



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳活動(dòng)總結(jié),義 務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳活動(dòng)總結(jié),義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳是一篇好的范文,感覺(jué)寫(xiě)的不錯(cuò),希望對(duì)您有幫 助,希望有用。小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳活動(dòng)總結(jié)小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳活動(dòng)總結(jié)小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳活動(dòng)總結(jié)20XX 年11月28日,我市順利通過(guò)“國(guó)家義務(wù)教育發(fā)展 基本均衡市”國(guó)家評(píng)估驗(yàn)收,標(biāo)志著我市義務(wù)教育發(fā)展水平實(shí)現(xiàn)了新的跨越和提升。為 宣傳教育發(fā)展新成果,弘揚(yáng)教育工作正能量,積極營(yíng)造“人人知曉均衡發(fā)展,人人關(guān)注 均衡發(fā)展,人人支持均衡發(fā)展”的良好輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境,按照鎮(zhèn)中心中學(xué)的統(tǒng)一部 署,結(jié)合我校實(shí)際,開(kāi)展了轟轟烈烈的義務(wù)教育均
2、衡發(fā)展成果宣傳工作,總結(jié)如下。一、召開(kāi)義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳工作專(zhuān)題會(huì)。12月4日,學(xué)校校委會(huì)召開(kāi)宣傳工作專(zhuān)題會(huì)議,校長(zhǎng)傳達(dá)上級(jí)相關(guān)會(huì)議精神并部署我校的宣傳 工作,成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),校委會(huì)人員任成員的宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定宣傳工作方案,列出宣傳任務(wù)清單,明確責(zé)任,合理分工,為做好宣傳工作奠 定牢靠基礎(chǔ)。二、 懸掛標(biāo)語(yǔ),張貼宣傳頁(yè)。學(xué)校于12月14日,制作 了 5副宣傳條幅,分別在學(xué)校外、后夏莊村、前夏莊村、大廟村、石頭河村進(jìn)行了懸掛, 做到了讓本轄區(qū)內(nèi)的所有村民都能夠知曉義務(wù)教育均衡發(fā)展的意義,并在櫥窗內(nèi)張貼了 百姓之上,民生優(yōu)先、讓每一個(gè)家庭共享教育均衡發(fā)展紅利 -xx 鎮(zhèn)中心
3、中學(xué)致家 長(zhǎng)的一封信等宣傳頁(yè),大力營(yíng)造宣傳氛圍。三、印制學(xué)校宣傳頁(yè)。學(xué)校印制了主校區(qū)和教學(xué)點(diǎn)的學(xué) 校建設(shè)宣傳彩頁(yè),在專(zhuān)題家長(zhǎng)會(huì)上向每位家長(zhǎng),在觀摩會(huì)上向每位家長(zhǎng)委員會(huì)人員,范 文寫(xiě)作在集市上向轄區(qū)內(nèi)村民進(jìn)行了發(fā)放,讓所有家長(zhǎng)和村民對(duì)我校一年來(lái)的建設(shè)成果進(jìn)行詳細(xì) 了解。切身感受學(xué)校的巨大變化。四、做好校園宣傳陣地建設(shè)和運(yùn)用現(xiàn)代通訊手段宣傳。 我校利用校園、廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳陣地,營(yíng)造了良好的宣傳氛圍;要求 班主任運(yùn)用校訊通、短信、微信、飛信等現(xiàn)代信息化手段向每位學(xué)生家長(zhǎng)宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展的政策內(nèi)容、推進(jìn)措施、工作動(dòng)態(tài)和實(shí)施成效,收到了明顯效果,受到家長(zhǎng)的一致贊譽(yù)。五、組織召開(kāi)“義務(wù)教
4、育均衡發(fā)展宣傳”主題班會(huì)和家 長(zhǎng)會(huì)。12月14日,學(xué)校各班級(jí)召開(kāi)“義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳”主題班會(huì),和家長(zhǎng)會(huì),會(huì)上,各班主任向?qū)W生領(lǐng)學(xué)并發(fā)放了致家長(zhǎng)的一封信,讓每位學(xué)生家長(zhǎng)知曉一年來(lái)我市創(chuàng)建工作,了解并感受學(xué)校的巨大變化。六、組織觀摩會(huì)。學(xué)校于 7月14日,12月10日分別組 織本轄區(qū)管區(qū)書(shū)記和村隊(duì)書(shū)記、家長(zhǎng)委員會(huì)成員到學(xué)校進(jìn)行實(shí)地觀摩,參觀學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化成果 展,參觀人員紛紛對(duì)學(xué)校的巨變感到驚訝,沒(méi)有想到會(huì)發(fā)展 到今天的這一步,為本轄區(qū)的學(xué)生能夠在今天這樣優(yōu)質(zhì)的環(huán) 境設(shè)施中學(xué)習(xí)感到欣慰。七、舉辦功能室管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。為了加強(qiáng)各學(xué)科教室 和功能室的使用和管理工作,學(xué)校組織專(zhuān)門(mén)人員對(duì)各科室進(jìn) 行打分評(píng)比,評(píng)出一等獎(jiǎng),對(duì)得分第一名科室管理員進(jìn)行了 獎(jiǎng)勵(lì),并讓獲獎(jiǎng)人員高賢、胡建杰、王懷超、肖亞文、魏晶 晶進(jìn)行了科室管理經(jīng)驗(yàn)交流,在交流會(huì)上,各科室管理員相 互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,改進(jìn)自己的科室管理水平。依據(jù)上級(jí)有關(guān)部署和學(xué)校宣傳工作方案,今年12月我校對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展成果進(jìn)行了富有成效的的集中宣 傳,我們將總結(jié)此次宣傳中的優(yōu)勢(shì)與不足,力爭(zhēng)明年3月的宣傳再創(chuàng)佳績(jī),使宣傳工作常態(tài)化。以上就是這篇范文的詳細(xì)內(nèi)容,涉及到
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 湘少版英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)教育目標(biāo)計(jì)劃
- 新湘少版四年級(jí)英語(yǔ)線上學(xué)習(xí)計(jì)劃
- 英語(yǔ)教師環(huán)境教育培訓(xùn)計(jì)劃
- 內(nèi)鏡室人才引進(jìn)與培養(yǎng)計(jì)劃
- 消防安全培訓(xùn)中存在的問(wèn)題及整改措施
- 商業(yè)物業(yè)維護(hù)2025年度工作總結(jié)及未來(lái)計(jì)劃
- 互聯(lián)網(wǎng)金融警示教育心得體會(huì)
- 小學(xué)校本德育與法治教育計(jì)劃
- 疫情期間眼科手術(shù)流程的改進(jìn)措施
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃與實(shí)踐方案
- 酒店客房技能實(shí)訓(xùn)中式鋪床
- 工程部管理制度及工程部管理制度(工程公司)
- 基于ZYNQ的時(shí)鐘同步平臺(tái)的設(shè)計(jì)
- 回火爐安全操作規(guī)程
- 《輸變電工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制性條文》施工實(shí)施計(jì)劃
- GB/T 19494.1-2023煤炭機(jī)械化采樣第1部分:采樣方法
- APQP項(xiàng)目小組人員能力矩陣圖
- 外墻及外門(mén)窗淋水、噴水試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)
- 光纜遷移 施工方案
- 醫(yī)院標(biāo)識(shí)標(biāo)牌采購(gòu)?fù)稑?biāo)方案
- 電動(dòng)扶梯防墜護(hù)欄施工方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論