夏令營(yíng)推薦信模板5篇

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2、，未能摘取桂冠。但在課程設(shè)計(jì)報(bào)告中表現(xiàn)突出。 Presentation 準(zhǔn)備充分，內(nèi)容豐富，圖文并茂，表達(dá)能力強(qiáng)，幽默風(fēng)趣；相應(yīng)的論文撰寫十分規(guī)范， 邏輯性很強(qiáng)， 并且總結(jié)概括分析精煉， 提出很多獨(dú)到見解，有很強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)。 根據(jù)我平時(shí)的接觸了解， 該生本科期間參加兩次科技創(chuàng)新，并且經(jīng)常能在實(shí)驗(yàn)看到她的身影，實(shí)為難得。并且該生平時(shí)經(jīng)常參加各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)并擔(dān)任一定要職， 對(duì)自己要求嚴(yán)格， 與同學(xué)關(guān)系相處融洽， 能較好帶動(dòng)集體的活躍氣氛，鑒于該生各方面表現(xiàn)優(yōu)秀， 我推薦該生參加貴校夏令營(yíng)， 希望能貴校予以考慮。夏令營(yíng)推薦信模板2本人是 * 大學(xué) * 學(xué)院一名教授， 很樂意推薦 * 同學(xué)參加貴所的暑期

3、學(xué)術(shù)夏令營(yíng) 。在與該生的接觸過程中可以發(fā)現(xiàn)， 該生勤奮努力， 踏實(shí)認(rèn)真，積極主動(dòng)，有好的專業(yè)基本功和英語讀寫能力。 該生在課堂上主動(dòng)提問， 表現(xiàn)出了好的總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力。 思維活躍，工作能力出色，團(tuán)隊(duì)合作能力強(qiáng)，科研興趣濃，有一定科研潛質(zhì)和好的培養(yǎng)前景。該生綜合表現(xiàn)突出，故予以推薦，望審核通過。推薦人：夏令營(yíng)推薦信模板3作為 * 大學(xué) * 學(xué)院一名教授， 本人很高興推薦* 同學(xué)參加貴所的學(xué)術(shù)夏令營(yíng)及之后的推免生復(fù)試。本人在教授課程及指導(dǎo)該生實(shí)驗(yàn)的過程中， 發(fā)現(xiàn)該生有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)， 并能靈活運(yùn)用所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)。 自學(xué)能力強(qiáng)， 反應(yīng)敏捷， 善于接受新生事物， 動(dòng)手能力、 實(shí)驗(yàn)

4、技能不錯(cuò)?？梢钥闯?，該生綜合表現(xiàn)突出， 對(duì)科研有濃厚興趣， 并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力， 有相當(dāng)好的科研潛質(zhì)， 故推薦到貴所，望審核通過。推薦人：夏令營(yíng)推薦信模板4推薦人姓名：推薦人職稱：教授推薦人職務(wù)：推薦人與申請(qǐng)人的關(guān)系：科研訓(xùn)練項(xiàng)目指導(dǎo)教師推薦意見：* 同學(xué)目前正參與“本科教學(xué)工程”國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目。我作為該項(xiàng)目的指導(dǎo)教師，最開始接觸 * 同學(xué)是在 20xx 年 5 月，他與 * 同學(xué)一同找到我，希望參加一些課外的科研訓(xùn)練， 我很高興他們有這種想法， 向他們提供了一些意見，最終確定申報(bào)項(xiàng)目名稱為 * 同學(xué)給我的最初印象是比較靦腆， 但通過這接近一年的接觸與觀察，我發(fā)現(xiàn)* 同學(xué)很

5、有想法，踏實(shí)肯干。針對(duì)項(xiàng)目他查閱了很多文獻(xiàn)， 并對(duì)項(xiàng)目研究?jī)?nèi)容的現(xiàn)狀提出了很多獨(dú)到的看法， 能夠發(fā)現(xiàn)其中存在的一些問題與不足， 并提出了自己的解決方法。 項(xiàng)目經(jīng)過近一年時(shí)間的進(jìn)展， 我仔細(xì)審閱了他從能量角度推導(dǎo)出的磨料水射流切割物料所需的能量公式， 認(rèn)為他有比較強(qiáng)的數(shù)學(xué)功底以及很好的文字表達(dá)能力， 并具備一定的科研素養(yǎng)，應(yīng)該繼續(xù)深造。同時(shí)，我也一直關(guān)注他的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)他學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀， 連續(xù)兩年加權(quán)平均成績(jī)穩(wěn)居年級(jí)第一， 平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)成績(jī)穩(wěn)居年級(jí)第二， 但是由于他平時(shí)不太喜歡參加一些課外活動(dòng)，所以只獲得了 20xx-2011 學(xué)年度國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、20xx-2012 學(xué)年度國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。

6、該生綜合表現(xiàn)突出， 作為該生科研訓(xùn)練項(xiàng)目的指導(dǎo)教師， 我愿意推薦他參加貴院舉辦的“ 20xx 年優(yōu)秀大學(xué)生暑假夏令營(yíng)”活動(dòng)，望審核通過。此致推薦人簽名： 20xx 年 xx 月 xx 日夏令營(yíng)推薦信模板5本人應(yīng) * 同學(xué)請(qǐng)求，很樂意推薦該同學(xué)參加貴校夏令營(yíng)。* 同學(xué)是我所任教的大二學(xué)期整學(xué)年專業(yè)課“有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)”以及專業(yè)課“儀器分析實(shí)驗(yàn)”的學(xué)生，她每次做實(shí)驗(yàn)基本都是第一個(gè)到實(shí)驗(yàn)室，認(rèn)真準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，與老師互動(dòng)， 學(xué)習(xí)非常主動(dòng)，而且能夠深入鉆研，這點(diǎn)我非常欣賞。在一年多的相處中， 我對(duì)她的了解是比較深入的， 該同學(xué)有夢(mèng)想、有目標(biāo)，對(duì)自己的人生有較好的規(guī)劃。 而且該同學(xué)并未滿足于本科所學(xué)知識(shí)，對(duì)科學(xué)研究很感興趣， 在她大二時(shí)，就主動(dòng)參加科技創(chuàng)新活動(dòng)， 在修滿創(chuàng)新研修的學(xué)分后， 大三再次參加科技創(chuàng)新活動(dòng)。 對(duì)于本科生來說， 兩年的科研經(jīng)歷并不容易， 但是，5我還是總能在周末和平時(shí)沒課的時(shí)候在實(shí)驗(yàn)室看到她的身影。喜的是，在不懈的堅(jiān)持和努力下，她出色地完成了各項(xiàng)工作， 還在科創(chuàng)活動(dòng)中提出自己獨(dú)到的見解， 在原來體系的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新， 并閱讀了許多科技文獻(xiàn)， 積累了一定量的科研經(jīng)驗(yàn)和閱讀水平。相信會(huì)對(duì)將來的研究生工作有很大幫助。而且該同學(xué)嚴(yán)于律己、 品行端正、樂于助人， 與同學(xué)相處融洽，思想與學(xué)習(xí)上都要求進(jìn)步， 積極