八年級(jí)物理上冊(cè)第二章第3節(jié)聲的利用習(xí)題課件（新版）新人教版

1、第二章聲現(xiàn)象第3節(jié)聲的利用1聲能夠傳遞信息，如回聲定位、B超診斷病情等。2聲能傳遞能量，如超聲波碎石、除塵、清洗儀表等。利用回聲測(cè)距時(shí)，聲音通過的距離是發(fā)聲體到障礙物之間距離的兩倍。【例】下列實(shí)例中，利用聲音傳遞能量的是()A利用B超檢查身體B利用聲吶探測(cè)海洋深度C利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石D醫(yī)生用聽診器診斷疾病【解析】聲音可以傳遞能量，利用超聲波傳遞能量來清除人體內(nèi)的結(jié)石、清洗鐘表等精密的機(jī)械；聲還可以傳遞信息，利用B超檢查身體，利用聲吶探測(cè)海洋深度，醫(yī)生用聽診器診斷疾病，這些都是利用聲波傳遞信息。故C選項(xiàng)符合題意?！敬鸢浮緾【方法歸納】凡是聲引起了其他物體運(yùn)動(dòng)或變化，都是聲傳遞能量的結(jié)果；

2、聲未能引起其他物體運(yùn)動(dòng)或變化，而是通過人耳或儀器接收聲來作出某些判斷，這樣的例子都表明聲能傳遞信息。1聲音可以傳遞_，如_；聲音可以傳遞_，如_、_等。2超聲波的特點(diǎn)：_、方向性好、_、易于獲得較集中的聲能，有很強(qiáng)的“破碎”能力。3次聲波的特點(diǎn)：傳播時(shí)能量損失_，能傳得很_，破壞性極大。主要用于預(yù)報(bào)自然災(zāi)害，監(jiān)測(cè)核爆炸等。信息聲吶、生命探測(cè)儀能量超聲碎石機(jī)超聲電動(dòng)牙刷頻率高穿透力強(qiáng)小遠(yuǎn)知識(shí)點(diǎn)1：聲與信息1下列技術(shù)應(yīng)用中，不屬于利用聲波傳遞信息的是( )A利用鳴槍聲警告歹徒B利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石C蝙蝠利用超聲波回聲定位捕捉昆蟲D瓦匠用橡皮錘敲擊地磚，看看地磚鋪得是否牢固B2利用“B超”

3、可以幫助醫(yī)生確定病人體內(nèi)臟器的情況，這是因?yàn)? )A“B超”聲波的頻率很高B“B超”聲波的能量很大C“B超”聲波進(jìn)入人體，可在臟器上發(fā)生反射，反射波帶有信息D“B超”聲波進(jìn)入人體可穿透內(nèi)部臟器治病C知識(shí)點(diǎn)2：聲與能量3下列圖片是生活中利用超聲波的例子，其中利用超聲波傳遞能量的是( ) A4電動(dòng)牙刷是利用超聲波能夠傳遞能量而工作的。有一種電動(dòng)牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這種刷牙方式既干凈又舒服。下列聲音的利用與電動(dòng)牙刷的聲音利用方式不同的是( )A登雪山時(shí)不許高聲講話B超聲波清洗鐘表C“B超”觀察胎兒的生長(zhǎng)情況 D超聲波為結(jié)石患者擊碎結(jié)石C5如圖所示的四幅圖中，不是利用回聲的

4、是( )D6據(jù)圖分析，下列說法正確的是( )A大象之間的“交談”有時(shí)用超聲波，聲音很小，人類聽不見但大象們能聽清B靜謐的夜晚，我們身邊的狗有時(shí)突然耳朵一豎并轉(zhuǎn)動(dòng)幾下，這可能是狗聽到了人類聽不見的聲音C家人之間悄悄說話，身邊的狗無動(dòng)于衷，因?yàn)椤扒那脑挕钡念l率狗是無法感知的D因?yàn)榇笙蠛凸返摹鞍l(fā)聲頻率”沒有重疊區(qū)，所以狗的叫聲大象永遠(yuǎn)也聽不見B7在日常生活中，人們常根據(jù)敲打物體發(fā)出的聲音來鑒別物體的質(zhì)量。以下幾種說法中，不能用來達(dá)到這一目的的是( )(阿凡題1075324)A鐵匠用小錘敲打燒紅的毛坯B瓜農(nóng)用手拍西瓜C顧客用手輕輕敲打瓷器D鐵路工作人員用錘子敲鐵軌A8(荊門中考)海上發(fā)生風(fēng)暴時(shí)會(huì)產(chǎn)生次

5、聲波，次聲波在空氣和海水中傳播的速度比風(fēng)暴移動(dòng)的速度大。次聲波接收處理設(shè)備就是利用這一特點(diǎn)提前感知，預(yù)報(bào)海上風(fēng)暴，從而為漁業(yè)、航海等服務(wù)。下列說法正確的是( )A次聲波不能傳遞信息B次聲波是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的C次聲波在海水中比空氣中傳播慢D次聲波的頻率太高，人耳聽不見B9很多同學(xué)有過疑問“聲音具有能量嗎？它具有的能量與聲音的響度和頻率是不是有關(guān)呢？”某同學(xué)對(duì)其中兩個(gè)問題進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：A為一個(gè)圓筒，它的一端用剪成圓片的挺直的紙(紙的中間剪一圓孔)粘牢，另一端用塑料薄膜包住并繃緊，用橡皮筋扎牢。B為一只點(diǎn)燃的蠟燭。完成表中的內(nèi)容：探究?jī)?nèi)容“聲音是否具有能量” “聲能與響度是否有關(guān)”小孔

6、距燭焰的距離3 cm做法觀察內(nèi)容3 cm拍動(dòng)塑料膜輕拍、重拍塑料膜燭焰是否擺動(dòng)燭焰擺動(dòng)幅度是否改變(2)李明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測(cè)材料。他設(shè)想了以下A、B兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為最佳的是_方案。A讓人站在距鞋盒一定的距離處，比較聽見聲音的響度。B讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直到聽不見聲音為止，比較此處離鞋盒的距離。B為 保 證 每 次 實(shí) 驗(yàn) 聲 音 的 頻 率 相 同 ， 你 的 做 法 是_。每次拍的快慢相同或拍一次10閱讀短文，回答下列問題。超聲波及其應(yīng)用人能夠聽到聲音的頻率范圍從20 Hz到20000 Hz。低于20 Hz的聲音叫次聲波，高于20000 Hz的聲音叫超聲波。超聲波具有許多奇異特性：空化效應(yīng)超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破時(shí)釋放出高能量，產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微波水柱