九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元走向未來的少年第五課少年的擔(dān)當(dāng)?shù)?框《走向世界大舞臺(tái)》課件新人教版

1、教學(xué)目標(biāo)導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課 少年智那么國(guó)智，少年富那么國(guó)富，少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立那么國(guó)獨(dú)立，少年自由那么國(guó)自由，少年進(jìn)步那么國(guó)進(jìn)步。 多少年來，一代又一代年輕人，懷揣夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，為國(guó)家和社會(huì)的開展，為中華民族的偉大復(fù)興奉獻(xiàn)智慧和力量。隨著生活半徑的擴(kuò)大，我們的視野不斷擴(kuò)展，我們心系祖國(guó)，胸懷世界，邁向未來，逐漸承擔(dān)起國(guó)家和民族的責(zé)任。第五課少年的擔(dān)當(dāng)?shù)谖逭n少年的擔(dān)當(dāng)5.1 走向世界大舞臺(tái)走向世界大舞臺(tái)自主學(xué)習(xí)、感知目標(biāo)123我們走向世界的形式我們走向世界的意義4我們要為世界添榮耀的原因我們要為世界添榮耀的做法5怎樣提升個(gè)人素質(zhì)？談?wù)勀愕慕煌秶兓務(wù)勀愕慕煌秶兓?、家庭、學(xué)校、社區(qū)

2、我、家庭、學(xué)校、社區(qū)國(guó)國(guó) 家家廣闊的世界廣闊的世界一、多彩世界中的我運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn) 我們走出家門，步入學(xué)校，逐步融入社會(huì)，我們走出家門，步入學(xué)校，逐步融入社會(huì)，走向更加廣闊的世界。走向更加廣闊的世界。 你有過上述類似的經(jīng)歷嗎？如果有，請(qǐng)與同學(xué)分享。你有過上述類似的經(jīng)歷嗎？如果有，請(qǐng)與同學(xué)分享。 我們參與世界的形式還有哪些？我們參與世界的形式還有哪些？ 大批中國(guó)學(xué)生到國(guó)外留學(xué)；中國(guó)派出維和部隊(duì)在世界動(dòng)亂地區(qū)執(zhí)行任務(wù)；中國(guó)對(duì)世界許多國(guó)家進(jìn)展人道主義援助；中國(guó)在世界各地設(shè)立推廣漢語和傳播中國(guó)文化的機(jī)構(gòu)“孔子學(xué)院；中西醫(yī)結(jié)合國(guó)際交流與合作；一帶一路沿途國(guó)家的開發(fā)與合作等等。世界是多彩的，我們

3、走向世界的形式是多樣的世界是多彩的，我們走向世界的形式是多樣的在交往中探索世界，彼此守護(hù)，共同成長(zhǎng) 2021 GoodTalk( 2021 GoodTalk(地球村地球村) )國(guó)際青少年雙語演國(guó)際青少年雙語演講大賽新加坡賽區(qū)決賽暨頒獎(jiǎng)典禮在新加坡區(qū)講大賽新加坡賽區(qū)決賽暨頒獎(jiǎng)典禮在新加坡區(qū)域英語中心舉行。域英語中心舉行?！拘侣劮治鲂侣劮治觥繉W(xué)會(huì)交流溝通學(xué)會(huì)交流溝通 對(duì)每一位選手來說，參與對(duì)每一位選手來說，參與 地球村地球村 雙語大賽都是雙語大賽都是人生中的一種歷練。青少年在參賽過程中培養(yǎng)獨(dú)立自人生中的一種歷練。青少年在參賽過程中培養(yǎng)獨(dú)立自主的習(xí)慣，結(jié)交異國(guó)好友并認(rèn)知外部世界，是邁向成主的習(xí)慣，結(jié)

4、交異國(guó)好友并認(rèn)知外部世界，是邁向成熟的重要標(biāo)志，更是為中新青少年多交流、多交往、熟的重要標(biāo)志，更是為中新青少年多交流、多交往、多交心搭建了良好平臺(tái)。多交心搭建了良好平臺(tái)。20212021地球村地球村 青少年雙語演青少年雙語演講大賽旨在培養(yǎng)未來世界青少年的語言外交能力，搭講大賽旨在培養(yǎng)未來世界青少年的語言外交能力，搭建雙語交流的平臺(tái)，促進(jìn)中國(guó)與世界的溝通與聯(lián)系。建雙語交流的平臺(tái)，促進(jìn)中國(guó)與世界的溝通與聯(lián)系。小組合作，分析新聞。小組合作，分析新聞。 你如何評(píng)價(jià)上述材料？你如何評(píng)價(jià)上述材料？ 上述觀點(diǎn)不完全正確。在一定時(shí)候“小宅一下可以怡情，但當(dāng)其開展為“做宅男宅女這種生活模式時(shí)，便會(huì)“大宅傷身了。

5、一個(gè)人可以選擇工作之余偶爾享受“宅的樂趣，但去選擇“做宅男宅女這種長(zhǎng)期的生活模式，卻實(shí)在不應(yīng)被我們所倡導(dǎo)。從法律的角度來看我們應(yīng)當(dāng)尊重“宅男宅女的自閉權(quán)，但是從心理學(xué)的角度，我們也要重視他們的“社交障礙問題。希望選擇“宅的群體能“宅并快樂著，或者讓那些“偽宅族放棄“宅的生活態(tài)度，擺脫網(wǎng)絡(luò)癡迷，融入社會(huì)，在社交中找到快樂。小組討論小組討論“宅男宅女現(xiàn)象宅男宅女現(xiàn)象2他們這樣“宅著，是否也在走向世界呢？【歸納】他們這樣“宅著，也是在走向世界。宅男宅女的大量出現(xiàn)其實(shí)是社會(huì)進(jìn)步的一種表現(xiàn)。隨著人類文明和科技的開展，尤其是 、網(wǎng)絡(luò)等的普及，極大地方便與擴(kuò)展了人類交流的方式和范圍，大多數(shù)的人際交往足不出戶

6、就可以完成，再加上生活條件與便利性大大提高，面對(duì)面的交流已經(jīng)不是必須，于是宅男宅女大面積興起了。宅并不是壞事，但是如果你能夠抽更多時(shí)間在真實(shí)的社會(huì)環(huán)境里與更多的人交流，認(rèn)識(shí)更多的朋友，你會(huì)獲得許多意想不到的樂趣，同時(shí)也會(huì)讓你更加安康地生活。 2我們?cè)诮煌刑剿魇澜?，彼此守護(hù)，共同成長(zhǎng)。我們?cè)诮煌刑剿魇澜?，彼此守護(hù)，共同成長(zhǎng)。我們學(xué)會(huì)關(guān)愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長(zhǎng)的我們學(xué)會(huì)關(guān)愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長(zhǎng)的力量。力量。面對(duì)困難時(shí)，我們勤于溝通，真誠(chéng)合作，更加理性、面對(duì)困難時(shí)，我們勤于溝通，真誠(chéng)合作，更加理性、智慧地解決問題智慧地解決問題。二、我為世界添榮耀 3.我們?yōu)槭澜缣順s耀的原因?

7、我們與豐富多彩的世界嚴(yán)我們與豐富多彩的世界嚴(yán)密相連，始終與這個(gè)世界彼此密相連，始終與這個(gè)世界彼此互動(dòng)，同呼吸，共命運(yùn)?；?dòng)，同呼吸，共命運(yùn)。 每個(gè)人都是這個(gè)世界中的每個(gè)人都是這個(gè)世界中的一員，所做的事都有可能對(duì)世一員，所做的事都有可能對(duì)世界開展產(chǎn)生影響。界開展產(chǎn)生影響。在利比里亞綏德魯市附近村莊，在利比里亞綏德魯市附近村莊，中國(guó)第中國(guó)第1818批赴利比里亞維和部批赴利比里亞維和部隊(duì)醫(yī)療分隊(duì)醫(yī)生為當(dāng)?shù)卮迕窳x隊(duì)醫(yī)療分隊(duì)醫(yī)生為當(dāng)?shù)卮迕窳x診。診。中國(guó)學(xué)生向參與中國(guó)學(xué)生向參與“一帶一路國(guó)一帶一路國(guó)家與奉賢文化交流的斯里蘭卡、家與奉賢文化交流的斯里蘭卡、立陶宛友人展示立陶宛友人展示“南橋撕紙文南橋撕紙文化

8、。化。列舉幾個(gè)中國(guó)公民為世界作奉獻(xiàn)的實(shí)例？ 中國(guó)國(guó)家地震災(zāi)害緊急救援隊(duì)中國(guó)國(guó)家地震災(zāi)害緊急救援隊(duì), ,對(duì)外稱中國(guó)國(guó)際救對(duì)外稱中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)，英文縮寫為援隊(duì)，英文縮寫為CISARCISAR以下簡(jiǎn)稱救援隊(duì)，于以下簡(jiǎn)稱救援隊(duì)，于20012001年年4 4月月2727日成立，時(shí)任國(guó)務(wù)院副總理的溫家寶同志親自日成立，時(shí)任國(guó)務(wù)院副總理的溫家寶同志親自授旗。授旗。CISARCISAR的主要任務(wù)是對(duì)因地震災(zāi)害或其他突發(fā)性的主要任務(wù)是對(duì)因地震災(zāi)害或其他突發(fā)性事件造成建構(gòu)筑物倒塌而被壓埋的人員實(shí)施緊急事件造成建構(gòu)筑物倒塌而被壓埋的人員實(shí)施緊急搜索與營(yíng)救。搜索與營(yíng)救。在尼泊爾加德滿都實(shí)施救援在尼泊爾加德滿都實(shí)施救援

9、中國(guó)地震國(guó)際救援隊(duì)在伊朗中國(guó)地震國(guó)際救援隊(duì)在伊朗中國(guó)救援隊(duì)在日本中國(guó)救援隊(duì)在日本重點(diǎn)識(shí)記： 4.我們世界添榮耀的做法? 我們要從普通的事做起，我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類開展和通過自身的努力為人類開展和世界進(jìn)步奉獻(xiàn)智慧和力量。世界進(jìn)步奉獻(xiàn)智慧和力量。我們要適應(yīng)世界開展趨勢(shì)要求，全面提升個(gè)人素養(yǎng)我們要適應(yīng)世界開展趨勢(shì)要求，全面提升個(gè)人素養(yǎng)情景探究情景探究 中國(guó)學(xué)生開展核心素養(yǎng)以培養(yǎng)中國(guó)學(xué)生開展核心素養(yǎng)以培養(yǎng) 全面開全面開展的人展的人 為核心，分為文化根底、自主開展、為核心，分為文化根底、自主開展、社會(huì)參與社會(huì)參與3 3個(gè)方面，綜合表現(xiàn)為人文底蘊(yùn)、個(gè)方面，綜合表現(xiàn)為人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神

10、、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、安康生活、責(zé)任擔(dān)科學(xué)精神、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、安康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新等六大素養(yǎng)，具體細(xì)化為國(guó)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新等六大素養(yǎng)，具體細(xì)化為國(guó)家認(rèn)同等家認(rèn)同等1818個(gè)根本要點(diǎn)。各素養(yǎng)之間相互個(gè)根本要點(diǎn)。各素養(yǎng)之間相互聯(lián)系、互相補(bǔ)充、相互促進(jìn)，在不同情境聯(lián)系、互相補(bǔ)充、相互促進(jìn)，在不同情境中整體發(fā)揮作用。中整體發(fā)揮作用。 為方便實(shí)踐應(yīng)用，將六為方便實(shí)踐應(yīng)用，將六大素養(yǎng)進(jìn)一步細(xì)化為大素養(yǎng)進(jìn)一步細(xì)化為1818個(gè)根本要點(diǎn)，并對(duì)個(gè)根本要點(diǎn)，并對(duì)其主要表現(xiàn)進(jìn)展了描述。根據(jù)這一總體框其主要表現(xiàn)進(jìn)展了描述。根據(jù)這一總體框架，可針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)進(jìn)一步提出各學(xué)架，可針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)進(jìn)一步提出各學(xué)段學(xué)生的具體表現(xiàn)要求。段學(xué)生的具體表現(xiàn)要求。如何才能提高個(gè)人素養(yǎng)？如何才能提高個(gè)人素養(yǎng)？不斷豐富知識(shí)儲(chǔ)藏，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)；不斷豐富知識(shí)儲(chǔ)藏，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)；樹立科學(xué)精神，掌握科學(xué)思維方法；樹立科學(xué)精神，掌握科學(xué)思維方法；增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，學(xué)會(huì)觀察、思考各種社會(huì)現(xiàn)增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，學(xué)會(huì)觀察、思考各種社會(huì)現(xiàn)象，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力。象，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力。 5 如何才能提高個(gè)人素養(yǎng)如何才能提高個(gè)人素養(yǎng)教學(xué)目標(biāo)拓展空間拓展空間結(jié)合材料，談?wù)勎覀冊(cè)鯓幼霾拍芨淖兪澜?？【歸納】我們青少年要樹立崇高遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)習(xí)科