2021中國科學(xué)院大學(xué)植物學(xué)

1、新祥旭考研,關(guān)注我們植物學(xué)測試大綱01一植物的細(xì)胞與組織1. 植物細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、根本形狀、結(jié)構(gòu)與功能；原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別.2. 植物細(xì)胞分裂的方式；植物細(xì)胞的生長與分化.3. 植物的組織類型及其作用；植物的組織系統(tǒng).二植物體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和發(fā)育1. 種子的結(jié)構(gòu)與類型；種子萌發(fā)的條件、過程與幼苗的形成過程.2. 根與根系類型；根的初生生長與初生結(jié)構(gòu)；根的次生生長與次生結(jié)構(gòu).3. 莖的形態(tài)特征和功能；芽的概念與類型；莖的生長習(xí)性與分枝類型；莖的初生結(jié)構(gòu)與次生結(jié)構(gòu).4. 葉的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能與生態(tài)類型；葉的發(fā)育、脫落及其原因.5. 營養(yǎng)器官間的相互聯(lián)系.6. 營養(yǎng)器官的變態(tài).三植物的繁殖1. 植物

2、繁殖的類型.2. 花的組成與演化；無限花序與有限花序.3. 花的形成和發(fā)育.4. 花藥的發(fā)育和花粉粒的形成.5. 胚珠的發(fā)育和胚囊的形成.6. 自花傳粉和異花傳粉；風(fēng)媒花和蟲媒花.7. 被子植物的雙受精及其生物學(xué)意義；無融合生殖和多胚現(xiàn)象.8. 胚與胚乳的發(fā)育；果實的形成與類型.9. 植物的生活史與世代交替.四植物的分類與系統(tǒng)發(fā)育1, 植物分類的階層系統(tǒng)與命名.2, 植物界所包括的主要門類及主要演化趨勢.3, 藻類植物的分類和生活史.4, 苔葬植物的形態(tài)特征、分類和演化.5, 蕨類植物的形態(tài)特征、分類和演化.6, 裸子植物的一般特征；松柏綱植物的生活史.7, 被子植物的一般特征和分類原那么.8

3、, 被子植物的分類系統(tǒng)；常見重要科屬植物的分類特征.9, 植物物種和物種的形成.10,植物的起源與演化；維管植物營養(yǎng)體的演化趨勢；有性生殖的進(jìn)化趨勢；植物對陸地生 活的適應(yīng)；生活史類型及其演化；個體發(fā)育與系統(tǒng)發(fā)育；植物生態(tài)學(xué)的根本概念.11,被子植物的起源與系統(tǒng)演化.五植物分子系統(tǒng)學(xué)1,分子系統(tǒng)學(xué)的概念.2,分子系統(tǒng)樹的根本原理和方法.3,分子系統(tǒng)學(xué)研究的進(jìn)展.六植物進(jìn)化發(fā)育生物學(xué)1,進(jìn)化發(fā)育生物學(xué)的根本概念.2,植物進(jìn)化發(fā)育生物學(xué)的開展簡史.3,植物進(jìn)化發(fā)育生物學(xué)的主要研究方法.4,植物進(jìn)化發(fā)育生物學(xué)相關(guān)研究進(jìn)展.七植物分子生物學(xué)1,基因的根本概念、基因結(jié)構(gòu)和基因表達(dá)調(diào)控.2,基因型、表型和

4、環(huán)境的關(guān)系.3,簡單的植物分子生物學(xué)研究方案設(shè)計. 八植物基因組學(xué)1,基因組學(xué)的根本概念、進(jìn)化模式.10, 復(fù)基因產(chǎn)生機(jī)制及進(jìn)化命運(yùn).11, 因組學(xué)對植物分類、進(jìn)化發(fā)育生物學(xué)、分子生物學(xué)等研究的意義. 四、測試要求一植物的細(xì)胞與組織1, 掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組成；熟練掌握細(xì)胞器的種類和功能；理解并掌握真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的異同.2, 了解植物細(xì)胞的生長與分化；理解并熟練掌握細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂.3, 熟練掌握植物組織的分類及其結(jié)構(gòu)與功能；掌握組織系統(tǒng)的概念和維管植物的組織系統(tǒng).二植物體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和發(fā)育1, 理解種子萌發(fā)成幼苗的過程；掌握種子的結(jié)構(gòu)與萌發(fā)的外界條件；掌握種子休眠的概念及其原因；

5、熟練掌握種子與幼苗的類型.2, 了解根和根系的類型；掌握根尖的結(jié)構(gòu)與開展；熟練掌握根的初生結(jié)構(gòu)；理解并掌握根的次生結(jié)構(gòu)及次生生長.3, 了解莖的形態(tài)特征與生長習(xí)性；理解芽的概念與分類；掌握分枝的類型；熟練掌握單子葉植物、雙子葉植物和裸子植物莖的初生結(jié)構(gòu)與次生結(jié)構(gòu)的異同；理解并掌握莖的次生生長.4, 理解葉片的形態(tài)；掌握葉的組成；理解并掌握單葉、復(fù)葉、葉序和葉鑲嵌的概念；熟練掌握被子植物葉的一般結(jié)構(gòu)及功能；掌握禾本科植物的葉的特點(diǎn)；理解并熟練掌握葉的生態(tài)類型及特點(diǎn).5, 了解莖與葉、莖與根間的維管組織的聯(lián)系；理解并掌握營養(yǎng)器官在植物生長中的相互影響.6, 掌握根、莖、葉的主要變態(tài)類型.三植物的繁

6、殖1, 掌握植物繁殖的類型.2, 理解花的組成；理解并掌握花的演化；掌握并熟練應(yīng)用花程式；掌握無限花序和有限花序的概念及類型；理解各類型的代表植物.3, 了解花發(fā)育的分子生物學(xué)模型及其研究進(jìn)展.4, 熟練掌握花藥的發(fā)育、花粉粒的形成以及形態(tài)結(jié)構(gòu)；掌握胚珠的發(fā)育和胚囊的形成.5, 理解風(fēng)媒花與蟲媒花的特點(diǎn)與區(qū)別；掌握自花傳粉與異花傳粉的概念及其生物學(xué)意義.6, 理解并熟練掌握被子植物的雙受精過程及其生物學(xué)意義；掌握無融合生殖及多胚現(xiàn)象的概念.7, 熟練掌握雙子葉植物與單子葉植物胚的發(fā)育；掌握胚乳的發(fā)育類型.8, 了解果實的形成；掌握果實的類型及各種代表植物.9, 理解并掌握生活史與世代交替的概念

7、.四植物的分類與系統(tǒng)發(fā)育1, 理解植物分類的階層系統(tǒng)；了解國際植物命名法規(guī)；熟練掌握100種以上常見高等植物的拉丁屬、種名和局部科名.2, 了解抱子植物類群及特征及代表植物.3, 理解松柏綱植物的生活史；熟練掌握裸子植物的一般特征.4, 熟練掌握被子植物的一般特征、分類原那么和主要分類系統(tǒng)；了解各被子植物大類之間的主要區(qū)別特征和進(jìn)化關(guān)系.5, 理解常見植物的分類地位；掌握被子植物常見科的特點(diǎn)及代表植物.6, 掌握植物的起源與演化趨勢；理解植物生態(tài)學(xué)的根本概念.7, 掌握個體發(fā)育與系統(tǒng)發(fā)育的概念；理解并掌握從低等植物進(jìn)化到高等植物過程中植物營養(yǎng)體的演化、生殖方式的進(jìn)化,以及植物對陸地生活的適應(yīng)；

8、掌握生活史類型及其演化.8, 了解被子植物起源的主要學(xué)說；掌握被子植物系統(tǒng)演化的主要學(xué)派；理解被子植物的主要分類系統(tǒng).五植物分子系統(tǒng)學(xué)1, 掌握分子系統(tǒng)學(xué)的根本概念.2, 理解序列比對和構(gòu)建系統(tǒng)發(fā)育樹的根本原理和方法.3, 了解系統(tǒng)樹揭示的根本含義.4, 了解植物分子系統(tǒng)學(xué)研究的進(jìn)展.六植物進(jìn)化發(fā)育生物學(xué)1,掌握進(jìn)化發(fā)育生物學(xué)的根本概念；掌握趨同演化、平行演化、共進(jìn)化、同源性和重復(fù)基因的概念；掌握遺傳的根本規(guī)律.2, 了解植物進(jìn)化發(fā)育生物學(xué)的開展簡史.3,理解植物進(jìn)化發(fā)育生物學(xué)的主要研究方法.4, 了解植物進(jìn)化發(fā)育生物學(xué)相關(guān)研究進(jìn)展.七植物分子生物學(xué)1,掌握基因的根本概念、基因結(jié)構(gòu)和基因表達(dá)調(diào)

9、控.2,理解基因突變及其作用.3. 理解基因型、表型和環(huán)境的關(guān)系.4. 了解PCR等一些常用的分子生物學(xué)研究技術(shù)及其用途.5. 了解一些植物分子生物學(xué)前沿問題的研究進(jìn)展.八植物基因組學(xué)1 .掌握基因組的根本概念.2 .理解重復(fù)基因的概念、產(chǎn)生機(jī)制及進(jìn)化命運(yùn).3 . 了解基因組學(xué)與其他學(xué)科交叉開展的趨勢.五、主要參考書目1. 楊 繼主編.植物生物學(xué)第2版.北京：高等教育出版社,20072. 馬煒梁主編.植物學(xué).北京：高等教育出版社,20213. 周云龍主編.植物生物學(xué)第3版.北京：高等教育出版社,20214. 楊煥明主編.基因組學(xué).科學(xué)出版社,2021看到這里已經(jīng)進(jìn)入暑假了,專業(yè)不知道要復(fù)習(xí)那里

10、 不知道出題方式 沒關(guān)系！ ！上岸了的學(xué)長寫的經(jīng)驗帖：我使用了新祥旭授課老師給我搜集來的全套筆記,由于在這之前我是只看書并沒有看真題,所以結(jié)合著資料筆記,我在這輪背書時有了一個大致的方向,非常用心的是這套資料筆記對于過去真題的整理是跟著參考書走的,能夠很好地表達(dá)重難點(diǎn), 標(biāo)記也非常清楚,在背誦專業(yè)課這一輪,我非常輕松,并沒有專門的去記憶, 都是根據(jù)這個題目自己先在腦海里想這個 題我要怎么答復(fù),要用到哪些知識點(diǎn),在腦子里有了一個大致的解題模型之后才去看書上是 怎么答復(fù)的,把自己的答案和書上給的答案進(jìn)行比照,看出自己答案的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),之后進(jìn)行做題總結(jié),這樣就能不完全依賴于書上的答案而又能很好地表達(dá)

11、自己的做題特色,試想如果大家做題都是依據(jù)模板來, 閱卷老師在批改卷子時很容易產(chǎn)生審美疲勞, 這個時候有一個 學(xué)生的答案帶有自己的想法,有別人的答案沒有的東西,是非常不容易的.背誦這一輪我大概花了三個月的時間,當(dāng)然少不了反反復(fù)復(fù)的記憶,從嚴(yán)格意義上來說,我并沒有像某些同學(xué)一樣就抱著資料在那里背,我都是看著看著就記住了, 很多同學(xué)都會說為什么自己背了像沒有背, 背過了又忘了,我想說的是背書不在于你是不是背了,而是你是否把它記在了腦子里,背書一定要帶著腦子看 ,形成自己的背書方式.X & -新祥旭教育一對一25U“居豳晶導(dǎo)不過同學(xué)們別慌,為了讓每一個考研 er都能考上理想的學(xué)校,新祥旭考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也在努 力著！線上授課方式不受時間、地點(diǎn)的限制,擇校一一資料一一重難點(diǎn)都通通幫你搞定,快