細菌反復感染。（4）基因突變以后合成的蛋白質空間結構發(fā)生變化，功能隨之改變從而影響人的健康，說明 基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物體性狀。（5）科研人員利用經過修飾的病毒作為載體，將正常的CFTR基因導入患者的肺部組織細胞中，這種治療方法稱為基因治療。44.（汕頭市2014屆高三上學期期末）科學雜志8月9日刊登了北大生科院

48、教授鄧宏魁研 究團隊的研究成果一一使用4個小分子化合物的組合，把成年鼠表皮細胞逆轉為“全能干細 胞”。它為未來應用再生醫(yī)學治療重大疾病帶來了新的可能。但是這種誘導是否會引發(fā)腫瘤 或其它安全性問題還沒有解決，機理也還沒有研究清楚。（1）_ 小分子化合物如果是4種氨基酸，可以為模板在 _ 上合成多肽。（2）該研究中4個小分子化合物如果均為核糖核苷酸，其中腺嘌呤核糖核苷酸可作為合成直接能源物質 _ 的原料；若采用32p對尿嘧啶核糖核苷酸進行標記，可檢測到放射性的具膜細胞器為 _ ;觀察該細胞器可以使用 _ 染色。（3） 癌細胞的特征包括 _ 。A.細胞膜上的糖蛋白減少B.甲胎蛋白減少C.無限增殖D.

49、線粒體活動旺盛（4） 表皮細胞逆轉為全能細胞相當于植物組織培養(yǎng)的 _ 步驟。（5） 右圖細胞是經HAT培養(yǎng)基篩選出的能產生單克隆抗體m的雜交瘤細胞，標出的三個基因中處于可表達狀態(tài)的是 _。解析44.氨基酸以信使RNA為模板，在核糖體合成多肽。32ATP的腺苷和1復制磷酸組成1個腺嘌呤核糖核苷酸；p標記的尿嘧啶核糖核苷酸是RNA原料，動物細胞的線粒體含DNA能轉錄生成RNA故可檢測到放射性，線粒體可用活性染色 劑健那綠染成藍綠色。癌細胞由于細胞結構變化，有以下特征：細胞膜上的糖蛋白減少導 致癌細胞容易轉移；甲胎蛋白含量增加；由于基因突變具有無限增殖能力；癌細胞無增殖， 需要大量能量，故線粒體后代

50、旺盛。表皮細胞逆轉為全能細胞相當于植物組織培養(yǎng)的脫分化。能產生單克隆抗體m的雜交瘤細胞，能產生抗體和無限增殖能力，故m抗體基因表達生成抗體，需要ATP故ATP合成酶基因表達產生合成酶，而胰島素基因只有胰島B細胞表達產生胰島素。45.(開封市2014屆高三一模)(10分)美國科學雜志評選出2011年10大科學突破，名為HPTN 052的艾滋病病毒(HIV)臨床研究進展被列為10大突破之首。這項研究顯示，如果HIV攜帶者服用抗逆轉錄病毒藥物(ARVs)，那么其將HIV傳染給自己伴侶的幾率將減少96%很顯然，ARVs在應對HIV時，既能治療又有預防作用。請分析同答有關問題：(1) HIV是由_ 和_

51、 構成的。(2) HIV可特異性地侵人人體的 _ 細胞，在 _ 的催化作用下合成DNA并與宿主基因整合進行大量復制增殖，破壞人體免疫系統(tǒng)。(3)從分子水平來說，ARVs的作用機理是 _ ，從而降低HIV數(shù)量或在某個被感染的人中減少其HIV的實際數(shù)量。(4)要通過顯色反應來初步鑒定HIV外殼的組成成分，常用的顯色試劑及其呈現(xiàn)的顏色分別是_ 、_。要鑒定HIV的遺傳物質，可先用 _去除HIV的外殼。(5)從細胞的生命歷程角度看，成人體內清除被HIV感染的免疫細胞是通過 _ 完成的。解析45.HIV屬于RNA病毒，由RNA和蛋白質組成。HIV的宿主細胞主要是人體的免疫細胞，尤其是T淋巴細胞；以RNA

52、為模板合成DNA的過程是逆轉錄，該過程需要逆轉錄酶。如果HIV攜帶者服用抗逆轉錄病毒藥物(ARVs)，所以ARVs的作用機理是抑制逆轉錄過程。HIV的外殼的主要成分是蛋白質，遇雙縮脲試劑呈紫色反應；根據(jù)酶具有專一性的特點，去除HIV的外殼需要蛋白酶。在細胞免疫過程中，效應T細胞與被病原體感染的靶細胞密切接觸，通過誘導其發(fā)生細胞凋亡。46.(天津2014屆高三七校聯(lián)考)細胞中許多代謝活動都與水有密切關系，下圖甲、乙、丙、丁分別表示與水有關的生理過程，請據(jù)圖回答：(7分)（1） 原生質層不包括甲細胞的 _ 結構（填標號）。（2） 發(fā)生乙、丁反應的膜狀結構分別是 _ 、（3） 丙圖中的化學反應稱為

53、_,破壞細胞核中 _ （結構）會影響該過程的發(fā)生。（4）若將該細胞放入含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液中進行組織培養(yǎng)，所形成的叢芽細胞中，含3H標記的細胞器有_（填代號）。（5） 夏季白天甲圖中的細胞能進行下列各項生命活動中的_ 。光合作用細胞呼吸細胞增殖信息交流解析46.據(jù)圖分析：原生質層是成熟植物細胞的細胞膜、液泡膜和之間的細胞質，所以 不包括1細胞壁、2細胞液、3細胞核。乙為在線粒體內膜上的有氧呼吸第三階段反應，丁為發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上水的光解。丙圖中的化學反應為氨基酸的脫水縮合，在核糖體完成，所以破壞細胞核中核仁會影響核 糖體的形成，從而會影響翻譯。3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷

54、酸是DNA原料，而含DNA細胞器為5葉綠體和6線粒體。夏季白天綠色植物成熟細胞能進行光合作用，細胞呼吸和信息交流，不能進行細胞增殖。答案和解析生物答案1.B解析1將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內，加入裴林試劑，試管內不會呈現(xiàn)磚紅色，這是因 為裴林試劑起作用時需要水浴加熱；若利用小麥根尖成熟區(qū)表皮細胞進行質壁分離實驗，由 于觀察的細胞無色透明，為了取得更好的觀察效果，調節(jié)顯微鏡的措施是換小光圈或換平面鏡；用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)表皮細胞，細胞不再分裂，不能觀察到有絲分裂的圖像， 細胞中染色體數(shù)目只能在有絲分裂中期觀察；利用小麥幼葉作光合色素提取與分離實驗，若 所得色素帶只有兩條，可能是研磨時未加入

55、CaCO保護葉綠素，Si02起到研磨充分的作用。答案2.D解析2.維生素D和膽固醇屬于脂質中的固醇，可以被蘇丹染液染成紅色的是脂質中的脂 肪；脂肪分子中氫含量比糖類多，氧化分解需要氧氣多，產生能量多，是主要的儲能物質； 核仁會出現(xiàn)周期性的消失和重建說明細胞具有細胞周期，能進行細胞分裂，口腔上皮細胞是 高度分化的細胞，不能進行細胞分裂； 溶酶體內含有很多酸性水解酶，所以溶酶體內PH值低，而細胞質基質的環(huán)境接近中性，所以如果溶酶體內少量的水解酶泄漏進入細胞質基質中，活 性會降低。答案3.ABC解析3.培育單倍體，通常選擇植物的花粉；.黑藻小葉由單層細胞構成，制作臨時裝片時不用切片，適合用于觀察葉綠

56、體；果蠅具有易飼養(yǎng)、繁殖快、后代數(shù)量多等特點；蔗糖不是 還原糖，不能用與還原糖鑒定實驗。答案4.A解析4.組成細胞的水有兩種形態(tài)：自由水和結合水；植物細胞中的儲能物質是淀粉；細胞 膜主要是由脂質和蛋白質，脂質中最主要的只磷脂；有的蛋白質是載體，具有運輸功能，有 的蛋白質是酶，具有催化功能等。答案5.B解析5胰島素是胰島B細胞合成分泌的，胰高血糖素是由胰島A細胞合成分泌；甲狀腺激素是在甲狀腺細胞合成分泌的，而所有的細胞均可以產生與細胞呼吸有關的呼吸酶，促性腺 激素在垂體細胞內產生，雌激素是由卵巢合成分泌；生長激素是在垂體細胞內產生，淀粉酶 是在個分泌腺中合成分泌。答案6.C解析6.葡萄糖不能進入

57、線粒體， 其分解成丙酮酸可進入線粒體，所以線粒體中沒有葡萄糖；噬菌體的遺傳物質是DNA初步水解后得到四種產物，而徹底水解后得到四種堿基、磷酸和脫 氧核糖，有6種產物；組成生物膜的磷脂和蛋白質都是運動的，所以生物膜具有流動性，故 內質網膜和高爾基體膜分子可以運動；神經細胞是已分化的細胞，不能進行有絲分裂，故沒 有細胞周期。答案7.B解析7.多糖.蛋白質.核酸等生物大分子都是以碳鏈為骨架的；生物大分子可以胞吞.胞吐的方式出入細胞膜；多糖.蛋白質.核酸都可以水解生成大量的單體，多糖的單體是葡萄 糖.蛋白質的單體為氨基酸.核酸的單體為核苷酸；遺傳信息的表達包括轉錄和翻譯，DNA雙螺旋結構解旋后，其中的

58、一條單鏈可以作為轉錄的模板，進而完成翻譯。答案8.C解析8.赤道板不是細胞結構，所以看不到；探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度實 驗中，變量是不同濃度的生長素類似物，其他條件一致，所以不同濃度生長素處理時間相同； 用低倍鏡可以觀察到質壁分離和復原過程，因為觀察這個過程不需要看到細胞內部，只要看 到細胞壁和細胞膜的相對移動就可以了；甘蔗中含有蔗糖，蔗糖不是還原糖。答案9.D解析9.細胞核內含有DNA所以被染成綠色；浸在0.3 g/mL的蔗糖溶液中的洋蔥鱗片葉外 表皮細胞，由于外界溶液濃度大于細胞液濃度，發(fā)生質壁分離，液泡顏色有淺變深；洋蔥表 皮細胞屬于高度分化的細胞，不能進行分裂；卡諾氏液起

59、到固定細胞形態(tài)的作用。答案10.C解析10.蔗糖與碘液無顏色反應，所以蔗糖分解與否不能用碘液檢測出來；過氧化氫的分解受溫度影響；葉綠體中色素的提取和分離實驗的結果是在濾紙條上出現(xiàn)4條色素帶，自上而下依次為：胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b,依據(jù)分離的原理可知葉綠素b在層析液中的溶解度最低，擴散速度最慢；若該濃度的硝酸鉀溶液小于細胞液濃度，則觀察不到質 壁分離現(xiàn)象；若該濃度的硝酸鉀溶液大于細胞液濃度，則可觀察到質壁分離現(xiàn)象；探究酵母 菌的呼吸方式可以用釋放產生酒精來予以確定，不能用是否產生二氧化碳來予以確定，因為 酵母菌的有氧呼吸和無氧呼吸都能產生二氧化碳；觀察洋蔥根尖有絲分裂實驗中用的是質

60、量 分數(shù)為15%勺鹽酸，目的是解離；觀察細胞中RNA和DNA分布實驗中用的是質量分數(shù)為8%勺鹽酸，目的是改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，同時使染色質中的DNA與蛋白質分離，有利于DNA與染色劑結合；由上我們可推知兩個實驗中的鹽酸都可以改變細胞膜的通 透性，利于染色劑進入細胞，有利于染色。答案11.A解析11.從表格中可以看出，農作物I不施用氮肥時，產量并不會減少，說明土壤中有共 生固態(tài)氮菌，能與農作物I互利共生；農作物n不施用氮肥時，產量會降低，說明其氮素不 能來自固氮菌；對農作物I來說，氮是必需元素；不同的農作物對P. K的需要量不同。答案12.A解析12.甲可能是：花青素（水溶性色素），淀