物體打擊事故學(xué)習(xí)體會(huì)

1、物體打擊事故學(xué)習(xí)體會(huì)通過(guò)對(duì)兩起事故的學(xué)習(xí)了解。我認(rèn)為事故的主要原因是工作人員未認(rèn)真執(zhí)行安全操作 規(guī)程，不按章作業(yè)造成的。事故的發(fā)生，暴露了安全管理的一系列問(wèn)題，凸現(xiàn)了工作人員 安全責(zé)任不清，現(xiàn)場(chǎng)不進(jìn)行查勘，作業(yè)人員缺乏基本的安全技能。事實(shí)證明，如果對(duì)危險(xiǎn) 點(diǎn)不預(yù)測(cè)，不防范和控制，那么在一定的條件下，它就可能演變?yōu)槭鹿剩蠊豢霸O(shè)想。 通過(guò)學(xué)習(xí)，在次強(qiáng)化了大家的安全生產(chǎn)意識(shí)，安全生產(chǎn)要堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的 思想，并切實(shí)落到日常工作中。事故的發(fā)生，為我們所有的員工敲響了警鐘，發(fā)生在他們 身上，如同發(fā)生在我們的身上一樣，沉痛的教訓(xùn)，需要認(rèn)真思考，進(jìn)行反思。通過(guò)學(xué)習(xí)， 體會(huì)如下：1、作業(yè)人員的

2、違章，是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要原因，卸擋水板也好，絞鐵絲也好。均應(yīng) 先觀察現(xiàn)場(chǎng)，做好預(yù)防措施后在行動(dòng)。只圖省事、快當(dāng)、存繞幸心理，怕麻煩，這也是事 故發(fā)生的必然。2、風(fēng)險(xiǎn)管理流于形式，有章不循，有規(guī)不遵，工作浮躁，作業(yè)人員現(xiàn)場(chǎng)操作不按要求 執(zhí)行，危險(xiǎn)點(diǎn)控制措施虛設(shè)。杜絕事故再次發(fā)生，必須從以下幾點(diǎn)著手：1、 要進(jìn)步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作要從具體上抓，杜絕務(wù)虛和表面文章，要認(rèn)真做好安全生產(chǎn)責(zé)任制，把安全責(zé)任落實(shí)到每項(xiàng)工作的管理者、組織者、實(shí)施者、落實(shí)到每一個(gè)人，誰(shuí) 組織誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)實(shí)施誰(shuí)負(fù)責(zé)、的原則：進(jìn)一步落實(shí)各環(huán)節(jié)每個(gè)崗位，每個(gè)員工，級(jí)級(jí)落實(shí)層層分解。2、安全活動(dòng)內(nèi)容要豐富，活動(dòng)內(nèi)容要有合理化建議，和轄區(qū)事故隱患點(diǎn)分析，在生產(chǎn) 工作中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析等，通報(bào)學(xué)習(xí)要有分析有比較，使通報(bào)成為我們的前車之鑒3、班組長(zhǎng)和工作負(fù)責(zé)人要認(rèn)認(rèn)真真去履行自己的職責(zé)，對(duì)每一項(xiàng)工作都要做好現(xiàn)場(chǎng)勘 察和隱患預(yù)防。今后我要在自己的崗位上嚴(yán)細(xì)操作規(guī)程，防微杜漸。工作中先思后干，以圖