急救護理學(xué)實驗教案

1、急救護理技術(shù)實驗 教案課程名稱急救護理技術(shù)課程類型（）、選修；、必修；、其它授課對象護理、助產(chǎn)授課時間 學(xué)年 學(xué)期任課教師急救教研室授課班級昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院實驗一的設(shè)置與管理第 一次課 授課時間第 二、三周教案完成時間 年 月 日課程名稱急救護理技術(shù)教師專業(yè)護理、助產(chǎn)班級級護理班、助產(chǎn)班實驗實訓(xùn)名稱的設(shè)置與管理基本教材主 要參考書和 相關(guān)網(wǎng)站傅一明主編急救護理技術(shù) 第二版 人民衛(wèi)生出版社昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院急救護理學(xué)實訓(xùn)指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)人教學(xué)目的 與要求、明確的設(shè)置、功能。、正確掌握護士的工作特點、護理工作流程。、熟悉急救車的裝備，識別各種搶救用物和儀器。實驗方法教師講解、學(xué)生參觀模擬病房實驗重點明確

2、的設(shè)置、功能實驗難點急救車的裝備，識別各種搶救用物和儀器教學(xué)方法教師小教實驗儀器 和材料模擬病房實驗內(nèi)容（操作步驟）、環(huán)境要求、床位設(shè)置、監(jiān)護站設(shè)置、人員編制、裝備、病室內(nèi)有較元者的管埋制度及規(guī)程、止確書寫護理記錄、熟悉急救藥品和儀器的擺放、護士熟練掌握各種搶救技術(shù)，密切配合醫(yī)生完成搶救任務(wù)注思事項、對所有急救藥品和儀器要專人管理，確保各種搶救設(shè)備 處于完好待命狀態(tài)。、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，嚴(yán)防差錯事故的發(fā)生。、護士要堅守崗位。、護理記錄要規(guī)范。實驗報告要求及思考題、對急救藥品和設(shè)備的檢查內(nèi)容包括哪些？、在治療用藥時如何防止差4昔事故的發(fā)生？參考資料周秀華主編急危重癥護理學(xué)第版人民衛(wèi)生出版社實驗二

3、心肺復(fù)蘇術(shù)第二次課授課時間第四七周教案完成時間年 月 日課程名稱急救護理技術(shù)教師專業(yè)護理、助產(chǎn)班級級護理班、助產(chǎn)班實驗實訓(xùn)名稱心肺復(fù)蘇術(shù)基本教材主 要參考書和 相關(guān)網(wǎng)站傅一明主編急救護理技術(shù) 第二版 人民衛(wèi)生出版社 昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院急救護理學(xué)實訓(xùn)指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)人教學(xué)目的與要求、掌握心肺初期復(fù)蘇的操作步驟、樹立”時間就是生命”的急救意識實驗方法、教師小教。、學(xué)生兩人一組，一人行人工呼吸，一人做胸外心臟按壓， 輪流操作。實驗重點、心臟驟停的表現(xiàn)、心肺復(fù)蘇的操作步驟實驗難點、開放氣道的方法、心臟胸外按壓的要點教學(xué)方法小范止確的操作方法實驗儀器和材料心肺復(fù)蘇模擬人、酒精棉球、紗布實驗內(nèi)容（操作步驟）安置

4、仰臥位一判斷意識一呼救一消除分泌物一開放氣道一判斷呼吸一人工呼吸一判斷意識心臟胸外按壓一肩效評估注思事項、判斷要迅速，操作要果斷。、部位要正確，胸外心臟按壓要平穩(wěn)、規(guī)律，力量均勻、適 度。、急救與呼救并重。、如是兩人以上復(fù)蘇，要密切合作，體現(xiàn)團隊精神。實驗報告要、心臟驟停的臨床表現(xiàn)？求及思考題、心肺復(fù)蘇的操作步驟？參考資料周秀華主編急危重癥護理學(xué)第版人民衛(wèi)生出版社實驗三心臟電擊除顫第 三次課 授課時間第 八、九 周教案完成時間年_月日課程名稱急救護理技術(shù)教師專業(yè)護理、助產(chǎn)班級級護理班、助產(chǎn)班實驗實訓(xùn)名稱心臟電擊除顫基本教材主 要參考書和 相關(guān)網(wǎng)站傅一明主編急救護理技術(shù) 第二版 人民衛(wèi)生出版社

5、昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院急救護理學(xué)實訓(xùn)指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)人教學(xué)目的 與要求通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握除顫儀的使用方法實驗方法先教師示教，后分小組制練習(xí)，每至人一組，輪流操作，密 切配合實驗重點、病人的體位、除顫手柄的定位、能量的選擇實驗難點除顫手柄的定位教學(xué)方法講解實驗的操作準(zhǔn)備及其原理，示范正確的操作方法實驗儀器 和材料單相除顫儀、導(dǎo)電糊或以生理鹽水浸濕的紗布實驗內(nèi)容（操作步驟）、將病人安放成去枕仰臥位，左手略向外展。、選擇除顫能量。、手持電極板，將手控除顫電極板涂以專用導(dǎo)電糊，。、電極板包置安放正確。、充電，口述”請旁人離開床沿”。、電極板壓力適當(dāng)，再次觀察心電示波（報告仍為室顫）。、環(huán)顧病人四周，確定周圍無人

6、。、雙手拇指同時按壓放電按鈕電擊除顫。、除顫結(jié)束，觀察顯示儀上心電波形是否恢復(fù)正常。、移開電極板，電極板正確回包，關(guān)機。、協(xié)助病人取舒適臥位。、將除顫儀移回原位，充電備用。注思事項、除顫時間越早越好。、除顫儀必須處于完好狀態(tài)。實驗報告要求及思考題、簡述電擊除顫儀的使用原理？、簡述除顫儀的使用步驟？、簡述使用除顫儀的注意事項？參考資料周秀華主編急危重癥護理學(xué)第版人民衛(wèi)生出版社實驗四輸液泵的使用第四次課授課時間第 十、十一周 教案完成時間 年 月 日課程名稱急救護理技術(shù)教師專業(yè)護理、助產(chǎn)班級級護理班、助產(chǎn)班實驗實訓(xùn)輸液泵的使用名稱基本教材主 要參考書和 相關(guān)網(wǎng)站輸液泵的使用說明書學(xué)生人數(shù)人教學(xué)目的

7、 與要求通過實訓(xùn)使學(xué)生學(xué)會使用輸液泵，準(zhǔn)確控制單位時間內(nèi)藥液 輸注的量和速度。達(dá)到使藥物速度均勻、用量準(zhǔn)確并安全注入患 者體內(nèi)。實驗方法、教師小教、學(xué)生人一組練習(xí)使用輸液泵實驗重點、靜脈注射嚴(yán)格按無菌操作規(guī)程、掌握輸液泵與輸液器間的連結(jié)、學(xué)會輸液泵的調(diào)節(jié)實驗難點、對輸液泵模式的轉(zhuǎn)換、對輸液泵參數(shù)的設(shè)置教學(xué)方法講解實驗的操作準(zhǔn)備及其原理，示范正確的操作方法實驗儀器 和材料輸液泵、托盤式輸液架、連接線、電插板、靜脈輸液模型、 生理鹽水、一次性的輸液器。實驗內(nèi)容（操作步驟）、核對醫(yī)囑，配好藥液。、檢查輸液泵性能是否完好，用物是否齊全。、嚴(yán)格按靜脈輸液操作規(guī)程給病人進(jìn)行靜脈輸液。、打開輸液泵電源開關(guān)，

8、把輸液器沿著氣泡檢測頭、蠕動條、 壓力檢測頭、止液火順序放好。、把滴速檢測夾夾于墨菲氏滴管上。、根據(jù)醫(yī)囑選擇相應(yīng)模式。、參數(shù)設(shè)置 （）輸液速度設(shè)置（）預(yù)輸量設(shè)置（）阻塞報警壓力設(shè)置（）報警音量設(shè)置、參數(shù)設(shè)置好后，按下“開始”鍵，輸液泵開始工作。、交待病人及豕屬注意事項，洗手、記錄。注思事項、輸液泵進(jìn)液體時，立即關(guān)機，聯(lián)系相關(guān)人員處理。、避免米內(nèi)撥打或接聽手機。、輸液管連續(xù)工作小時后，需更換新的輸液器。、泵上有污物，用脫脂棉花，沾少許的醫(yī)用酒精擦洗。實驗報告要求及思考題參考資料實驗五注射泵的使用第四次課授課時間第 十、十一周 教案完成時間年月日課程名稱急救護理技術(shù)教師專業(yè)護理、助產(chǎn)班級級護理班、

9、助產(chǎn)班實驗實訓(xùn)名稱注射泵的使用基本教材主 要參考書和 相關(guān)網(wǎng)站注射泵的使用說明書學(xué)生人數(shù)人教學(xué)目的 與要求通過實訓(xùn)使學(xué)生學(xué)會使用輸液泵，準(zhǔn)確控制單位時間內(nèi)藥液 輸注的量和速度。達(dá)到使藥物速度均勻、用量準(zhǔn)確并安全注入患 者體內(nèi)實驗方法1、教師小教2、學(xué)生人一組練習(xí)使用注射泵實驗重點、靜脈注射時嚴(yán)格的無菌操作、注射泵各參數(shù)的調(diào)節(jié)實驗難點、注射泵的模式轉(zhuǎn)換、注射泵參數(shù)調(diào)節(jié)教學(xué)方法講解實驗的操作準(zhǔn)備及其原理，示范正確的操作方法實驗儀器 和材料注射泵、托盤式輸液架、連接線、電插板、靜脈注射模型、 生理鹽水、一次性的延長管、頭皮針。實驗內(nèi)容(操作步驟)、配好藥液，注射器連接延長管及頭皮針，排盡空氣。、檢查

10、注射泵性能是否完好，用物是否齊全，嚴(yán)格按靜脈注 射操作規(guī)程給病人進(jìn)行靜脈注射。、攜用物至床旁，接通電源，。、打開注射泵電源，在注射泵上固定注射器。、根據(jù)醫(yī)囑選擇相應(yīng)模式。、參數(shù)設(shè)置()輸液速度設(shè)置()預(yù)輸量設(shè)置()()阻塞報警壓力設(shè)置()報警音量設(shè)置、參數(shù)設(shè)置好后，按下“開始”鍵，注射泉開始工作。、交待病人及豕屬注意事項，洗手、記錄。注思事項、注射泵進(jìn)液體，立即切斷電源，聯(lián)系相關(guān)人員處理。、避免米內(nèi)撥打或接聽手機。、在使用注射泵時，室內(nèi)不能有易燃易爆物。、延長管聯(lián)系工作約小時后，需更換新的。、護士隨時觀察注射泵的工作狀態(tài)，及時排除報警故障。實驗報告要求及思考題參考資料實驗六氣管插管術(shù)第 五次課

11、授課時間第 十二、十三一周教案完成時間年 月 日課程名稱急救護理技術(shù)教師專業(yè)護理、助產(chǎn)專業(yè)班級級護理班、助產(chǎn)班實驗實訓(xùn)名稱氣管插管術(shù)基本教材主傅一明主編急救護理技術(shù) 第二版 人民衛(wèi)生出版社要參考書和 相關(guān)網(wǎng)站昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院急救護理學(xué)實訓(xùn)指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)人教學(xué)目的 與要求、通過練習(xí)熟悉氣管內(nèi)插管術(shù)的適應(yīng)癥和禁忌癥；、熟練掌握氣管內(nèi)插管術(shù)的操作方法。實驗方法先教師示教，后分小組制練習(xí)，將至人一組，輪流操作，密 切配合實驗重點氣管插管術(shù)的適應(yīng)癥和禁忌癥實驗難點氣管插管術(shù)的操作方法教學(xué)方法講解實驗的操作準(zhǔn)備及其原理，示范正確氣管內(nèi)插管術(shù)的操 作方法實驗儀器 和材料氣管插管盤（喉鏡：成人、兒童、幼兒種規(guī)格

12、。鏡片：直、 彎兩種類型；氣管導(dǎo)管（粗細(xì)要根據(jù)具體情況選擇）；導(dǎo)管管芯（可 用細(xì)金屬條），長度適當(dāng)，以插入導(dǎo)管后其遠(yuǎn)端距離導(dǎo)管開口1cm 為宜）；牙墊、噴霧器（內(nèi)裝局麻藥），注射器及注氣針頭、血管 鉗、膠布、聽診器、吸痰管，石蠟油，呼吸器、吸引器。實驗內(nèi)容（操作步驟）女置體位一開口 一恭路會厭一恭露嚴(yán)門一插入導(dǎo)管一確認(rèn)插 管部位一固定一氣管充氣一吸引注思事項、如有呼吸困難者，插管前應(yīng)先進(jìn)行人工呼吸、吸氧等，再 進(jìn)行插管，防止病人缺氧。、插管前檢查用品是否齊全，導(dǎo)管應(yīng)根據(jù)病人年齡、性別、 身高、插管途徑來選擇。、插管時，操作輕柔、準(zhǔn)確、迅速，以防損傷局部軟組織或 缺氧，喉部應(yīng)暴露充分。、導(dǎo)管插入

13、后應(yīng)立即檢查兩肺呼吸音是否對稱，防止肺不張 出現(xiàn)。、氣管套費應(yīng)定時充氣與放氣，每小時放氣一次，每次放氣 時間為。、及時吸凈氣道分泌物，保持氣道通暢，若病人分泌物粘稠，可先向?qū)Ч軆?nèi)注入生理鹽水，繼續(xù)通氣，待分泌物充分稀釋 后，迅速進(jìn)行負(fù)壓吸引，每次吸弓1的時間不可太長，一般為。、加強口腔護理，隨時消除口、鼻的分泌物，用生理鹽水、過氧化氫和碳酸氫鈉溶液清理口腔。實驗報告要求及思考題、簡述氣管插管術(shù)的適應(yīng)癥和禁忌癥？、簡述氣管內(nèi)插管術(shù)的整個操作方法？參考資料周秀華主編急危重癥護理學(xué)第版人民衛(wèi)生出版社實驗七氣管切開術(shù)第六次課 授課時間第十二、十三 周教案完成時間一年一月日課程名稱急救護理技術(shù)教師專業(yè)護

14、理、助產(chǎn)專業(yè)班級級護理班、助產(chǎn)班實驗實訓(xùn)名稱氣管切開術(shù)基本教材主 要參考書和 相關(guān)網(wǎng)站傅一明主編急救護理技術(shù) 第二版 人民衛(wèi)生出版社 昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院急救護理學(xué)實訓(xùn)指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)人教學(xué)目的 與要求、通過練習(xí)熟悉氣管內(nèi)切開術(shù)的適應(yīng)癥和禁忌癥；、熟練掌握氣管切開術(shù)的操作方法。實驗方法先教師示教，后分小組制練習(xí)，將至人一組，輪流操作，密 切配合實驗重點氣管切開術(shù)的適應(yīng)癥和禁忌癥實驗難點氣管切開術(shù)的操作方法教學(xué)方法講解實驗的操作準(zhǔn)備及其原理，示范正確氣管切開術(shù)的操作 方法實驗儀器 和材料氣管切開包（彎盤個、藥杯個、注射器個、號及號針頭各根、 號刀柄個、刀尖片和圓片刀片各片、氣管鉤個，有齒鑲把，無齒 鑲把

15、、直血管鉗把、手術(shù)剪把、拉鉤個、持針鉗把、三角縫針根、 布巾鉗把、洞巾塊，氣管墊塊，線卷卷、紗布塊、氣管套管套）、無菌手套、皮膚消毒用品、普魯卡因、生理鹽水、吸引器、吸痰 管。實驗內(nèi)容（操作步驟）、安置體位、消毒鋪巾及麻醉、切口及分離組織、切開氣管、插入氣管套管及固定、常規(guī)傷口護理注思事項、術(shù)后要隨時調(diào)節(jié)固定帶的松緊，以在固定帶與皮膚之間剛 好容納指為適宜。、氣管切開使用的金屬內(nèi)套管，通常每小時更換一次，并用 清水清洗干凈，煮沸消毒。、保持氣道通暢，定期向氣管套管內(nèi)滴入的無菌鹽水和的碳 酸氫鈉，以潤濕氣道、稀釋痰液。、堵管期間要密切觀察病人的呼吸，一般如全堵小時后病人 呼吸平穩(wěn)、發(fā)音正常，即可

16、拔管。實驗報告要、簡述氣管切開術(shù)的適應(yīng)癥和禁忌癥？求及思考題、簡述氣管內(nèi)切開術(shù)的整個操作方法？參考資料周秀華主編急危重癥護理學(xué)第版人民衛(wèi)生出版社實驗八簡易呼吸器的使用第七次課 授課時間第 十三、十四 周教案完成時間年月日課程名稱急救護理技術(shù)教師專業(yè)護理、助產(chǎn)專業(yè)班級級護理班、助產(chǎn)班實驗實訓(xùn)名稱簡易呼吸器的使用基本教材主 要參考書和 相關(guān)網(wǎng)站傅一明主編急救護理技術(shù) 第二版 人民衛(wèi)生出版社昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院急救護理學(xué)實訓(xùn)指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)人教學(xué)目的與要求學(xué)會使用簡易呼吸器實驗方法先教師示教，后分小組制練習(xí)，每至人一組，輪流操作，密 切配合實驗重點正確使用簡易呼吸器實驗難點擠壓氣囊的頻率、通氣里及患方的生命

17、體征及化教學(xué)方法講解實驗的操作準(zhǔn)備及其原理，示范正確的操作方法實驗儀器和材料心肺復(fù)蘇模擬人、簡易呼吸器、吸引器、壓舌板、吸痰導(dǎo)管實驗內(nèi)容（操作步驟）、給患者安置適合的體位。、消除口鼻分泌物及異物。、開放氣道。、將面罩扣在患者口鼻，并采用“ ”手法固定。、用另外一只手?jǐn)D壓氣囊，將氣體送入肺部（），規(guī)律性地 擠壓，保持頻率為成人：次分，兒童：次分，病人有自主 呼吸時，人工呼吸應(yīng)與病人自主呼吸同步。、搶救者應(yīng)注意患者病情變化。注思事項、選擇合適的面罩，以便得到最佳使用效果。、如果外接氧氣，應(yīng)調(diào)節(jié)氧流量至氧氣儲氣袋充滿氧氣鼓起 （氧流量10升分）。、注意觀察后尤發(fā)綱的情況。、適當(dāng)?shù)暮粑l率。、鴨嘴閥是

18、否正常工作。實驗報告要求及思考題、哪些患者適合使用簡易呼吸器？、確認(rèn)患者處于正常換氣的表現(xiàn)有哪些？參考資料周秀華主編急危重癥護理學(xué)第版人民衛(wèi)生出版社實驗九人工呼吸機的使用第七次課 授課時間第 十三、十四 周教案完成時間年月日課程名稱急救護理技術(shù)教師專業(yè)護理、助產(chǎn)專業(yè)班級級護理班、助產(chǎn)班實驗實訓(xùn)名稱人工呼吸機的使用基本教材主 要參考書和 相關(guān)網(wǎng)站傅一明主編急救護理技術(shù) 第二版 人民衛(wèi)生出版社昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院急救護理學(xué)實訓(xùn)指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)人教學(xué)目的 與要求、通過學(xué)習(xí)了解呼吸機的工作原理、掌握呼吸機各種管路的正確連接與參數(shù)的設(shè)置、學(xué)會止確的記錄實驗方法先教師示教，后分小組制練習(xí)，每至人一組，輪流操作，密

19、 切配合實驗重點正確連接呼吸機各種管路及參數(shù)的合理設(shè)置實驗難點呼吸機的參數(shù)設(shè)置及各種報警的處理教學(xué)方法講解實驗的操作準(zhǔn)備及其原理，示范正確的操作方法實驗儀器 和材料人工呼吸機、模擬肺、吸氧裝置、吸痰器、電源、蒸儲水實驗內(nèi)容（操作步驟）、檢查呼吸機性能、建立人工氣道、接通電源，連接管路、確定呼吸模式、設(shè)置參數(shù)、設(shè)置報警界限設(shè)置和氣道安全閥、調(diào)節(jié)溫化、濕化器、調(diào)節(jié)同步觸發(fā)靈敏度、記錄、觀察注思事項、密切觀察病人生命體征、神志、呼吸形態(tài)，定期進(jìn)行血氣 分析和電解質(zhì)測定，及時調(diào)整呼吸機參數(shù)及吸氧濃度。、注意呼吸機運轉(zhuǎn)是否正常，有無漏氣，導(dǎo)管連接處是否脫 離。、充分濕化呼吸機，防止病人氣道干燥；鼓勵病人咳嗽、深 呼吸、翻身，促進(jìn)痰液