艾葉灘小學(xué)資助工作實(shí)施細(xì)則

1、貢井區(qū)艾葉灘小學(xué)資助工作實(shí)施細(xì)則為了做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作， 切實(shí)把國家惠民政策 落實(shí)好，把貧困學(xué)生關(guān)心好，促進(jìn)我校工作又好又快發(fā)展，制定 如下細(xì)則。一、成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)1 1、成立學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 組長：曹紅波，校長。成員：曾仁洪，副校長。 吳楊，后勤主任。 王宏凌，辦公室主任。 彭必容，教導(dǎo)主任。楊建波，大隊(duì)輔導(dǎo)員。組長對學(xué)校資助工作負(fù)首責(zé)， 協(xié)調(diào)資助各方面工作。 成員負(fù) 責(zé)具體工作，職責(zé)包括：宣傳學(xué)生資助政策和工作動態(tài)；掌握學(xué) 校貧困生狀況； 爭取和募集救助資金； 按照上級下達(dá)的資助名額 分配資助指標(biāo)；受理學(xué)生申請、社會咨詢以及來信來訪；初步審 定資

2、助對象；管理和發(fā)放資助款物；對學(xué)生開展感恩教育；協(xié)助 開展社會性捐贈；建立健全資助工作檔案；其它相關(guān)工作。二、規(guī)范資助對象認(rèn)定工作，保證資助公平公正 認(rèn)定資助對象必須堅(jiān)持以下程序：1 1、調(diào)查摸底 。通過教師家訪等途徑全面了解和收集學(xué)生的 家庭經(jīng)濟(jì)情況，按類別、分層次進(jìn)行匯總，形成貧困生信息庫； 對學(xué)生家庭狀況進(jìn)行跟蹤監(jiān)控，準(zhǔn)確掌握學(xué)生家庭動態(tài)。2 2、學(xué)生申請 。 每學(xué)年開學(xué)一個(gè)月內(nèi)，學(xué)校組織學(xué)生填寫資助申請表，申請表須加蓋村委會公章。資助申請表學(xué)校存檔。3 3、評審。學(xué)校組織評審小組根據(jù)資助條件和上級下達(dá)的資 助名額，對申請資助的學(xué)生進(jìn)行逐一審選，初步擬定資助對象， 評審小組名單上墻公布，

3、并存檔備查。4 4、公示。對通過評審初步擬定的資助對象進(jìn)行為期一周的 公示。公示期內(nèi)若有異議及時(shí)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)和調(diào)整。5 5、上報(bào)審批。學(xué)校將公示無異議后的名單上報(bào)資助中心。三、加強(qiáng)資助宣傳和教育工作。 一是宣傳好資助政策。學(xué)校對資助條件、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助名 額、評定程序、資金來源等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行廣泛宣傳，讓學(xué)生、家 長和社會全面了解政策，實(shí)行陽光操作，接受社會監(jiān)督。二是宣 傳好資助典型。 對社會團(tuán)體、 愛心人士的助學(xué)善舉進(jìn)行充分的宣 傳報(bào)道， 對學(xué)校開展資助工作的好做法進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)， 促進(jìn)學(xué) 生資助工作健康發(fā)展。學(xué)校在開展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作中， 通過舉行助學(xué)金 發(fā)放儀式、 向捐助人寄送感謝

4、信等形式， 對學(xué)生進(jìn)行感恩教育和 勵志教育 , , 促進(jìn)學(xué)生形成自強(qiáng)自立、回饋社會的良好道德品質(zhì)。四、健全學(xué)生資助工作管理制度，規(guī)范資助行為 1 1、建立和完善具體的工作制度或?qū)嵤┘?xì)則。制訂學(xué)生資助 工作制度； 家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助評審制度； 學(xué)生資助資金發(fā)放 管理制度；資助工作人員崗位職責(zé)。2 2、落實(shí)資助對象動態(tài)管理機(jī)制。每學(xué)年組織一次申請，每 學(xué)年評定一次資助對象。學(xué)年中途資助對象轉(zhuǎn)出縣外的， 學(xué)校按 程序評選新的資助對象替換。對受資助后生活鋪張浪費(fèi)、或嚴(yán)重 違反校紀(jì)校規(guī)受到處分的，取消受助資格。3 3、規(guī)范資助資金發(fā)放管理。對入學(xué)收費(fèi)后審定的資助對象， 學(xué)校要在收到資助?？詈笕鐢?shù)發(fā)放給學(xué)