八年級下冊《自然景觀遭到人為破壞》教案【DOC范文整理】

1、八年級下冊自然景觀遭到人為破壞教案知識點(diǎn)學(xué)科：思品年級：八年級下冊第十二版本：魯教版設(shè)計(jì)思路自然景觀是大自然饋贈(zèng)給人類的瑰寶，不僅構(gòu)成了豐富 的旅游資源和人類生存的環(huán)境，而且蘊(yùn)藏著豐富的科學(xué)內(nèi)涵 和美學(xué)價(jià)值，是認(rèn)識自然、探索自然奧秘的載體。然而，在 我們的身邊，自然景觀遭到人為破壞的現(xiàn)象一直存在， 部分 同學(xué)對這些問題的認(rèn)識還不夠深刻，破壞草坪花卉、污損文 物雕塑等行為依然屢見不鮮。因此，通過本課的學(xué)習(xí)，有利 于培養(yǎng)學(xué)生親近自然、愛護(hù)自然的情感，改變不良的行為習(xí) 慣，增強(qiáng)保護(hù)自然景觀的能力。教學(xué)目的情感、態(tài)度、價(jià)值觀：樹立環(huán)境的憂患意識，增強(qiáng)保護(hù) 自然景觀的責(zé)任感，樹立正確的人與自然和諧相處的

2、價(jià)值 觀。知識目標(biāo)：了解自然景觀遭到人為破壞的現(xiàn)狀，知道自 然景觀遭到人為破壞的原因。能力目標(biāo)：提高關(guān)愛自然、保護(hù)環(huán)境的能力，敢于同破 壞自然景觀行為作斗爭。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)自然景觀遭到人為破壞的現(xiàn)狀難點(diǎn)自然景觀遭到人為破壞的原因課堂教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配導(dǎo)入同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)的這節(jié)課是自然景 觀遭到人為破壞，首先讓我們一塊兒來欣賞一些美麗的自 然景觀。看了這些美麗的自然景觀后大家有何感想？自然景觀是指大自然自身形成的自然風(fēng)景，是天然景觀 和人為景觀的自然方面的總稱。自然景觀是大自然饋贈(zèng)給人 類的瑰寶，不僅構(gòu)成了豐富的旅游資源和人類生存的環(huán)境， 而且蘊(yùn)藏著豐富的科學(xué)內(nèi)

3、涵和美學(xué)價(jià)值，是認(rèn)識自然、探索 自然奧秘的載體。通過自然景觀的賞析，可以陶冶我們的情操，提高自身 的科學(xué)素養(yǎng)，獲得美的享受，提高審美情趣和審美能力。自然景觀是我們?nèi)祟悓氋F的財(cái)富，我們應(yīng)熱愛并保護(hù)自 然景觀。愿望是美好的，但現(xiàn)實(shí)很殘酷，請大家接著看下面 的材料。分鐘講解請大家看這一組圖片，這是我國羅布泊的風(fēng)光，現(xiàn)在這里是一片沙漠，但大家可曾知道幾十年前這里也是草長鶯飛，生機(jī)勃勃。羅布泊，蒙古語羅布泊就是多水匯入之湖的意思。它位于塔里木盆地的最低處，曾是我國第二大內(nèi)陸湖。公元330330年以前湖水較多，西北側(cè)的樓蘭城為著名的“絲綢之路”咽喉，在 2020 世紀(jì)中后期因塔里木河流量減少，樓蘭城成為廢

4、 墟，周圍沙漠化嚴(yán)重，迅速退化，直至2020 世紀(jì) 7070 年代末完全干涸，現(xiàn)僅為大片鹽殼。主要原因是因?yàn)樗锬竞觾砂度?口突然增多，不斷向塔里木河要水，使其長度急劇萎縮至不 足 10001000 公里，使300300 多公里的河道干涸，導(dǎo)致羅布泊最終 干涸！聽到這里，大家肯定都覺得很遺憾，但是讓我們更加遺 憾的是類似的劇情現(xiàn)在還在上演。月牙泉，位于甘肅省敦煌市城南5 5 公里。月牙泉處于鳴沙山環(huán)抱之中，其形酷似一彎新月而得名。古往今來以“山 泉共處，沙水共生”的奇妙景觀著稱于世，被譽(yù)為“塞外風(fēng)光之一絕”歷史上的月牙泉不僅“千古不涸”，而且水面、水深皆 極大。有文獻(xiàn)記載，清朝時(shí)這里還能跑大船

5、。月牙泉在有限 的史料記載和詩詞歌賦中，一直是碧波蕩漾、魚翔淺底、水 草豐茂，直到 I960I960 年前，泉水沒有大的變化，最大水深9 9米，湖水面積 22.522.5 畝。但是到了 7070 年代中期，由于當(dāng)?shù)貕ɑ脑焯锍樗喔燃?周邊植被破壞、水土流失，導(dǎo)致敦煌地下水位急劇下降，從 而月牙泉水位急劇下降，19851985 年月牙泉存水最少時(shí)干涸見底 竟可走人，而月牙泉也形成兩個(gè)小泉不再成月牙形。目前， 月牙泉水位在 1 1 米左右回旋，如果不進(jìn)行根本性治理，月牙 泉這一世界級遺產(chǎn)將面臨干涸枯竭的危險(xiǎn)。雖然我們已開始重視保護(hù)自然景觀，但是近年來，我們 仍然不時(shí)耳聞一些地方文物和自然保護(hù)區(qū)遭到

6、人為破壞的 消息，一些地方急功近利，缺乏科學(xué)規(guī)則，在核心景區(qū)內(nèi)隨心 所欲亂建賓館，商店和娛樂設(shè)施，不惜以犧牲生態(tài)環(huán)境去發(fā) 展旅游經(jīng)濟(jì)。如無極劇組嚴(yán)重?fù)p害香格里拉碧沽天池的 自然景觀。影片無極中那片令人驚艷的高山杜鵑花海， 取景于云南省香格里拉縣深山里的圣湖-碧沽天池。碧沽 天池地處海拔 40004000 多米的高山，池水清澈澄明，池畔遍布 罕見的杜鵑花，周邊覆蓋著茂密的原始森林和草地。但因?yàn)?這次拍攝，已美麗了百年的花海盛景將難以再現(xiàn)。當(dāng)劇組把 美景定格到銀屏上的同時(shí)，卻給世外仙境般的碧沽天池留下 了難以撫平的傷痛。再如張家界景區(qū)因景區(qū)內(nèi)城市化嚴(yán)重， 破壞了景區(qū)的環(huán)境和自然景觀，被要求限期拆除

7、。分鐘探究結(jié)合上面羅布泊的干涸、月牙泉水位的急劇下降以及香 格里拉碧沽天池景觀遭到人為破壞的材料，請同學(xué)們分組討 論思考下面兩個(gè)問題：自然景觀遭到人為破壞的現(xiàn)狀？自然景觀遭到人為破壞的原因主要有哪些？由此可見，一、 自然景觀遭到人為破壞的現(xiàn)象很普遍，問題相當(dāng)嚴(yán) 重。二、 自然景觀遭到人為破壞的原因：當(dāng)前主要有以下幾點(diǎn)：是由于人類自身的生存和發(fā)展帶來的，如圍湖造田、開 荒種地；在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使，人們?yōu)榱双@取高額的經(jīng)濟(jì)利益，不 惜以犧牲自然景觀為代價(jià)，來換取經(jīng)濟(jì)的一時(shí)繁榮。一些人的自然保護(hù)意識不強(qiáng)，隨意破壞自然景觀。 分鐘小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們有何收獲？請同學(xué)來談?wù)?。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識到自然景觀遭到人為破壞 的現(xiàn)狀相當(dāng)嚴(yán)重，形勢相當(dāng)嚴(yán)峻。自然景觀是我們寶貴的財(cái) 富，對它們的破壞不僅僅是違法，也是犯罪?，F(xiàn)在，我們的 環(huán)境惡化已經(jīng)到了令人擔(dān)憂的地步，自然景