汽車電氣設備構造與維修實訓計劃概述

1、汽車電氣構造與維修本學期課時32每周具體上課時間周四教材名稱汽車電氣構造與 雉修教學目標通過實訓加深對理論知識的掌握， 提商實際操作能力教材版本高等教育周次課時教 學內(nèi)容12，電池液面商度、密度和放電程度檢測22充電方法，充電規(guī)X32交流發(fā)電機正確拆裝42交流發(fā)電機正確拆裝52交流發(fā)電機檢查、檢測62電源系統(tǒng)的電路連接72實車電源系統(tǒng)故障診斷與排除82考核92起動機的拆裝102起動機的檢測周次課時教學內(nèi)容112起動系電路連接122起動系電路連接132起動素故障診斷與排除142起動素故障診斷與排除152總復習162技能考核注專業(yè)汽車維修學科汽車電氣班級15 汽 1、2、3時間第1課i果題蓄電池液

2、面高度、密度的檢測教法實理結合i果型實習課教學 目標認知掌握蓄電池液面高度，電解液密度的檢測方法。技能培養(yǎng)學生動腦思考和動手操作能力。情感進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學習專業(yè)的興趣。教材 分析甫點檢測難點放電程度的檢測關鍵演示教具蓄電池，高率放電計，密度計環(huán)節(jié)教師講授指導內(nèi)容學生活動時間復習 新授鞏固小結作業(yè)汽車的組成一、蓄電池液面高度的檢查（玻璃管測試法）1、用一空心玻璃管插入蓄電池電解液內(nèi)極板的上平面處2、玻璃管內(nèi)的電解液于蓄電池內(nèi)高出極板的液面等高，用大拇指按緊玻璃管上 端，使管口密封3、提起玻璃管，測量玻璃管內(nèi)的液面高度，即為蓄電池電解液液面高出極板的 高度，標準值為1015亳米還有液面高度

3、指示線法和加液孔觀察判斷法二、蓄電池電解液密度的測量1、打開蓄電池的加液蓋2、把密度計下端的橡皮管伸入單格電池的加液口內(nèi)3、用手將橡皮球捏一下，再慢慢放開，電解液就會吸入玻璃管中4、注意控制吸入時電解液不要過多或過少5、使管內(nèi)的浮亍浮在玻堵管中央，讀密度計的讀教，用標準溫度予以校正6、與充電終了密度比較據(jù)密度下降程度判斷蓄電池的放電程度。（密度每下降 0.04相當于放電25%）1、學生操作練習2、教師指導答疑甫點掌握：操作耍領。實習報告學生回答儲觀看演示加強記憶練習掌握5分25分15分板書 設計蓄電池液面高度、密度的檢測 1、蓄電池液面高度的檢查 2、蓄電池電解液密度的測量教學 總結重點強調(diào)專

4、業(yè)汽車維修學科汽車電氣班級15 汽 1、2、3時間第2課課題蓄電池放電程度的檢測教法實理結合課型實習課教學 目標認知掌握蓄電池放電程度的檢測方法。技能培養(yǎng)學生動腦思考和動手操作能力。情感進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學習專業(yè)的興趣。教材 分析重點放電程度的檢測方法難點放電程度的檢測方法關鍵演示教具蓄電池，高率放電計環(huán)節(jié)教師講授指導內(nèi)容學生活動時間復習 新授鞏固小結作業(yè)密度和液面高度的測量方法一、蓄電池放電程度的測量1、將放電叉的兩觸針緊壓在蓄電池單格的正負極樁上2、測量5秒觀察放電計的電壓，記錄電壓值3、分別測6個單格電壓，此時蓄電池是在大電流放電情況下的端電壓，各單格 端電壓應在L5V以上，且能穩(wěn)定

5、5秒(1)若低于L5V但5秒內(nèi)能穩(wěn)定者為放電過多，應及時充電(2)若低于L5V,且5秒內(nèi)電壓迅速下降則表示有故障(3)某單格無電壓指示說明內(nèi)部有短路、斷路和嚴重疏化故障。學生操作練習1、工具準備：2、注意事項：工具正確安全使用。工具工件的清潔與擺放。3、練習方式：兩人一組訓練考評成績教師指導答疑重點掌握：操作要領。實習報告學生回答演示練習掌握5分35分5分板書 設計蓄電池放電程度的檢測1、蓄電池放電程度的測量2、學生操作練習教學 總結宙點強調(diào)：測量結果的判斷專業(yè)汽車維修學科汽車電氣班級15 汽 1、2、3時間第3課i果題蓄電池的充電教法實理結合i果型實習課教學 目標認知掌握充電方法，訓練操作規(guī)

6、X技能培養(yǎng)學生動腦思考和動手操作能力。情感進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學習專業(yè)的興趣。教材 分析重：點蓄電池充電難點充電方法關鍵規(guī)X操作教具蓄電池，充電機環(huán)節(jié)教師講授指導內(nèi)容學生活動時間復習新橙鞏固 訓練小結作業(yè)什么情況下要對蓄電池進行補充充電？一、初充電：新蓄電池或更換極板的蓄電池使用前的首次充電1、第一階段：I = Q/15A,2、第二階段：I = Q/30A二、補充充電：特征：(D電解液密度下降到L20以下；(2)冬季放電超過25%Q,夏季放電超過50%Q;(3)燈光暗淡、起動無力、喇叭沙??；第一階段：I = Q/ 10A,第二階段：I = Q/ 20A三、以6-Q105型蓄電池為例進行演示第

7、一階段：I = Q / 10A = 105 / 10 = 10.5A第二階段：I = Q / 20A = 105 / 20 = 5.25A第二課時：1、學生操作練習、工具準備(2)、注意事項2、教師指導答疑重:點掌握：操作要領。實習報告學生回答向觀看演示加強記憶練習掌握5分25分15分板書 設計蓄電池的充電學生操作練習1、初充電2、補充充電教師指導答疑教學 總結宙點強調(diào)充電電流的選擇專業(yè)汽車維修學科汽車電氣班級15 汽 1、2、3時間第5課i果題普通交流發(fā)電機正確拆裝教法實理結合課型實習課教學 目標認知掌握交流發(fā)電機的拆裝步驟和拆裝過程中的注意事項。技能培養(yǎng)學生動腦思考和動手操作能力。情感進行

8、職業(yè)道德教育，激發(fā)學習專業(yè)的興趣。教材 分析重點拆裝步驟難點裝復關鍵演示教具首通交流發(fā)電機環(huán)節(jié)教師講授指導內(nèi)容學生活動時間組織 復習 新授小結蓄電池的充電方法？一交流發(fā)電機的解體1拆下電刷架的緊固螺打，取出電刷架組件.2拆下接線柱螺母，防護罩固定螺打，取下防護罩3作標記，使裝有轉亍的前端蓋和裝有打手的后端蓋分離4將轉子夾在臺虎鉗上，拆下櫛輪緊固螺母，取下帶輪，風扇，隔圈，半圓鍵,使轉子 與前端蓋分離.5拆下前軸承蓋，取出前軸承.6拆下整流器組件上的定亍繞殂線端的接線螺母，使定子與整流器組件分離，取出 定亍總成.7拆下后端蓋上緊固整流器組件的螺栓及電樞接線柱的緊固螺母，取下整流器組 件.二裝復與

9、解體順序相反宙點掌握：操作步驟，操作要領和注意事項。學生回答演示練習掌握5分35分5分板書 設計普通交流發(fā)電機正確拆裝1、分解2、裝復教學 總結宙點強調(diào)：操作步驟，操作要領和注意事項。專業(yè)汽車維修學科汽車電氣班級15 汽 1、2、3時間第6課課題普通交流發(fā)電機正確拆裝教法實理結合課型實習課教學 目標認知掌握交流發(fā)電機的拆裝步驟和拆裝過程中的注意事項。技能培養(yǎng)學生動腦思考和動手操作能力。情感進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學習專業(yè)的興趣。教材 分析重點拆裝步驟難點裝復關鍵演示教具普通交流發(fā)電機環(huán)節(jié)教師講授指導內(nèi)容學生活動時間組織 復習訓練鞏固小結作業(yè)交流發(fā)電機的拆裝步驟學生操作練習1、工具準仔：常用扳手、

10、手錘、起于、鉗子、拉器等2、注意事項：工具、工件的正確安全使用。工具工件的清潔與撰放。拆裝順序及標記。3、練習方式:六人一組計時訓練教師指導答疑學生操作練習重點掌握：操作要領及注意事項。實習報告學生回答加強圮憶練習掌握5分35分5分板書 設計普通交流發(fā)電機正確拆裝1、分解2、裝復教學 總結重點強調(diào)：操作要領和注意事項專業(yè)汽車維修學科汽車電氣班級15 汽 1、2、3時間第7課課題桑塔納交流發(fā)電機正確拆裝教法實理結合課型實習課教學 目標認知掌握桑培納交流發(fā)電機的拆裝步驟和拆裝過程中的注意事項。技能培養(yǎng)學生動腦思考和動手操作能力。情感進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學習專業(yè)的興趣。教材 分析重點拆裝步驟難點裝

11、復關鍵演示教具桑塔納交流發(fā)電機環(huán)節(jié)教師講授指導內(nèi)容學生活動時間組織 復習新授小結交流發(fā)電機的拆裝步驟和拆裝過程中的注意事項一整體式（桑塔納）交流發(fā)電機的解體1、拆下接線柱固定螺母，拆下防護罩固定螺打，取下防護罩。2、拆下電刷架的固定螺打，拔出電刷架接線頭，取出電刷架組件。3、拆下防干擾電容器的固定螺打，拔出電容器接線頭，取下電容器。4、用電烙鐵塔開定于線頭和散熱板的四個焊接點，使整流器和后端蓋分開。5、注意前后端蓋對正標圮，拆下前后端蓋連接螺栓，使裝有轉子的前端蓋和裝 有定子的后端蓋分離。二裝復與解體順序相反宙點掌握：操作要領。學生回答演示講解加強記憶練習掌握5分35分5分板書 設計整體式（桑

12、塔納）交流發(fā)電機正確拆裝1、解體2、裝復教學 總結重點強調(diào)：專業(yè)汽車維修學科汽車電氣班級15 汽 1、2、3時間第8課課題桑塔納交流發(fā)電機正確拆裝教法實理結合課型實習課教學 目標認知掌握桑培納交流發(fā)電機的拆裝步驟和拆裝過程中的注意事項。技能培養(yǎng)學生動腦思考和動手操作能力。情感進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學習專業(yè)的興趣。教材重點拆裝步驟分析難點裝復關鍵演示教具桑塔納交流發(fā)電機環(huán)節(jié)教師講授指導內(nèi)容學生活動時間組織 復習訓練小結作業(yè)桑塔納交流發(fā)電機的拆裝步驟和拆裝過程中的注意事項學生操作練習1、工具準備：常用扳手、手錘、起干、鉗亍、拉器等2、注意事項：工具、工件的正確安全使用。工具工件的清潔與撰放。拆裝順

13、序及標記。3、考核方式：六人一組計時比賽加口試考評成績教師指導答疑4、標準：時間；1順序；撰放；是否掉件。就共同存在問題解答宙點掌握：操作要領。實習報告學生回答加強記憶練習操作課堂考核5分35分5分板書設計整體式（桑塔納）交流發(fā)電機正確拆裝1、解體2、裝復教學 總結重點強調(diào)注意事項專業(yè)汽車維修學科汽車電氣班級15 汽 1、2、3時間第9課課題豐田交流發(fā)電機的拆裝教法實理結合課型實習課教學 目標認知掌握豐田發(fā)電機的拆裝步驟及注意事項技能培養(yǎng)學生動腦思考和動手操作能力。情感進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學習專業(yè)的興趣。教材 分析直點拆裝步驟難點裝復關鍵演示教具交流發(fā)電機，萬用表環(huán)節(jié)教師講授指導內(nèi)容學生活動

14、時間復習新授小結交流發(fā)電機的組成及工作原理一、豐田交流發(fā)電機的解體1、拆下發(fā)電機外部器件(1)電容器(2)電刷架(3)電樞接柱螺母2、對前后端蓋及定于做對應記號，拆下前后端蓋連接螺栓3、取下后端蓋及定于，然后分解二者4、拆下皮櫛輪螺母，取下皮櫛輪及風扇5、拆下前端蓋與轉子連接螺栓，取下前端蓋6、分解完畢二、裝復與解體順序相反宙點掌握：操作要領。學生回答加強記憶練習掌握5分35分5分板書 設計豐田交流發(fā)電機正確拆裝1、解體2、裝復教學 總結重點強調(diào)注意事項專業(yè)汽車維修學科汽車電氣班級15 汽 1、2、3時間第10課i果題豐田交流發(fā)電機的拆裝教法實理結合課型實習課教學 目標認知掌握豐田發(fā)電機的拆裝

15、步驟及注意事項技能培養(yǎng)學生動腦思考和動手操作能力。情感進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學習專業(yè)的興趣。教材 分析點拆裝步驟難點裝復關鍵演示教具交流發(fā)電機，環(huán)節(jié)教師講授指導內(nèi)容學生活動時間組織豐田發(fā)電機的拆裝步驟及注意事項復習學生回答5分訓練學生操作練習35分1、工具準備:萬用表、扳手、手錘、起于、鉗亍、拉相等加強記憶2、注意事項:工具、工件的正確安全使用。工具工件的清潔與撰放 拆裝順序及標記。O練習操作3、考核方式 六人一組訓練考評成績教師指導答疑鞏固學生操作練習5分小結重點掌握:操作要領C作業(yè)實習報告板書 設計豐田交流發(fā)電機正確拆裝1、解體2、裝復教學重點強調(diào)注意事項總結專業(yè)汽車維修學科汽車電氣班級1

16、5 汽 1、2、3時間第11課i果題交流發(fā)電機的檢測教法實理結合課型實習課教學認知掌握二極管、轉于總成，定子總成的檢測方法。目標技能培養(yǎng)學生動腦思考和動手操作能力。情感進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學習專業(yè)的興趣。教材 分析甫點二極管、轉于總成檢測難點二極管的檢測關鍵檢修教具交流發(fā)電機，萬用表環(huán)節(jié)教師講授指導內(nèi)容學生活動時間復習 新授小結交流發(fā)電機的組成及工作原理一、二極管的檢測檢測方法：1、二極管的好壞：將萬用表的兩表筆分別接在二極管的兩極上檢測依次，然后 交換兩表筆的位置再檢測一次，若兩次洌得的限值是一大一小，則垓二極管是好 的。若兩次測得電阻值均很大，則二極管巳斷路，若兩次測得電阻值均很小，則

17、二極管巳擊穿短路。2、二極管的極性：用萬用表兩表筆接二極管的兩極，若阻值較小，則正表筆接的是二極管的正極， 否則為負極。3、正負二極管：將萬用表正表筆接在中心引線上，負表筆接在客體上，若萬用表讀數(shù)為小阻值時， 正表筆所接的一端是二極管的正極，則該二極管是正二極管。否則，為負極管。二、轉于總成的檢測1、磁場繞俎斷路的檢測用萬用表檢測，一般為幾歐或十幾歐，若限值無窮大，為斷路，阻值很小為短路2、磁場繞組絕緣的檢測：繞組與轉子鐵心的絕緣3、清環(huán)的檢查4、轉子軸的檢查三、定于總成的檢測1、定子繞組的斷路檢測2、定于繞組的絕緣檢測宙點掌握：操作要領。學生回答加強記憶練習掌握5分35分5分板書 設計交流發(fā)

18、電機的檢測1、二極管的檢測2、轉亍總成的檢測3、定于總成的檢測教學 總結宙點強調(diào)二極管的檢測專業(yè)汽車維修學科汽車電氣班級15 汽 1、2、 3時間第12課i果題交流發(fā)電機的檢測教法實理結合i果型實習課教學 目標認知掌握二極管、轉于總成的檢測方法。技能培養(yǎng)學生動腦思考和動手操作能力。情感進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學習專業(yè)的興趣。教材 分析S點二極管、轉亍總成檢測難點二極管的檢測關鍵檢修教具交流發(fā)電機，萬用表環(huán)節(jié)教師講授指導內(nèi)容學生活動時間組織 復習訓練鞏固小結作業(yè)二極管、轉于總成的檢測方法學生操作練習1、工具準備：萬用表、扳手、手錘、起于、鉗亍、拉器等2、注意事項：工具、工件的正確安全使用。工具工件

19、的清潔與撰放。拆裝順序及標記。3、考核方式六人一組訓練考評成績教師指導答疑學生操作練習甫點掌握：操作耍領。實習報告學生回答加強記憶練習操作5分35分5分板書 設計交流發(fā)電機的檢測1、二極管的檢測2、轉亍總成的檢測教學 總結重點強調(diào)：二極管的檢測.專業(yè)汽車維修學科汽車電氣班緞15 汽 1、2、3時間第13課認知掌握電源系統(tǒng)的線路連接技能培養(yǎng)學生動腦思考和動手操作能力。情感進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學習專業(yè)的興趣。$點熟知電路難點排除簡單的故障關鍵識讀電路圖，分析故障教法實理結合實習課桑車，示教板課題電源系統(tǒng)的線路連接教師講授指導內(nèi)容學生活動時間復習新授電源系統(tǒng)包括哪些部件？一、電氣設笛的并聯(lián)電路電流

20、表T3起動按鈕調(diào)節(jié)器起動機學生回答5分15分講解電路圖加強記憶練習掌握小結實物查找教 者演示，查找 元件及線路20分練習操作5分圖1-2裕電池與汽卒電氣設備并賊電路二、實物查找1、示教板(1)普桑(2)桑 20002、就車識別電路(1) QQ 車(2)普桑3、常見故障及排除重點掌握：操作要領。電源系統(tǒng)的線略連接1、電氣設備的并聯(lián)電路2、實物查找重點強調(diào)實物查找汽車維修汽車電氣15 汽 1、2、第14課電源系統(tǒng)的線路連接教法 實理結合 課型實習課認知掌握電源系統(tǒng)的線略連接培養(yǎng)學生動腦思考和動手操作能力。進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學習專業(yè)的興趣。重點熟知電路難點排除簡單的故障識讀電路圖，分析故障桑車，

21、示教板教師講授指導內(nèi)容學生活動時間復習畫出電氣設備的并聯(lián)電路？訓練 一、9管交流發(fā)電機的充電系統(tǒng)電路圖勵您繞蛆充電指示燈rr器XX圖1 30九管交流發(fā)電機充電系統(tǒng)電蛤二、實物查找學生回答5分35分分析電路圖加強記憶鞏小作固結業(yè)1、示教板教者演示，查(1)普桑找元件及線(2)桑 2000路2、就車識別電路(1) QQ 車(2)普桑5分3、常見故障及排除練習操作學生操作練習重點掌握：操作要領C練習操作電源系統(tǒng)的線路連接一、9管交流發(fā)電機的充電系統(tǒng)電路圖 二、實物查找重點強調(diào)：線略連接專業(yè)汽車維修學科汽車電氣班級15 汽 1、2、3時間第15課i果題單元復習教法實理結合i果型實習課教學 目標認知掌握

22、電源系統(tǒng)的組成，蓄電池發(fā)電機的構造，檢測及拆裝技能培養(yǎng)學生動腦思考和動手操作能力。情感進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學習專業(yè)的興趣。教材 分析甫點電機的構造，檢測及拆裝難點二極管的檢測關鍵檢修教具交流發(fā)電機，萬用表，蓄電池環(huán)節(jié)教師講授指導內(nèi)容學生活動時間復習小結交流發(fā)電機的組成及工作原理1,蓄電池的液面高度檢查2、放電程度的檢查3、各種發(fā)電機的拆裝與檢測(1)桑塔納交流發(fā)電機(2)豐田交流發(fā)電機(3)普通交流發(fā)電機4、萬用表的正確使用5、電源系統(tǒng)的線路連接6、故障診斷與排除重點掌握：操作要領。學生回答加強記憶學 生練習掌握5分35分5分板書 設計第一單元復習1、2、34、5、6教學 總結重點強調(diào)檢測專

23、業(yè)汽車維修學科汽車電氣班級15 汽 1、2、3時間第16課課題單元考核教法實理結合課型實習課教學 目標認知豐田，桑塔納發(fā)電機的拆裝及檢測技能培養(yǎng)學生動腦思考和動手操作能力。情感進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學習專業(yè)的興趣。教材 分析重點二極管、轉于總成檢測難點二極管的檢測關鍵檢修教具交流發(fā)電機，萬用表環(huán)節(jié)教師講授指導內(nèi)容學生活動時間考核小結一、考核對象：15汽修1班、15汽修2班、15汽修3班。 二、考核內(nèi)容：1、桑塔納發(fā)電機的拆裝(1)拆裝(2)認件2、豐田發(fā)電機的拆裝(1)拆裝(2)認件3、發(fā)電機的檢測：(1)二極管的好壞(2)二極管的極性(3)判斷正負二極管四、考核要求：安全文明生產(chǎn)，合理使用工

24、具 五、評分標準：在保證正確的拆裝程序的同時進行記時。就學生共同存在的問題，糾正總結分組考核5分35分5分板書 設計教學 總結專業(yè)汽車維修學科汽車電氣班級15 汽 1、2、3時間第17課i果題實車電源系統(tǒng)故障診斷與排除教法實理結合i果型實習課教學 目標認知掌握電源系統(tǒng)的不充電的故障診斷與排除。技能培養(yǎng)學生動腦思考和動手操作能力。情感進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學習專業(yè)的興趣。教材 分析重：點故障現(xiàn)象與原因難點原因分析關鍵檢修教具桑塔納車，萬用表環(huán)節(jié)教師講授指導內(nèi)容學生活動時間復習新橙小結充電系統(tǒng)的電路連接？一、不充電現(xiàn)象發(fā)動機以中速以上速度運轉時，電流表始終指示不充電，或充電指示燈不熄滅或 發(fā)電機端

25、電壓在12V以下。二、不充電的原因(1)發(fā)電機傳動帶松或打滑(2)勵磁線路斷路或充電線路斷路(3)發(fā)電機有故障：二極管，定于繞殂，電刷滑環(huán)，轉子繞俎斷路(4)調(diào)節(jié)器故障：三極管短路斷路；打鐵方式不匹配三、故障診斷1、檢查傳動帶2、檢查導線，熔斷器3、檢查故障在勵磁回路還是在充電回路4、勵磁回路的檢查5、充電回路的檢查6、故障時用萬用表的電阻擋和典雅檔檢查重點掌握：充電系電路，和原因分析學生回答講解演示加強圮憶練習掌握5分35分5分板書 設計實車電源系統(tǒng)故障診斷與排除一、不充電現(xiàn)象二、不充電的原因三、故障診斷教學 總結甫點強調(diào)專業(yè)汽車維修學科汽車電氣班級15 汽 1、2、3時間第18課i果題實車

26、電源系統(tǒng)故障診斷與排除教法實理結合課型實習課教學 目標認知掌握電源系統(tǒng)的不充電故障診斷與排除。技能培養(yǎng)學生動腦思考和動手操作能力。情感進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學習專業(yè)的興趣。教材 分析重點故障現(xiàn)象與原因難點原因分析關鍵檢修教具桑塔納車，萬用表環(huán)節(jié)教師講授指導內(nèi)容學生活動時間組織 復習訓練鞏固小結作業(yè)不充電的故障診斷與排除？學生操作練習1、工具準備：萬用表、扳手、手錘、起于、鉗亍、拉船等2、注意事項：工具、工件的正確安全使用。工具工件的清潔與撰放。3、查找線路(1)示教板(2)實車檢查4、考核方式六人一組訓練考評成績教師指導答疑學生操作練習宙點掌握：充電系電路，和原因分析。實習報告學生回答加強記憶

27、練習操作5分35分5分板書 設計實車電源系統(tǒng)故障診斷與排除1、工具準備2、注意事項3、查投線蛤教學 總結宙點強調(diào)：充電系電路，和原因分析。專業(yè)汽車維修學科汽車電氣班級15 汽 1、2、3時間第19課課題實車電源系統(tǒng)故障診斷與排除教法實理結合課型實習課教學 目標認知掌握電源系統(tǒng)的充電不穩(wěn)診斷與排除。技能培養(yǎng)學生動腦思考和動手操作能力。情感進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學習專業(yè)的興趣。教材 分析重點故障現(xiàn)象與原因難點原因分析關鍵檢修教具桑培納車，QQ車，萬用表環(huán)節(jié)教師講授指導內(nèi)容學生活動時間復習新授小結充電電流過大和過小的故障原因？一、充電不穩(wěn)的現(xiàn)象發(fā)電機在怠速以上運轉時，時而充電，時而不充電，電流表指針

28、不斷撰動二、故障原因1、傳動帶打滑2、充電系統(tǒng)線路接觸不良3、發(fā)電機轉子或定干線圖局部斷路和短路，電刷滑環(huán)接觸不良4、調(diào)節(jié)器觸點燒蝕，彈簧過軟三、故障診斷1、首先排出傳動帶打滑和導線接觸不良2、電流表在怠速以上的各種轉速下都不穩(wěn)定，說明調(diào)節(jié)器電壓控制不穩(wěn) 調(diào)彈簧和觸點四、發(fā)電機工作有異響分析原因：傳動帶，軸，電刷磨損，電樞彎曲等宙點掌握：原因分析學生回答講解演示加強記憶 練習掌握5分35分5分板書 設計實車電源系統(tǒng)故做診斷與排除一、充電不穩(wěn)的現(xiàn)象二、故障原因三、故障診斷四、發(fā)電機工作有異響教學 總結重點強調(diào)原因分析專業(yè)汽車維修學科汽車電氣班級15 汽 1、2、3時間第20課課題實車電源系統(tǒng)故障

29、診斷與排除教法實理結合課型實習課教學 目標認知掌握電源系統(tǒng)的充電不穩(wěn)診斷與排除。技能培養(yǎng)學生動腦思考和動手操作能力。情感進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學習專業(yè)的興趣。教材 分析重點故障現(xiàn)象與原因難點原因分析關鍵檢修教具桑塔納車，QQ車、萬用表環(huán)節(jié)教師講授指導內(nèi)容學生活動時間組織 復習訓練鞏固小結作業(yè)充電不穩(wěn)的故陲原因分析及診斷與排除？學生操作練習1、工具準仔：萬用表、扳手、手錘、起于、鉗亍、拉器等2、注意事項：安全。衛(wèi)生。3、線路查找(1)示教板(2)實車檢查4、考核方式六人一組訓練考評成績教師指導答疑學生操作練習宙點掌握：線路查找。實習報告學生回答加強記憶練習操作5分35分5分板書 設計實車電源系統(tǒng)

30、故做診斷與排除1、工具準備2、注意事項3、線路查找教學 總結重點強調(diào)：線略查找。專業(yè)汽車維修學科汽車電氣班級15 汽 1、2、 3時間第21課課題起動機的拆裝(CA1092)教法實理結合課型實習課教學 目標認知掌握起動機的拆裝步驟和注意事項。技能培養(yǎng)學生動腦思考和動手操作能力。情感進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學習專業(yè)的興趣。教材重點拆裝步驟和注意事項分析難點拆裝步驟關鍵注意事項教具起動機環(huán)節(jié)教師講授指導內(nèi)容學生活動時間復習新橙小結起動機的組成、作用和工作原理？一、起動機的解體1、拆下電磁開關與電動機接線柱之間的連接桐片2、拆下電磁開關與驅(qū)動端蓋的緊固螺打，取下電迸開關3、拆下起動機防護罩4、用電刷鉤

31、取出電刷5、旋出兩支穿心螺栓，使驅(qū)動端蓋、定子與電刷端蓋分離，注意轉于換向器處 止推墊圈片數(shù)6、拆下中間支撐版螺打，拆下?lián)懿娓褫S，從驅(qū)動端蓋中取出轉亍7、拆下轉亍驅(qū)動端鎖環(huán)，取下?lián)鯃D，取下單向離合器、中間支撐板。二、裝復起動機的裝復順序與解體順序相反三、注意事項1、部分組合件無故障時不必徹底解體，如電破開關、定亍鐵心及繞組。2、組裝時各螺栓應按規(guī)定轉矩旋緊，應檢查調(diào)整各部分間隙。3、各潤滑部位應使用廠家規(guī)定的潤滑劑潤滑宙點掌握：操作要領學生回答講解演示加強圮憶練習掌握5分35分5分板書 設計起動機的拆裝(CA1092)一、起動機的解體二、裝復三、注意事項教學 總結甫點強調(diào)操作要領專業(yè)汽車維修學

32、科汽車電氣班級15 汽 1、2、3時間第22課課題起動機的拆裝(CA1092)教法實理結合課型實習課教學 目標認知掌握起動機的拆裝步糕和注意事項。技能培養(yǎng)學生動腦思考和動手操作能力。情感進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學習專業(yè)的興趣。教材 分析直點拆裝步驟和注意事項難點拆裝步驟關鍵注意事項教具起動機環(huán)節(jié)教師講授指導內(nèi)容學生活動時間組織 復習訓練鞏固小結作業(yè)起動機的拆裝步驟和注意事項？學生操作練1、工具準備：萬用表、扳手、手錘、起于、鉗亍、拉器、螺絲刀等2、注意事項：工具、工件的正確安全使用。工具工件的清潔與撰放。拆裝順序及標記。3、考核方式六人一組訓練考評成績教師指導答疑學生操作練習宙點掌握：拆裝要領實

33、習報告學生回答加強記憶練習操作5分35分5分板書 設計起動機的拆裝(CA1092)一、起動機的解體二、裝復三、注意事項教學 總結重點強調(diào)：正確書寫實習報告專業(yè)汽車維修學科汽車電氣班級15 汽 1、2、3時間第23課i果題減速起動機的拆裝教法實理結合課型實習課教學 目標認知掌握減速起動機的拆裝步腺和注意事項。技能培養(yǎng)學生動腦思考和動手操作能力。情感進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學習專業(yè)的興趣。教材 分析點拆裝步驟和注意事項難點拆裝步驟關鍵注意事項教具減速起動機環(huán)節(jié)教師講授指導內(nèi)容學生活動時間復習新授小結起動機的拆裝（CA1092）步驟？一、減速起動機的解體1、拆開前后端蓋連接螺栓2、取下破場與電樞部分3

34、、分解前端蓋（電刷端蓋）電刷及刷架、電樞和磁場。4、拆下電磁開關與后端蓋（驅(qū)動端蓋）的連接螺栓5、分解電磁開關、撥叉機構，取出行星齒輪減速裝置和單向離合器。二、裝復與解體順序相反三、注意事項1、起動機裝復時應注意換向器及電刷表面不得有污垢2、組裝零件之前，首先在各軸承，旋轉部位和滑動部位上，涂敷高溫潤滑脂3、在電樞軸與單向離合器配合花鍵、軸承等配合部位也應涂少量潤消脂。宙點掌握：拆裝注意事項學生回答講解演示加強圮憶練習掌握5分35分5分板書 設計減速起動機的拆裝一、減速起動機的解體二、裝復三、注意事項教學 總結甫點強調(diào)拆裝注意事項專業(yè)汽車維修學科汽車電氣班級15 汽 1、2、3時間第24課i果

35、題減速起動機的拆裝教法實理結合課型實習課教學認知掌握減速起動機的拆裝步驟和注意事項。目標技能培養(yǎng)學生動腦思考和動手操作能力。情感進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學習專業(yè)的興趣。教材 分析甫點拆裝步驟和注意事項難點拆裝步驟關鍵注意事項教具減速起動機環(huán)節(jié)教師講授指導內(nèi)容學生活動時間組織 復習訓練鞏固小結作業(yè)減速起動機的拆裝步驟和注意事項？學生操作練習1、工具準備：萬用表、扳手、手錘、起于、鉗亍、拉器、螺絲刀等2、注意事項：工具、工件的正確安全使用。工具工件的清潔與撰放。拆裝順序及標記。3、考核方式六人一組訓練考評成績教師指導答疑學生操作練習重點掌握：線略查找。實習報告學生回答加強圮憶練習操作5分35分5分板

36、書 設計減速起動機的拆裝一、減速起動機的解體二、裝復三、注意事項教學 總結重點強調(diào)：正確書寫實習報告專業(yè)汽車維修學科汽車電氣班級15 汽 1、2、3時間第27課課題起動機的檢查教法實理結合課型實習課教學 目標認知掌握轉子和電刷及電刷架的檢查。技能培養(yǎng)學生動腦思考和動手操作能力。情感進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學習專業(yè)的興趣。教材 分析S點轉于的檢查難點原因分析關鍵檢修教具起動機教師講授指導內(nèi)容學生活動復習新授起動機的組成？轉亍總成的組成?一、電刷和電刷架的檢查二、轉亍的檢查1、電樞統(tǒng)組的檢查（1）短路的檢查（2）、斷路的檢查（3）、搭鐵的檢查11 -33 也不I陽i h% 白勺力尸，學生回答講解演示加強記憶練習掌握時間5分35分2、換向器的檢查：輕度失圓用00號沙紙打磨