大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告1000字范文_第1頁
大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告1000字范文_第2頁
大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告1000字范文_第3頁
大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告1000字范文_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精品文檔大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告1000字范文-WORD文檔,下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本,歡迎您借鑒參考閱讀和下載,侵刪。您的努力 學(xué)習(xí)是為了更美好的未來!大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告1000字范文篇1作為一名公司辦公室文員,不單單要求在自身的提高,而且要求要對辦公室的日常工作有所了解。一、辦公室的日常管理工作。俗話說:隔行如隔山,初來本公司時(shí),由于行業(yè)的區(qū)別,及工作性質(zhì)的不同, 確實(shí)有過束手無策,好在有同事的幫忙,使我以最快的速度熟悉辦公室的工作。 我深知,辦公室是總經(jīng)理室直接領(lǐng)導(dǎo)下屬的綜合管理機(jī)構(gòu),是溝通內(nèi)外、聯(lián)系四面八方的樞紐。辦公室的工作千頭萬緒,有文書處理、檔案管理、收發(fā)傳真、必 需

2、品的采買、招待客人及后勤管理等。面對繁雜瑣碎的工作,我從陌生到熟悉, 憑著對工作的負(fù)責(zé)精神,秉持著多問和多學(xué)的理念,逐步掌握辦公室業(yè)務(wù)流程。1、嚴(yán)格遵守辦公室的各項(xiàng)制度。謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)的指示和批評并付諸于實(shí)際,不 遲到,不早退,不曠工。做事要謹(jǐn)慎認(rèn)真,向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的材料要仔細(xì)檢查,日常 工作要記錄并及時(shí)上報(bào);待人處事要有禮貌,對待同事要坦誠寬容;嚴(yán)肅辦公室紀(jì) 律,工作不懈怠,不玩游戲、不閑聊、不做與工作內(nèi)容無關(guān)的事情。2、認(rèn)真做好公司的文檔工作。對于檔案室的文件要按照順序和分類排好, 還要在檔案袋上清晰寫出檔案中文件名稱, 以便管理和查閱,對于一些人員和公 司文件要加密放好。3、管理、維護(hù)電腦、電話、

3、傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備,準(zhǔn)確登記使用情 況,及時(shí)更換設(shè)備耗材。4、如實(shí)做好復(fù)印登記工作。做到一張不漏,及時(shí)收帳,對于所有現(xiàn)金復(fù)印 客戶做到如實(shí)登記,及時(shí)上交財(cái)務(wù)部。5、按時(shí)將復(fù)印費(fèi)、傳真費(fèi)、水電費(fèi)、等各項(xiàng)費(fèi)用登記在冊,隨時(shí)備查 ;每月 上報(bào)一次辦公用品庫存情況。6、做好員工的后勤服務(wù)工作。確保大家全心投入工作。二、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)持把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的關(guān)鍵措施。在工作中,緊緊把握“理論 聯(lián)系實(shí)際”這一主線,努力把知識(shí)用到工作實(shí)踐當(dāng)中,豐富閱歷,擴(kuò)展視野,使 自己盡快地適應(yīng)工作并成為優(yōu)秀的工作者。積極參加公司組織的培訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真 學(xué)習(xí)規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容和篇目,堅(jiān)持每天寫工作日

4、志,認(rèn)真記錄每天的工作內(nèi)容, 使自己的素質(zhì)有了很大的提高,為自己開展各項(xiàng)工作提供了強(qiáng)大的動(dòng)力支持。三、存在的問題和今后努力方向。在這一年間,本人能敬業(yè)愛崗、全力以赴地開展工作,取得了一些成績,但 也存在一些問題和不足,主要表現(xiàn)在:第一,工作主動(dòng)性有待進(jìn)一步提高;第二, 有些工作還不夠過細(xì),一些工作協(xié)調(diào)的不是十分到位 ;第三,自己的文字功底還 需加強(qiáng)練習(xí);第四,急需練字,才能更好地從事辦公室工作。以上是我對自己已一些缺點(diǎn)的總結(jié)及今后在工作中應(yīng)如何去做好工作的想 法,我會(huì)在今后的工作中用自己的實(shí)際行動(dòng)來做好每一天的工作,請各位領(lǐng)導(dǎo)及同事在今后的工作中多多批評指正,我會(huì)努力成長為一名對公司有用的人才

5、。大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告1000字范文篇2“師者,傳道授業(yè)解惑也”“教師是人類靈魂的工程師”帶著這樣的目標(biāo)和驕傲,我開始了我的教師實(shí)習(xí)之旅,近50天的時(shí)間,教學(xué) 理論一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W(xué),盡管生澀、但在慢 慢的成熟之中,讓我的實(shí)習(xí)生化充滿未知、驚喜、快樂當(dāng)然也少不了有挫折和困 難?!笆陿淠?,百年樹人?!比陙?,我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為 目標(biāo),全面嚴(yán)格要求自己,不斷追求進(jìn)步,不斷完善自己,不斷超越自己。三個(gè)月的實(shí)習(xí),使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣, 同時(shí),它使我的教學(xué)理 論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。 三個(gè)月的實(shí)習(xí),現(xiàn)在回 想起來,短短的

6、實(shí)習(xí)生活,感覺可以說不錯(cuò),真的很不錯(cuò)。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校 園里,那出自學(xué)生的一聲聲“老師好?!?“老師好”的感覺真好,我有時(shí)覺得自 己真的被叫上癮了。三個(gè)月的實(shí)習(xí),令我感慨頗多。我實(shí)習(xí)的班級是四年級,一大群十來歲的小 孩子,又可愛,又活潑,又好動(dòng),又調(diào)皮。記得我剛到教室的第一天,下午就有 的同學(xué)送了自己畫的畫給我,我非常感動(dòng)。聽了一周的課后,我終于走上講臺(tái),開始了自己的第一篇“處女作”。當(dāng)然, 剛開始時(shí)心情特別緊張,由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力欠缺,課堂上出現(xiàn)了 “講課重 點(diǎn)不突出,順序不清,師生配合不夠默契”等問題。針對出現(xiàn)的問題,指導(dǎo)老師 要求我多聽課,多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)、請教,并且面對面地

7、指出教案的不足 以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。幫助修改教案,他們沒有絲毫的架子,有的只是更多的 朋友般的親切交談與關(guān)懷。為了彌補(bǔ)自己的不足,我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的 要求,時(shí)常鉆研教材,認(rèn)真仔細(xì)地備課,寫好教案,積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí), 多多向人請教,把握好每次上課的機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。在上課的過程中,我遇到了許多困難:譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾 首。當(dāng)時(shí)有人建議我使用強(qiáng)制的方法。如罰站、罰蹲等。誠然,這種方法可以勉 強(qiáng)維持課堂秩序。卻也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡, 甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué) 的心理。作為教育工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動(dòng) 中建立平等的師生關(guān)

8、系,而且教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員, 是學(xué)生們的良師 更是益友。我取得的教學(xué)效果還不錯(cuò),有幾個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時(shí)認(rèn)真多 了,還積極舉手回答問題。十來歲的小孩子很好動(dòng),而且注意力非常容易分散, 這樣很容易開小差,影響教學(xué)效果。為了改善這種情況,我給每個(gè)小組在黑板上 加小紅花,哪個(gè)小組認(rèn)真聽課,就給哪個(gè)小組加小紅花,這種方法取得的效果果 然好。以前常常因?yàn)閷W(xué)生在下面開小差, 我喊破嗓子都沒辦法控制,現(xiàn)在卻可以 很好地控制課堂秩序,直接向課堂要效益了。俗話說:“知之者不如好之者好之者不如樂之者。”興趣對于一個(gè)小學(xué)生來 說是至關(guān)重要的。我的體會(huì)是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來, 使他們在快樂中

9、主動(dòng)學(xué)習(xí),逐漸愛上學(xué)習(xí)。無論是上語文還是數(shù)學(xué),我都采取以“學(xué)生為主,老 師為輔”的教學(xué)方式,課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問為主, 然后讓學(xué)生充當(dāng)小 老師的角色講評,我再加以補(bǔ)充、糾正。因?yàn)檎n堂都是以學(xué)生講為主,充分調(diào)動(dòng) 了他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式, 激 發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告1000字范文篇3 珍貴的兩年半的大專生活已接近 尾聲,感覺非常有必要總結(jié)一下大專兩年半的得失, 從中繼承做得好的方面改進(jìn) 不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。學(xué)習(xí)成績不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步, 我不止是學(xué)到

10、了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí),我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛 躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí), 我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí) 這段時(shí)間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。 老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會(huì) 了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服 難關(guān)?,F(xiàn)在我已經(jīng)接近畢業(yè),正在做畢業(yè)設(shè)計(jì),更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問題 能力,受益匪淺。通過兩年半的大專生活,學(xué)到了很多知識(shí),更重要的是有了較快掌握一種新 事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師,建立 起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì), 認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改 正。回顧兩年半,本

11、人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求, 能用科學(xué)發(fā)展觀 來認(rèn)識(shí)世界認(rèn)識(shí)社會(huì),能清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任, 對個(gè)人的人生理 想和發(fā)展目標(biāo),有了相對成熟的認(rèn)識(shí)和定位。在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,根據(jù)自身專業(yè)方向的要求,有針對性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程, 為自己的學(xué)習(xí)工作打下 扎實(shí)基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他課程,開闊視野,對本專業(yè)方向的應(yīng)用背景以及 整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識(shí)。 在學(xué)習(xí)工作上,根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo),研讀了大量 論著,逐步明確了發(fā)展方向,通過自身不斷的努力,以及與師長同學(xué)間的探討交 流,取得了一些比較滿意的成果。在這期間,綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高,書 面表達(dá)的能力也得到了錘煉,尤其是獨(dú)立思

12、考判斷和研究的能力,有了很大進(jìn)步, 這些對于未來的工作也都是大有裨益的。平時(shí)生活中,為人處世和善熱情,和同學(xué)關(guān)系融洽。根據(jù)自身愛好和能力,業(yè)余參與了一些活動(dòng),為個(gè)人綜合素質(zhì)的 全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。 畢業(yè)在即,在工作實(shí)踐中,除了提升適應(yīng)工作要求的具體 業(yè)務(wù)能力,還提高了和同學(xué)溝通交流的能力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作的素質(zhì)也得以培養(yǎng),為走 出校園融入社會(huì)做好了準(zhǔn)備。 本人在大專階段所獲頗豐,從學(xué)業(yè)、生活工作, 到個(gè)人素質(zhì),都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉,是充實(shí)且有意義的兩年半。相信這些 經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高,為將來走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。兩年半的大專生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含 了汗水和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論