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人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)空間與圖形專項(xiàng)練習(xí)7姓名: 用時(shí):分一、填空。作業(yè)等級(jí):、選擇題。(請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)中)1如下圖,等邊三角形內(nèi)有一個(gè)等腰三角形,并且/ 1 = /2, /3=/4,求/ 1的 度數(shù)。2如右下圖,/ 1 = 650, 7 2=250 ,求/ 3、/ 4的度數(shù)3 求下面多邊形的內(nèi)角和。四、動(dòng)手操作。1 畫出下面每個(gè)三角形指定底邊上的高。2 分別畫出圖中梯形向上平移 3 格、向左平移 6 格后的圖形。3 根據(jù)對(duì)稱軸,畫出下列軸對(duì)稱圖形的另一半。五、解決問(wèn)題。1有兩個(gè)完全相同的長(zhǎng)方形,長(zhǎng) 8cm,寬5cm,把它們按如下圖的方式重疊在一起,則這個(gè)圖形的周長(zhǎng)是多少厘米?2 學(xué)校到少年宮有幾種走法?哪條路最近?為什么?3 已知一個(gè)等腰三角形的一個(gè)頂角的度數(shù)是一個(gè)底角度數(shù)的 2 倍, 則這個(gè)等腰三角形的三個(gè)角的度數(shù)分別是多少?4一個(gè)等腰三角形的一個(gè)內(nèi)角是600 , 一條邊的長(zhǎng)度是12厘米, 這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是多少厘米?5 已知一個(gè)等腰三角形的一個(gè)角是400 ,求另外兩個(gè)角的度數(shù)。6 用邊長(zhǎng) 4cm、 6cm、 7cm、 10cm 的 4
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