2020年六年級(jí)第二學(xué)期期末統(tǒng)考語文測(cè)卷子測(cè)試

1、六年級(jí)語文第二學(xué)期期未測(cè)試卷時(shí)間：100分鐘總分值:100分第一部 古文閱讀26分一、默寫.5分1.迢迢牽牛星,.?迢迢牽牛星?2.,寒食東風(fēng)御柳斜.?寒食?3 .今夜月明人盡望, ?十五夜望月?4 .,立根原在破巖中.?竹石?5.,今朗方始凳成人?人立春?二、閱課下面的詩(shī),完成第6-7題.4分石灰吟千錘萬鑿出深山,烈火燃燒假設(shè)等閑.粉骨碎身全不怕,要留清白在人間.6 .?石灰吟?是一首 詩(shī),使用了 的寫法.2分7,以下說法有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A.石灰石只有經(jīng)過干萬次錘打才從深山里開采出來,它把熊烈火的燒當(dāng)作很平常的一件事,即使粉身碎骨毫不懼怕,甘愿把一身清自留在人間.B.這首詩(shī)的價(jià)值就在于

2、處處以石灰自喻,詠石灰即是自己磊落的襟懷和崇高的人格.C.詩(shī)人在吟稱石灰時(shí),采用了比喻于法,這種修辭方式,把一些抽象概念表現(xiàn)得形象生動(dòng),把石灰人格化,D.詩(shī)人通過贊美石灰,表達(dá)了自己以天下為己任,為了社稷蒼生不惜“粉骨身的堅(jiān)強(qiáng)意志和 決心.三、閱讀下文,完成籬8-10題.8分兩小兒辯日孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗,問其故.一兒日：“我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也.一兒以日初出遠(yuǎn),而日中時(shí)近也.一兒日：“日初出大如車蓋,及日中那么如盤盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎一兒日：“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎 孔子不能決也.兩小兒笑日：“孰為汝多知乎8 .解釋以下加點(diǎn)的字,2分1孔子灰

3、防12孔千不能決.也9 .譯以下句子3分日初出大如車蓋,及日中那么如盤盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎10 .兩小兒的“辯斗對(duì)你有什么啟發(fā)3分 四、閱讀下文,完算11-13題.9分吳越間,有一丐子,編茅為,居于南坡,嘗畜一猴,教以盤鈴傀儡,演于市以濟(jì)朝夕.每得食,與猴共,雖嚴(yán)寒暑雨,亦與猴俱.相依為命,假設(shè)父子然,如是者十余年,丐子老且病,不能引3II入市,猴每日長(zhǎng)跪道旁,乞食養(yǎng)之,久而不變.【注釋】畜：養(yǎng),盤鈴傀儡：雜要、木偶等馬戲,濟(jì),接濟(jì)11 .解釋以下加點(diǎn)字意想,2分居于南坡2嘗畜一猴12 .用現(xiàn)代漢語譯下面的句子.3分雖嚴(yán)寒暑雨,亦與猴俱.13 .短文中當(dāng)“丐子生病時(shí),猴子的表現(xiàn)是“ 從而

4、告 訴我們這樣一個(gè)道理 ：4 分第二局部現(xiàn)代文30分一閱讀下文,完成第14-18題.13分匆匆朱自清燕子去了,有再來的時(shí)候；楊柳枯了,有再青的時(shí)候；桃花謝了,有再開的時(shí)候.但是, 聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢 一是有人偷了他們吧：那是誰又藏在何 處呢是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢我不知道他們給了我們多少日子 ,但我的手確乎是漸漸空虛了. 在默默里算著,八千多 日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里 ,我的日子滴在時(shí)間的流里 ,沒有聲音, 也沒有影子.我不禁頭涔涔而淚潸潸了.去的盡管去了 ,來的盡管來著,去來的中間,又怎樣地匆匆呢早上我起來的時(shí)候,小屋 里射進(jìn)兩三

5、方斜斜的太陽(yáng).太陽(yáng)他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了 ,我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn). 于是一一洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去；默默時(shí),便從凝然的雙眼 前過去；我覺察他去得匆匆了 ,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽的手邊過去；天黑時(shí),我躺在床上, 他便伶伶俐俐地從我身上跨過 ,從我腳邊飛走了 ；等我睜開眼和太陽(yáng)再見,這算又溜走了一日 我掩面嘆息,但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做什么呢只有徘徊罷了,只有匆匆罷了.在八千多日的匆匆里 ,除徘徊外,又剩些什么呢過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了 ,如 薄霧,被初陽(yáng)蒸融了 ；我留著些什么痕跡呢我何曾留

6、著像游絲樣的痕跡呢我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧 但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊 你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢 14 .讀第段答復(fù)以下問題.4分1為什么說“我的手確乎是漸漸空虛了2分（2） “我不禁頭涔涔而淚潸潸了表達(dá)了作者怎樣的思想感情2分15 .概括第段的內(nèi)容.2分16 .“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去；默默時(shí),便從凝然的雙 眼前過去是對(duì)的 精彩描寫.1分17 .第段運(yùn)用的修辭方法有,其作用是 3分18 .歸納這篇文章的主題思想.3分二閱讀下文,完成第19-23題.17分蓮葉青青夏天,玄武湖里那一望無邊的田田蓮葉突然讓我生

7、出了許多感動(dòng),心里急急忙忙地尋找著適宜的句子.古人歌詠荷花的詩(shī)句不少,可仿佛都不是我要找的.在那些斑駁陸離的句子里,漸漸地浮出祖母的臉,淡淡地笑著,把我的心照亮.老家的院子不大,卻一年一年地種著一缸荷花.祖母對(duì)荷花下的功夫讓人吃驚.河泥 是雇人挑來的,她還要抓一把看看成色,就像看糧食.隔年的種藕早已挑好,祖母自己一枝枝種下去,弄得兩手污泥,一直糊到胳膊肘.到了小蓮葉快要冒尖的時(shí)候,老太太就守著荷花缸不讓孩子們靠近,說是人呼出的熱氣,會(huì)讓小葉差了.小荷葉終于長(zhǎng)出來,那是一片太小太小的葉子. 孩子們都很不以為然地看看祖母 ,祖母 卻是臉欣喜,就像看一個(gè)新生的孫子.夏天到來的時(shí)候,才有真正的長(zhǎng)桿荷葉

8、亭亭地舒展開來. 這時(shí)天太熱了 ,大門成天開著 常有人探頭欣賞我家的獨(dú)特風(fēng)景. 老太太也常在門口乘涼,看到有人夸她的荷葉,就把人家讓 進(jìn)來倒貼茶水請(qǐng)人家欣賞.忽一日,有位年輕的母親抱著一個(gè)孩予在門口探頭探腦地張望.老太太請(qǐng)她進(jìn)來坐坐,可女人搖搖頭,說出一番話來.老太太這才注意到那孩子生了一頭的瘡.祖母絲絲地吸著冷 氣,好似要替那個(gè)小孩兒忍受痛苦.看了一會(huì)兒,她醒過神來,趕緊拿一把剪刀,走到荷花缸邊咔一聲,剪下枝最大的荷葉.原來,女人是來討荷葉的,中醫(yī)給小孩兒開的藥里,要用到新鮮的 荷葉.荷葉是夏日里最清涼的東西.老太太以往每年都要分送幾枝荷葉給左鄰右舍泡茶喝,這年,鄰居們是喝不上荷葉荼了.每隔

9、幾天 ,她就要給那個(gè)小孩兒剪一枝荷葉 ,荷花缸里也就 越來越蕭條.不過,小孩兒的瘡倒是確實(shí)一天天好起來家里的人都可惜那一缸好荷葉,像這樣剪下去,今年別想看荷花了.老太太念念有詞地 說：“真是一物降一物,荷葉派上了大用場(chǎng),不開花也罷了.如今看到這一池的蓮葉,就像看到了一池的清涼.假設(shè)祖母擁有這一池的清涼,她又會(huì) 高快樂興地把它分送給許多人吧！19 .第段中加點(diǎn)的兩個(gè)“物,分別指什么2分20 .文章主要寫了祖母的兩件事,一件事是喜歡荷葉,另一件事是 用四個(gè)字概括.2分21 .在第一段中,哪些內(nèi)容具體表現(xiàn)出祖母喜愛荷葉?再找3處6分1當(dāng)雇人挑來河泥時(shí),祖母還要抓一把看看成色,就像看糧食.（2） ；（

10、3） ；（4） .22 .第段的三個(gè)加點(diǎn)詞語有怎樣的表達(dá)效果5分23 .文章明明一直是在寫祖母,為什么以“蓮葉青青為題呢 2分第三局部綜合運(yùn)用4分閱讀下面材料,完成第24題.?現(xiàn)代漢語詞典?將“經(jīng)典定義為“傳統(tǒng)的權(quán)威性作品.文學(xué)經(jīng)典是指具有極高的 美學(xué)價(jià)值和指導(dǎo)價(jià)值,并在漫長(zhǎng)的歷史中經(jīng)受考驗(yàn)而獲得公認(rèn)地位的偉大文本.每一部文學(xué) 經(jīng)典都是獨(dú)一無二、不可重復(fù)的.24 .從材料中可以看出文學(xué)經(jīng)典具有 、審美性、典范性、.第四局部寫作40分25 .題目：愛就在身邊要求：寫一篇600字左右的文章.不得透露個(gè)人相關(guān)信息.試卷答案第一局部1 .皎皎河漢女2 .春城無處不飛花3 .不知秋思落誰家4 .咬定青山

11、不放松5 .春度春歸無限春6 .托物百志 象征7 .C8 .(1)向東(2)判斷9 .太陽(yáng)剛出來時(shí)像車蓋一樣大 ,到了中午卻像個(gè)盤子,這不是遠(yuǎn)時(shí)看起來小而近時(shí)看起來大 嗎10 .此題可以多角度進(jìn)行思維.可認(rèn)為兩小兒喜愛探索,精神可嘉；亦可認(rèn)為事物的角度不同標(biāo)準(zhǔn)不同,結(jié)果就不一致.四、11 .(1)居住(2)曾經(jīng)12 .即使嚴(yán)寒暑雨,也與猴子在一起(相依為命).13 .每日長(zhǎng)跪道旁,乞食養(yǎng)之,久而不變做人要知恩圖報(bào)第二局部(一)14 .(1)由于八千多日子已經(jīng)從“我手中溜去.(2)對(duì)逃去如飛的日子流露出一種淡淡的惆悵和無奈.15 .描寫時(shí)間是怎樣匆匆流逝的.16 .流逝的日子、時(shí)光.17 .設(shè)問

12、、反問、比喻形象地表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光的流逝、生命短暫的嘆惋之情18 .本文通過作者對(duì)時(shí)間流逝、生命短暫的嘆惋和思考,鼓勵(lì)人們要熱愛生命、珍惜時(shí)間努力上進(jìn).(二)19 .荷葉,瘡20 .剪葉治瘡(剪葉送人)21 .2當(dāng)把一枝枝早已挑好的種藕種下時(shí),祖母弄得兩手污泥,一直糊到胳膊肘3當(dāng)小蓮葉快要冒尖時(shí),祖母就守著荷花缸,不讓孩子們靠近4當(dāng)小荷葉終于長(zhǎng)出來時(shí),祖母一臉欣 喜,就像看一個(gè)新生的孫子,或：當(dāng)有人夸她的荷葉時(shí),就把人家讓進(jìn)來,倒貼茶水請(qǐng)人家欣 賞4選322 .“趕緊可以看出祖母動(dòng)作快. 想快點(diǎn)剪,好讓小孩早點(diǎn)用上早點(diǎn)剪早點(diǎn)用早點(diǎn)好；“咔 一聲表達(dá)出祖母剪得非常干脆 ,沒有一點(diǎn)猶豫,“最大的說明葉大,作用大,效果好,