幼兒園教育保育工作總結(jié)

1、幼兒園教育保育工作總結(jié)篇一：幼兒園保育工作總結(jié)幼兒園保育工作總結(jié)幼兒園保育 工作總結(jié)（一）時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了， 回顧這學(xué)期，忙碌而愉快的工作在各位教師和保育員的團(tuán)結(jié) 努力協(xié)作下取得了較好的成績(jī)，以下是我對(duì)本學(xué)期保育方面 的工作總結(jié)：一、建立健全制度：為了使保育工作能更好的完善，特制定了保育員崗位 職責(zé)、保育員 工作計(jì)劃、保育操作規(guī)范、保 育員一日工作流程、晨、午檢制度等，以保證各項(xiàng)工 作落到實(shí)處。二、重視安全1、要求教師、保育要有高度的責(zé)任心，隨時(shí)注意,劭?jī)?情況，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)解決。2、每月開展安全教育課，教育,劭?jī)喊踩ＷR(shí)。3、做好家長(zhǎng)工作，讓家長(zhǎng)配合,劭?jī)簣@搞好

2、安全工作。4、重視安全，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，如不能處理要及時(shí) 上報(bào)。三、抓好保育工作的日常管理1、,劭?jī)簣@的教育離不開保育，,劭?jī)簣@保育工作離不開保育員，因此保育工作貫穿于,劭?jī)阂蝗栈顒?dòng)之中，如果麻痹 大意一時(shí)疏忽，后果將不堪設(shè)想，所以在日常工作中，我會(huì) 每日至少2次到各巡查并做好登記，沒(méi)能按制度執(zhí)行的人員 給予一定的處罰。2、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)。定期召開保育員工作例會(huì)， 學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)，衛(wèi)生保健常識(shí), 反饋工作情況，指由存在問(wèn)題并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提由更高要求， 不斷提高保育員業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力做好保中有教、教中有保、 保教結(jié)合，加強(qiáng),劭?jī)荷罡鳝h(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)良好的生活、 衛(wèi)生、

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣。四、存在問(wèn)題保育員不能從單一型轉(zhuǎn)向多向型，對(duì)“保中有教”存在 一定問(wèn)題，也許是年齡偏大的原因，在下學(xué)期中，我會(huì)加強(qiáng) 對(duì)保育員業(yè)務(wù) 培訓(xùn)，爭(zhēng)取更上一層樓。幼兒園保育工作總結(jié)（二）幼兒園保育后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們放心。本學(xué)期，在園 領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體保育后勤人員的共同努力下，我園保 育后勤工作根據(jù)綱要精神和本園的實(shí)際情況，腳踏實(shí)地 完成了保育后勤工作任務(wù)，取得了一定的成績(jī)，為了使今后工作做得更好，現(xiàn)將本學(xué)期的保育后勤工作總結(jié)如下:一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高保育后勤人員政治和業(yè)務(wù)素質(zhì) 本著理論指導(dǎo)實(shí)踐的態(tài)度，定期組織后勤人

4、員進(jìn)行政治 及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每半月召開保育后勤條線例會(huì)，及時(shí)了解保育 后勤人員的思想動(dòng)態(tài)和工作中存在的問(wèn)題，努力提高保育后 勤人員的主人翁意識(shí)。組織學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī)，特 別是幼兒園衛(wèi)生消毒方法、食品法以及消防避險(xiǎn)知 識(shí)，學(xué)習(xí)有關(guān)“安全教育”的文件、保健老師開辦保育知識(shí) 講座，對(duì)保育員、食堂人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)考試，使保育員、 食堂人員能規(guī)范操作，總之通過(guò)多種形式，幫助引導(dǎo)他們提 高專業(yè)理論從主觀上掌握指導(dǎo)思想，融會(huì)貫穿于工作中。二、時(shí)刻抓好安全工作，確保幼兒園工作安全正常的運(yùn) 作安全工作是幼兒園工作的首要任務(wù)，幼兒的安全，牽動(dòng) 著家長(zhǎng)的心。首先我們重申了幼兒園安全制度，成立了安全 領(lǐng)導(dǎo)小組，召

5、開安全工作會(huì)議，定期對(duì)幼兒園室內(nèi)外一切設(shè) 施設(shè)備進(jìn)行全面修改、完善。對(duì)于各種危險(xiǎn)隱患，我們做到 及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)搶修，并且經(jīng)常提醒各位帶班老師注意報(bào)修各 種大小硬件，以最大限度保證全園每個(gè)幼兒意外事故發(fā)生時(shí) 的危險(xiǎn)性降到最低程度。加強(qiáng)了對(duì)門衛(wèi)人員工作責(zé)任心的教 育，家長(zhǎng)憑接送卡接幼兒，利用游戲和活動(dòng)教會(huì)幼兒安全知 識(shí)和技能，保健老師開辦安全知識(shí)專題講座等。我們知道有 了安全，才能有良好的教育教學(xué)秩序。否則，一切都是紙上 談兵。在今后的工作中我們還將安全工作警鐘常鳴，對(duì)安全 工作常抓不懈，對(duì)幼兒的安全負(fù)責(zé)。三、加大力度抓好保健，科學(xué)合理安排一日膳食本學(xué)期按照“蘇州市幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)”要求,嚴(yán)

6、格規(guī)范的進(jìn)行落實(shí)，把幼兒的衛(wèi)生、健康、安全放在第一 位。首先把好幼兒入園晨檢關(guān)，做好晨檢的看、摸、問(wèn)、查 的各項(xiàng)工作，保證每個(gè)孩子都能健健康康來(lái)園，安安全全回 家。其次建立了合理的生活制度， 培養(yǎng)兒童良好的生活習(xí)慣， 建立定期健康檢查制度，兒童生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè)，扎實(shí)地做好了 秋季傳染病的預(yù)防，本學(xué)期是流感發(fā)病較高的一學(xué)期，但我 園還是很好地做好了預(yù)防工作，重新添置了紫外線消毒燈， 加大了消毒力度，確保了幼兒的健康。我們還根據(jù)不同年齡 開展與其相適應(yīng)的體格鍛煉，確保幼兒戶外體育鍛煉和活動(dòng) 的時(shí)間，增進(jìn)兒童身心健康及抗病能力。另外，我們還科學(xué) 合理地安排幼兒的一日膳食，每月做好膳食的營(yíng)養(yǎng)計(jì)算，成 立膳

7、食領(lǐng)導(dǎo)小組，每周根據(jù)幼兒的年齡及生長(zhǎng)發(fā)育的需要制 訂合理營(yíng)養(yǎng)膳食。每日抓好廚房食品的登記、驗(yàn)收，簽好發(fā) 票單，嚴(yán)把關(guān)口，以防有變質(zhì)變味的食品入園，堅(jiān)決杜絕三 無(wú)產(chǎn)品。四、食堂管理長(zhǎng)效化，伙食品種多樣化食堂工作是幼兒園衛(wèi)生安全工作的重中之重，為了確保幼兒的飲食安全，我們每?jī)芍芙M織一次食堂工作人員進(jìn)行業(yè) 務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生知識(shí)、食物中毒預(yù)防知識(shí)、餐具消毒知識(shí)等等，實(shí)行分工負(fù)責(zé)制，各人負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作， 提高工作效率，提高服務(wù)師生的意識(shí)和水平。本學(xué)期由于多 種原因，食堂多次進(jìn)行了人員的調(diào)整，在新工作人員上崗前 都能進(jìn)行體格檢查，持證上崗，及時(shí)換領(lǐng)衛(wèi)生許可證， 為食堂工作人員配備必需的勞保用品，以調(diào)動(dòng)他

8、們的工作積 極性，使他們安心工作，更好地為師生服務(wù)。為了不斷提高 幼兒的飲食質(zhì)量，在飲食營(yíng)養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下工 夫，集思廣益不斷增加花色品種，食品采購(gòu)由專人負(fù)責(zé)。按 實(shí)際人數(shù)合理采購(gòu)，專人負(fù)責(zé)驗(yàn)收，由入庫(kù)手續(xù)齊全，嚴(yán)禁 不合格食品入園。加強(qiáng)食堂的衛(wèi)生工作的指導(dǎo)，不定期的進(jìn) 行抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)落實(shí)整改。五、進(jìn)一步完善園舍環(huán)境、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)美衛(wèi)生的育人環(huán)境本學(xué)期圍繞以幼兒健康成長(zhǎng)為核心，努力營(yíng)造一個(gè)適應(yīng) 幼兒健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的良好環(huán)境，我們因地制宜地開展綠化 美化工作，提高綠化品位，專人負(fù)責(zé)做好草坪和花草樹木的 養(yǎng)護(hù)工作，根據(jù)需要添置所需的設(shè)備設(shè)施。進(jìn)行了衛(wèi)生包干區(qū)的劃分，人人參與、責(zé)任到人。明

9、確 包干區(qū)的衛(wèi)生要求。嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作，保育老師 每天按照規(guī)定的要求清潔、消毒，杜絕細(xì)菌、病毒的流傳。本學(xué)期保育后勤工作有了一定的改進(jìn)，保育后勤人員的 素質(zhì)有了明顯地提高，全體教職工能密切配合，在安全方面 做了大量的工作，未發(fā)生重大事故。成績(jī)已經(jīng)過(guò)去，下學(xué)期 將繼續(xù)加大安全工作力度，規(guī)范門衛(wèi)及幼兒接送制度，保證 幼兒的安全，加強(qiáng)食堂工作的指導(dǎo)，規(guī)范操作，立足基本食 譜，追求色、香、味、形懼全，購(gòu)買必要的用具，加大全園 衛(wèi)生工作檢查力度等，我們將滿懷信心，努力工作，創(chuàng)設(shè)一 流的育人環(huán)境，贏得社會(huì)和家長(zhǎng)的信任，為幼兒園輝煌的明 天繼續(xù)努力吧！幼兒園保育工作總結(jié)（三）時(shí)光匆匆，不經(jīng)意間一學(xué)期

10、又過(guò)去了，在這一學(xué)期里有 歡樂(lè)也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里， 我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更 好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。本人這一學(xué)期帶的是小班，主要是配合我班二位老師的 教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半 年的工作情況：一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保教工作社會(huì)在發(fā)展，對(duì)保育員教師不斷提由新的要求，這就要 求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。 在工作中，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力 坐到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提 高自己的教育和保育水平，平時(shí)遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù)，只要自

11、己力所能及，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn)，及 時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。二、關(guān)心孩子，熱心工作“愛”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，自從我 擔(dān)任了小三班的保育員以來(lái)，我是用心詮釋著“愛”，使我 在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親 一樣，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò) 這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了, 才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。三、手腳勤快、經(jīng)常反思雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補(bǔ)拙， 平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù) 知識(shí)方面的書籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨由了門 道，那就是要

12、“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、 勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要 經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對(duì)不對(duì) “等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中， 更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。四、工作效果及努力方向由于這學(xué)期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆?，他們才剛離開自己 的父母，踏入幼兒園的道路中，我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理， 在日常生活中可以學(xué)會(huì)自己的事情自己做。剛開始幼兒的自 理能力差，因?yàn)槟挲g小，對(duì)成人的依戀感強(qiáng)，我們以游戲的 形式對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時(shí)，教師邊念兒 歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背 搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，

13、四五六，小手洗干凈， 洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”讓孩子邊模仿邊念， 在模仿中理解，學(xué)會(huì)正確洗手方法，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)訓(xùn)練，幼兒的 自我服務(wù)能力大大加強(qiáng)。如：會(huì)自己搬椅子就坐，會(huì)獨(dú)立吃 完自己的飯菜放好碗，會(huì)用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等， 得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這半年來(lái)，也存在著 這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，多請(qǐng) 教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信 在今后的工作中，會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起園部對(duì)我的信任，對(duì) 得起孩子家長(zhǎng)的期望，對(duì)得起自己的本職崗位五、 密切聯(lián)系, 增進(jìn)家園互動(dòng)在家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作，一定要家 長(zhǎng)的配合。平時(shí)，我能熱情

14、對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝 通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn) 或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真 聽取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解 孩子的一日生活，并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息， 一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東 西、知識(shí)還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目 標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人 身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為德育、教育、保育都合格 的教師。篇二：20XX幼兒園保育員總

15、結(jié)20XX幼兒園保育員總結(jié)第1篇：幼兒園小班保育員工作總結(jié)一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同 事們得關(guān)心，支持和幫助下，使我學(xué)會(huì)了很多，也使我干好 了我的本質(zhì)工作，同時(shí)也取得了一定的成績(jī)，在這里，我也 該整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)，以使我更好地 提高自己的工作水平。一、我熱愛保育工作，自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律，積極參加學(xué) 校組織的學(xué)習(xí)和教育，以及開展的一切活動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真做好 筆記，增加保育意識(shí)，不斷改進(jìn)工作，從我做起，從身邊的 小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，配合本班老師做好保教 工作。二、我是第一次接觸保育工作，我選擇這項(xiàng)工作是因?yàn)?我喜歡和熱愛幼兒，這學(xué)期我是小四班的保育老

16、師，我們班 的孩子都是第一次上幼兒園，面對(duì)陌生的幼兒園，難免會(huì)有 些害怕和恐慌。這時(shí)候，我就把每個(gè)孩子當(dāng)做自己的孩子， 從內(nèi)心去關(guān)心個(gè)愛護(hù)他們，孩子們都是剛剛?cè)雸@，開學(xué)初， 早上有的的小朋友要哭要鬧，這時(shí)我就用親切的語(yǔ)調(diào)，溫暖 的擁抱，細(xì)致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼 兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活，剛開始，有的幼兒一 到中午看到飯菜就想家，不是說(shuō) “我不餓"，就是說(shuō)“我不想 吃"、還有個(gè)別幼兒說(shuō)“我要回家"為了能讓孩子們喜歡吃飯， 我們也米取了多種方法。首先，我們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí)，讓幼兒多活動(dòng)，在吃飯的過(guò) 程中介紹每樣菜吃了對(duì)小朋友的好處，如：青菜有很

17、多維生 素，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，肉吃了，小朋友長(zhǎng)得高 高的，身體棒棒的等各種方法。其次，我們班有個(gè)早產(chǎn)兒，他比較挑食，剛開始來(lái)的時(shí) 候，他根本不會(huì)自己吃飯，聽他家長(zhǎng)說(shuō)，他在家里都不愛吃 飯。吃點(diǎn)奶，零食之類的東西來(lái)補(bǔ)充，我們就及時(shí)和他家人 交流。同時(shí)希望家長(zhǎng)配合老師，在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理能 力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，在學(xué)校來(lái)我給他 講道理，豉勵(lì)他，漸漸的他有了進(jìn)步，變得喜歡吃飯了，當(dāng) 然大多數(shù)幼兒適應(yīng)能力比較強(qiáng)， 很快就適應(yīng)了，盛給他的飯， 都能自己吃了。有的還主動(dòng)要求老師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝 湯的好習(xí)慣，孩子們得變化使我變得非常高興。三、在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各種

18、生活習(xí)慣為主,幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子， 毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手， 飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)慣。孩子們都很小，自理能力都很 差，因此在大小便時(shí)都要老師給予幫助。有的幼兒還尿褲子，這時(shí)我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把 弄臟的衣褲洗干凈， 晾干。在午睡時(shí)，王子林要上兩次廁所， 并且要按時(shí)提醒他，聽他家長(zhǎng)說(shuō)，他在家睡覺(jué)時(shí)都要用尿不 濕，但是他在幼兒園，通過(guò)老師的提醒和培養(yǎng)，他很少流尿 了?；顒?dòng)時(shí)，對(duì)由汗多的幼兒，我及時(shí)給幼兒們擦汗， 隔背， 以防感冒。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對(duì)體弱多 病的幼兒給予特殊照顧。 我們班有一對(duì)龍鳳胎，身體比較差， 比較怕冷，我也要隨時(shí)關(guān)注他們的

19、冷熱情況，給他們?cè)鰷p衣 服。我每天認(rèn)真的做好消毒工作，減少有害細(xì)菌的滋生，總 之，保育老師是生活老師，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是非常重要的，他們 來(lái)到園的每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜歡，家長(zhǎng) 的信任，就要像媽媽一樣，要用自己的熱情，愛心，細(xì)心， 耐心去照顧他們。通過(guò)一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)，我與幼兒們建立了深厚的感情，在玩的過(guò)程中，有的幼兒還不由自 主的喊"徐老師，徐老師的"。我問(wèn)他有什么事嗎？他說(shuō) "沒(méi) 有“，就是對(duì)我甜甜的笑，可見我在他們心中占取了一定的 位置，孩子們甜甜的笑臉，開心的笑聲，使我越來(lái)越喜歡這些小天使了當(dāng)然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今 后

20、的工作中，我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，配合老師，吸取教訓(xùn)， 努力做好本質(zhì)工作。粗略總結(jié)，如有不妥之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)與指導(dǎo) 第2篇：幼兒園保育員工作總結(jié)一、政治思想方面：教師是幼兒心中的榜樣，在全面推行素質(zhì)教育的今天， 作為保育教師也應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德形象，以高 尚的道德風(fēng)范去影響幼兒，當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路 人。對(duì)此，我不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，努力提高自身的職業(yè)道 德修養(yǎng)和素質(zhì)，搞好班級(jí)的團(tuán)結(jié)，和本班老師相互配合，努 力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，力爭(zhēng)做一名德、教、保都好的 保育員。二、保育工作方面：1、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。在傳 染病期間我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工

21、作，把培養(yǎng)幼 兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為保育工作的重中之重。通過(guò)我們的努 力，有效的控制了疾病的傳播，確保了幼兒的健康。在日常 教學(xué)活動(dòng)中，我能夠配合班上老師的工作，為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng) 用品，戶外活動(dòng)時(shí)，積極協(xié)助老師組織活動(dòng)，仔細(xì)觀察每個(gè) 孩子的動(dòng)態(tài)，做到眼疾手快，并給需要的孩子提供幫助，保 證幼兒的身心健康發(fā)展。如：穿脫 -衣服，擦汗，系鞋帶等。 在指導(dǎo)幼兒值日生工作時(shí)，能夠耐心、細(xì)致講解，糾正幼兒 的錯(cuò)誤，使我班幼兒愛當(dāng)值日生，愛勞動(dòng)，在家時(shí)也幫家里 人做事，養(yǎng)成了良好的為人服務(wù)意識(shí)。2、每天早晨都做好開窗通風(fēng)、清潔消毒的工作，配合 老師做好晨間接待工作，并進(jìn)行再次得晨間檢查，有時(shí)我發(fā) 現(xiàn)幼兒的口袋

22、里和書包里放著一些玩具，特別是包車的幼 兒。所以每次進(jìn)教室的晨檢我都很細(xì)致，為了幼兒的安全， 我還發(fā)動(dòng)小群體，豉勵(lì)幼兒"檢舉揭發(fā)"防患于未然。在戶外 活動(dòng)中，我也配合老師有組織有紀(jì)律的進(jìn)行，確保幼兒的安 全，同時(shí)還不斷對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，讓幼兒了解為什么會(huì) 發(fā)生這樣的事故，用事故的后果去觸動(dòng)幼兒心靈。讓幼兒知 道什么地方是危險(xiǎn)的，什么東西是不能玩的，怎樣玩才不會(huì) 危險(xiǎn)，以提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。3、關(guān)心孩子，熱心工作。現(xiàn)在幼兒正處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí) 期，所以我十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，在幼兒吃飯 前我讓他們做老師的好幫手（值日生），協(xié)助老師做一些力 所能及的餐前準(zhǔn)備工作，如

23、放桌子，發(fā)小盤子等。如果下午 吃濕點(diǎn)心，吃完幫著一起收拾桌子，這樣在幼兒中也會(huì)發(fā)生 一系列反應(yīng)，使他們食欲大增，同時(shí)在幼兒吃飯時(shí)播放一些 輕音樂(lè)，有助于幼兒情緒輕松愉快。平時(shí)注意培養(yǎng)幼兒集中 思想進(jìn)食，從小養(yǎng)成專心吃飯，細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣，同時(shí)還不忘引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后洗手，飯后漱 口擦嘴，不吃不潔食物，不揀掉在桌上或地上的東西吃，咀 嚼，喝湯不由聲，進(jìn)餐不說(shuō)話，不亂扔殘?jiān)さ取?、在班里我注意培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主的能力，通過(guò)各種 途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做，遇到問(wèn)題自己想辦法 解決，同伴之間要互相幫助互相謙讓友好相處等。5、中午午睡時(shí)給幼兒一個(gè)良好的睡眠環(huán)境，讓幼兒養(yǎng)成按時(shí)午

24、睡的好習(xí)慣，并提醒幼兒有一個(gè)良好的睡姿，同時(shí),我還時(shí)刻關(guān)注幼兒是否容易由汗、是否喜歡踢被子、是否喜 歡睡覺(jué)時(shí)咬東西，結(jié)合他們的這些習(xí)慣，我和班級(jí)老師一起 幫他們擦汗、蓋被子 通過(guò)一學(xué)期的努力，尤其是我們這學(xué)期的五位新生，剛開學(xué)時(shí)紀(jì)律有點(diǎn)亂，特別是兩個(gè)小 男孩，不過(guò)在我和老師的引導(dǎo)下也很快的融入到這個(gè)大家庭 中，現(xiàn)在我班幼兒就餐、睡眠等方面都有了很大提高，每位 幼兒的身體素質(zhì)都大有進(jìn)步。在新的一年里，我將繼續(xù)服從 領(lǐng)導(dǎo)分配，做到干一行愛一行，并對(duì)照保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng) 地進(jìn)行自查，按要求完成本職工作，不怕臟，不怕累，不怕 苦，勤勤懇懇，任勞任怨，使我的工作更加由色。以上是我 的個(gè)人總結(jié)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老

25、師們多加指導(dǎo)。第3篇：幼兒園大班保育員工作總結(jié)時(shí)光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺 骨的季節(jié)，同時(shí)一學(xué)期又將過(guò)去了，在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里，我也應(yīng) 該整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。本人這一學(xué)期帶的是大班的幼兒，主要的工作是配合我班三位老師的教育工作，努力完成 自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，干好自己的保教工 作 社會(huì)在不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步，對(duì)保育員教師也不斷地提 由新的要求，這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步， 才能成為一名合格的保育員教師。在工作

26、中，我以園內(nèi)下達(dá) 的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相 處，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育和保育水 平，平時(shí)遇到園內(nèi)和班級(jí)以及其他班有什么額外任務(wù)，盡自 己力所能及，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的 各項(xiàng)工作任務(wù)。如：協(xié)助班級(jí)老師利用自己的美術(shù)特長(zhǎng)做好 班級(jí)環(huán)境布置，制作玩教具等等。二、用自己的愛去關(guān)心孩子，熱心工作"愛”是無(wú)私的,也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了大三班的保育員 以來(lái)，我是用心詮釋著“愛"，使我在工作中有了高尚的職業(yè) 道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩 子，多與他們交流，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)

27、間 的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會(huì)去 追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。三、工作時(shí)手腳要勤快、經(jīng)常反思自己，雖然我加入保育員崗位時(shí)間不長(zhǎng)，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有 經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書 籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨由了門道，那就是要"勤"，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等， 除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，"為什么要這樣做"，"今天這件事我做的對(duì)不對(duì)""怎樣節(jié)省時(shí) 間，減少重復(fù)工作以及如何不走空路"等等，常常反思

28、一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。四、工作效果及努力方向由于這學(xué)期，我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆?，他們即將踏入小學(xué)的道路中，我必須讓他們學(xué)會(huì)自 立自理，在日常生活中可以讓他們學(xué)著自己的事情自己做。 如培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)的能力，以及為他人服務(wù)的能力，學(xué) 會(huì)自己整理著裝、書包、玩具、學(xué)具等，得到了家長(zhǎng)的好評(píng) 和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這半年來(lái)，我取得了成績(jī)，也存在著這 樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，多請(qǐng)教 有經(jīng)驗(yàn)的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在 今后的工作中，會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起幼兒園對(duì)我的信任，對(duì) 得起孩子家長(zhǎng)的期望，對(duì)得起自己的本職崗位。五、多與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，增

29、進(jìn)家園互動(dòng)在家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作，一定要家長(zhǎng)的配合。平時(shí)， 我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和 家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的 身體情況，家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家 長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)建議。讓家 長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并 向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中 的棘手問(wèn)題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東 西、知識(shí)還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目 標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人 身上

30、的精華吸取過(guò)來(lái) ，使自己成為德育、教育、保育都合 格的教師。第4篇：幼兒園保育員工作總結(jié)一一淺談 "保教合一" 關(guān)于幼兒的保教工作，論述的文章較多。本文只想根據(jù)自己在幼兒教育教學(xué)中獲得的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勗鯓訕淞F(xiàn)代的、 全面的保教觀，使幼兒得到正常發(fā)育與健康成長(zhǎng)。隨著當(dāng)代社會(huì)發(fā)展和改革開放的不斷完善，保教結(jié)合也有了新的生命。保教從單純的保育幼兒身體健康發(fā)展到全面保育幼兒生理和心理等多方面健康發(fā)展為目的； 教育也從發(fā)展體、智、德、美為主, 向追求人的價(jià)值與尊嚴(yán)， 并促進(jìn)幼兒自我實(shí)現(xiàn)而發(fā)展。 目前, 幼教工作者對(duì)教育的概念已有了新層次的認(rèn)識(shí)，但對(duì)保育這 一概念仍存在狹義的理解。例如：

31、有人認(rèn)為保育就是做好清 潔工作和消毒工作，為幼兒提供豐富的膳食，為幼兒打水、 盛飯 這些觀點(diǎn)的存在阻礙了保教工作的順利進(jìn)行。 因此，為了更好的開展保教工作我們要有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。一、保育工作者既要重視幼兒身體保育、又要重視幼兒 的心理保育。在幼教工作中，常會(huì)有這樣的現(xiàn)象。例如：年齡較小的 幼兒午睡時(shí)會(huì)尿褲子，有的教師或保育員第一反應(yīng)便是： " 你怎么又尿褲子了！"對(duì)于教師來(lái)說(shuō)這句話也許由于無(wú)意， 但對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)卻嚴(yán)重的傷害了自尊心。再例如：在幼兒區(qū)角活動(dòng)時(shí)，有的教師常會(huì)對(duì)個(gè)別淘氣 的幼兒在教室里大喊大叫或亂丟玩具進(jìn)行批評(píng)、訓(xùn)斥，而忽 視了幼兒心情，使幼兒不但篇三：20XX年秋

32、幼兒園保教保育工作總結(jié)20XX秋季保教保育工作總結(jié)一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我們將繼續(xù)以規(guī)程為依據(jù)，努力貫徹綱要 精神，堅(jiān)持“一切為了孩子”的辦園宗旨，遵循保教結(jié)合， 保教并重的原則，加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新教育教學(xué)觀念， 樹立正確的教育觀，兒童觀和服務(wù)觀，培養(yǎng)幼兒健康的體質(zhì)， 良好的生活習(xí)慣，活潑開朗的性格與求知的欲望。二、本學(xué)期工作目標(biāo)1 .保教并重，緊抓落實(shí)。2 .完善教學(xué)常規(guī)制度，提高保教質(zhì)量。3 .充分利用家長(zhǎng)和社區(qū)資源，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開展。4 .繼續(xù)提高幼兒入園率及幼兒入園受教育率三、具體工作（一）保育工作1、良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障， 幼兒園原來(lái)的保教常規(guī)制度在一定程度

33、上促進(jìn)了幼兒保教 質(zhì)量的提高，但是也存在著一定的問(wèn)題，因此，本學(xué)期我們 實(shí)行新的保教常規(guī)制度，進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工 作。新的制度把關(guān)注的目光投向幼兒的一日生活中的各個(gè)生 活環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)以及保教 人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。幼兒園努力通過(guò)這種常規(guī)制 度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范，提高教育教學(xué)能 力，注重幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí) 處。所有教職工認(rèn)真自覺(jué)學(xué)習(xí)幼兒園一日保教工作規(guī)范、36歲學(xué)習(xí)與發(fā)張指南，明確工作職責(zé)，堅(jiān)持保教并重。孩子年齡 越小，需要我們照顧的就會(huì)越多，作為老師的我們，要堅(jiān)持 細(xì)心、耐心對(duì)待孩子，將保育工作放在重要位置

34、。2、在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的 全面發(fā)展。因此，老師們結(jié)合自己所任教領(lǐng)域，自覺(jué)主動(dòng)找時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立和落實(shí)正確的教育觀、兒童觀、發(fā)展觀, 不斷反思，這樣從根本上保證教育教學(xué)能力的提高，培養(yǎng)好 幼兒。3、各班級(jí)教師要重視幼兒園全園性工作與本班工作的 結(jié)合，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工 作，對(duì)幼兒的保教要求本班教師要經(jīng)常溝通交流，注重教育 的一致性。定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀，管理好本班的班務(wù) 工作。（二）做好衛(wèi)生保健，形成安全常態(tài)1、為了保證全園無(wú)安全事故，孩子們能健康快樂(lè)的成 長(zhǎng)，園內(nèi)制定了一系列科學(xué)有效的安全管理制度。園長(zhǎng)為第 一安全責(zé)任人，專職安全主任

35、為主要負(fù)責(zé)人，全面管理全園 的安全工作。層層簽訂“一崗雙責(zé)”責(zé)任書，形成各時(shí)段， 全方位安全管理體系。 做到時(shí)時(shí)排查，杜絕一切不安全隱患2、全園定期組織各種突發(fā)事件安全逃生演練；定期對(duì) 孩子們進(jìn)行安全教育，讓孩子掌握一些逃生技能。門衛(wèi)、保 安持械全天候在園內(nèi)巡邏，外來(lái)人員實(shí)行登記制度，有事入 園提前聯(lián)系。早晚時(shí)間段門衛(wèi)、保安、園委會(huì)成員在園門口 值班，防止外來(lái)人員入園侵害。3、對(duì)食堂每天做衛(wèi)生檢查，采購(gòu)的一切食物采取索證 制度，杜絕不規(guī)范廠家生產(chǎn)的食品進(jìn)入我園；食堂每天對(duì)孩 子們的食物實(shí)行留樣 48小時(shí)制度，做到吃的放心，大家安 心。4、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，做好幼兒一日生活觀察記 錄，晨午檢實(shí)行紅黃藍(lán)三色晨檢牌公示，做到細(xì)心觀察，及 時(shí)記錄。幼兒活動(dòng)室、午睡室、食堂堅(jiān)持每日消毒，流行性 疾病多發(fā)季節(jié)做好宣傳和預(yù)防工作，確保幼兒健康。（三）教育教學(xué)1、根據(jù)松滋市幼兒園作息時(shí)間安排，結(jié)合本園的情況， 合理的安排幼兒的一日作息時(shí)間，制定了科學(xué)的月計(jì)劃表和 周計(jì)劃表，在本學(xué)期，我園為了節(jié)省教師的時(shí)間，讓教師有 更多的時(shí)間去計(jì)劃準(zhǔn)備活動(dòng)，一改以往分散備課制度，各年 級(jí)集體備課，各班教師根據(jù)自己實(shí)施的活動(dòng)總結(jié)、反思。2、為了和本鎮(zhèn)其它幾個(gè)附屬園共同成長(zhǎng)，20XX秋季組織了全鎮(zhèn)學(xué)前教育開放日活動(dòng)，