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文檔簡介

1、煉鐵廠員工述職報告本人 1991 年畢業(yè)于湖北省冶金技工學(xué)校(電工專業(yè)) , 分配到原動力分廠電修工段從事全廠變壓器、 電機、電焊機、 頻敏變阻器等電氣設(shè)備的維修。隨著社會的發(fā)展、科技的進 步, 課件 深切地感受到自身的不足,于 1995 年參加了全 國成人高考并被鄂鋼職大錄取,專業(yè)是機電工程,第二年又 選修了中國計算機函授學(xué)院的計算機及其應(yīng)用專業(yè),并于 1998 年以優(yōu)異的成績先后修滿這兩門專業(yè)。 其后又分配到煉 鐵廠自動化室,從開始在三班中帶班到成長為班長,從 XX 年度煉鐵廠的優(yōu)秀青年到 XX 年度煉鐵廠的工作能手,從 XX 年被聘為煉鐵廠電工崗位技術(shù)帶頭人到 XX 年獲得鄂鋼公司 第一

2、批電工技師資格,這其間在各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心支 持幫助下,通過自身的努力,忠實地履行了自己的職責(zé),圓 滿地完成了各項工作任務(wù)?,F(xiàn)將取得技師資格以來所做的工 作總結(jié)如下:一、把工作當(dāng)作事業(yè)要有敬業(yè)精神。 我們煉鐵廠自動化室電三班所維護的電氣范圍包括3 號高爐、原料工段、 3 號高爐電除塵,是整個自動化室日常維 護任務(wù)最重、壓力最大的一個班組。由于原料工段銜接焦化 廠、燒結(jié)廠、爐料廠等幾個單位,又是面向四座高爐供料, 其地域廣、電氣設(shè)備多、環(huán)境惡劣,故障頻發(fā)的現(xiàn)象非常突 出。特別是在 7 條地下皮帶通廊作業(yè)時,整個空間都布滿導(dǎo) 電性粉塵,可視距離僅僅只有 2 米左右。而且這種導(dǎo)電性粉 塵經(jīng)常使得

3、現(xiàn)場電器上端產(chǎn)生爬電現(xiàn)象,輕則燒壞電器,重 則發(fā)生火災(zāi)。 針對這一隱患, 我?guī)ьI(lǐng)全體班員克服種種困難, 加班加點,在不影響生產(chǎn)的情況下,加放電纜將現(xiàn)場能移位 的電器進行移位安裝,不能移位的用熱熔槍將熱熔膠棒加熱 熔化澆注密封電器的上端。自從采取了這項舉措每月就能節(jié) 省一萬余元的備品損耗,并且迅速在全煉鐵廠范圍推廣了此 經(jīng)驗。XX年7月份,3號高爐小、中修,面對整個工期只有 二十多天、但是工作量非常大的情況,班員在我的帶動下主 動要求義務(wù)加班,圓滿地完成了拆除、安裝、調(diào)試等一系列 工作,獲得了被服務(wù)單位的極高贊譽。由于電三班“能打硬 仗、擅打硬仗”,于XX年底被毫無爭議地評為煉鐵廠“先進 班組”

4、稱號。二、把工作當(dāng)作專業(yè)要有鉆研精神。 在實際工作中,我們不僅要能吃苦耐勞,還要能鉆研技 術(shù)、苦練本領(lǐng),從而達到能解決工藝難題的層次。XX年,我的技術(shù)論文用繼電邏輯電路實現(xiàn)觸發(fā)器的時序功能榮獲 鄂鋼公司XX年度青年科技“五小”成果一等獎。XX年,繼XX 年后又一次獲得煉鐵廠技術(shù)比武維修電工第一名。同年, 參加武鋼集團鄂鋼公司第六屆技術(shù)比武運動會,獲得了維修 電工第四名的好成績,同時被評為鄂鋼公司“技術(shù)能手”稱 號。在不斷參加各種培訓(xùn)、比武競技操練本領(lǐng)的同時,我也 解決了不少實際問題,例如:煉鐵廠原料工段上料系統(tǒng)中的 鐵一皮帶機,負(fù)擔(dān)著 1、2、 3 號高爐燒結(jié)礦的運輸,屬于關(guān) 鍵性設(shè)備,然而由

5、于負(fù)載功率大,當(dāng)啟動時系統(tǒng)壓降過大, 造成前級設(shè)備掉電從而也使得鐵一皮帶機因聯(lián)鎖關(guān)系而停 機。從電氣控制來說,負(fù)荷大的設(shè)備放在最前面啟動為好, 可是工藝上卻要求鐵一皮帶機必須最后啟動,這就造成了工 藝與電氣控制原理上的矛盾。為此,我提出增設(shè)一臺軟啟動 器來克服這個矛盾,在領(lǐng)導(dǎo)的支持下,通過選型、設(shè)計原理 圖、安裝、調(diào)整參數(shù)、試運行等過程,從根本上解決了這一 工藝難題。三、把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)要有創(chuàng)新精神。 木無本則枯,水無源則竭。我們只有持續(xù)地不斷學(xué)習(xí)才 能保證與時俱進、才能不被淘汰,是故學(xué)然后知不足。自從 XX 年我獲得了第一批電工技師的資格后, 并沒有因此而停頓 下來,通過當(dāng)年的成人高考,順利就

6、讀于鄂鋼培訓(xùn)中心與武 漢科技大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)的緊缺專業(yè)定向培養(yǎng) 08 級自動化專業(yè) 本科班。 我在大量汲取理論知識的同時, 與生產(chǎn)實踐相結(jié)合, 將從學(xué)校學(xué)到的知識充分運用到生產(chǎn)實踐當(dāng)中。 XX 年新高爐 剛投產(chǎn)的幾個月,發(fā)現(xiàn)幾條皮帶機現(xiàn)場的緊急事故拉繩開關(guān) 不能切斷皮帶機的控制回路,這是一個重大的安全性隱患。 上級極其重視這個問題, 并指派我處理。 經(jīng)過長時間的跟蹤、 反復(fù)測量和分析,發(fā)現(xiàn)是因為控制電纜過長,其線容過大,造成感應(yīng)電壓過高,使得拉繩開關(guān)回路繼電器在現(xiàn)場分?jǐn)嗪?不能釋放。針對這種故障現(xiàn)象,我利用廢舊的時間繼電器設(shè) 計了一款“返回系數(shù)可調(diào)式繼電器”,通過電子電路對電壓采樣比較,判斷現(xiàn)場拉繩開關(guān)是否分?jǐn)?,從而決定是否切斷 控制回路。經(jīng)過安裝到現(xiàn)場試運行后, 取得了非常好的效果, 并且就此技術(shù)向上級技術(shù)部門提交了專利申請??傊?,通過多年的工作實踐和學(xué)習(xí),使我深刻認(rèn)識到真 正要當(dāng)好一名電工技師,必須做到:肯于鉆

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