某小學教育情況基本調(diào)查報告

1、社會調(diào)查原始材料手冊山東廣播電視大學姓名_ 張麗 學號0937001453一五0 年級_ 09秋 _專業(yè)_ 教育管理 社會調(diào)查報告的題目羅村實驗小學教育情況基本調(diào)查報告月 日對 象調(diào) 查 內(nèi) 容 記 錄實驗小學校長-李國先一、 調(diào)查地點：羅村實驗小學二、 調(diào)查目標：了解羅村實驗小學的基本情況，學校老師的基本結(jié)構(gòu)、年齡階段及學歷情況。三、 調(diào)查方式：談話法。查閱學校的檔案材料。四、 內(nèi)容記錄：1、 請李校長介紹實驗小學的基本情況.李校長：羅村鎮(zhèn)實驗小學，是由原淄博礦業(yè)集團創(chuàng)大公司職工子弟學校轉(zhuǎn)制后更名而來，現(xiàn)有老師29人，平均年齡43歲。作為小學來說，年齡偏大。共有10個班452名學生。羅村實驗

2、小學轉(zhuǎn)制以來，隨著九年義務(wù)教育實施，國家對農(nóng)村中小學投資力度加大，農(nóng)村中小學教育現(xiàn)狀比以前有了很大改善，實驗小學的整體面貌已發(fā)生了巨大的變化。師資隊伍有所壯大。但是，仍然存在不少問題，比如教育經(jīng)費短缺，師資水平不高，年齡結(jié)構(gòu)不合理，老齡化現(xiàn)象等。相應(yīng)的教學現(xiàn)代化設(shè)施不夠先進。相應(yīng)的學生自身素質(zhì)低以及生源不斷流失等，情況令人擔憂。2、 現(xiàn)場查看學校檔案及相應(yīng)的學校設(shè)施。在學校的教務(wù)處查看了老師的登記花名冊和學生花名冊。對學生的來源情況和老師的基本情況進行了了解。在學校的校園和操場對學校的設(shè)施及校產(chǎn)情況進行調(diào)查。教學樓年久失修，漏水，破窗，看上去破爛不堪，在去年暑假有羅村中心學校投資對樓房進行了維

3、修，更換了門窗，粉刷了樓內(nèi)外墻面。廁所置于樓外，是旱廁。衛(wèi)生及其他的防蠅措施沒有。且距離教學樓較遠，雨雪天氣影響較大。體育設(shè)施總體不夠，學校所有的也只是籃球架2副，乒乓球臺二張，操場是舊爐渣跑道，四條跑道，跑道只有200米，而且形狀也不規(guī)范。其他的體育器械較少，學校操場也沒有綠化。實驗教學設(shè)施較少，基本沒有音樂教學設(shè)施。學校配置上了電腦和多媒體設(shè)備，但是電腦配置太低，無法與相應(yīng)的教學軟件相匹配，圖書量為1000冊左右。社會調(diào)查報告的題目羅村實驗小學教育情況基本調(diào)查報告月 日對 象調(diào) 查 內(nèi) 容 記 錄6實驗小學的部分老師1、 調(diào)查地點：羅村實驗小學2、調(diào)查目標：了解羅村實驗小學的基本情況，學校

4、老師的基本結(jié)構(gòu)、年齡階段及學歷情況。3、調(diào)查方式：談話法。4、內(nèi)容記錄：王永福老師：（57歲，學校年齡最大，體育老師）年齡都比較大，面臨退休，學校真正是師范專業(yè)的也不多。教師負擔還是比較重。貝坤（35歲，學校年齡最小，美術(shù)老師）年輕老師，有很高的工作熱情。學校缺少相應(yīng)的現(xiàn)代化的教學設(shè)施，教師培訓落后。后勁不足。魏文利（48歲，語文教師）家長和社會則過分看重于學生的成績和學校的教學結(jié)果，素質(zhì)教育與現(xiàn)實的應(yīng)試教育還是存在無法調(diào)合的矛盾。學生自身素質(zhì)低，部分學生家長只從學校找原因，而不從自身進行查找。生源流失比較嚴重。孫利（49歲，教務(wù)主任）學校的教育經(jīng)費很是不足，學校基礎(chǔ)設(shè)施情況不是十分樂觀。師資

5、水平不高，年齡結(jié)構(gòu)不合理，老齡化現(xiàn)象比較嚴重。相應(yīng)的現(xiàn)代化的教學設(shè)施配套不齊全。教師的待遇有待提高，教師負擔還是比較重。社會調(diào)查報告的題目羅村實驗小學教育情況基本調(diào)查報告月 日對 象調(diào) 查 內(nèi) 容 記 錄羅村中心學校辦公室主任-路寶峰1、 調(diào)查地點：羅村中心學校2、調(diào)查目標：了解羅村實驗小學的基本情況，學校老師的基本結(jié)構(gòu)、年齡階段及學歷情況。3、調(diào)查方式：談話法。4、內(nèi)容記錄：路主任：羅村實驗小學由于是由企業(yè)學校轉(zhuǎn)制而來，由于原來單位對教育的投入越來越少，學校的設(shè)施、師資等逐步的落后于鄉(xiāng)鎮(zhèn)其他學校的建設(shè)。無論從師資及學校的校容校貌都有一段相當大的差距。轉(zhuǎn)歸地方后，羅村鎮(zhèn)及上級的有關(guān)政府部門加大

6、了對實驗小學的投入，學校的面貌發(fā)生了很大的的改觀。學校的各項工作也走在了前列。但是由于國家投入到教育事業(yè)的經(jīng)費，大部分還是用于城市重點學校的發(fā)展上，農(nóng)村學校的教育經(jīng)費很是不足。學?；A(chǔ)設(shè)施情況不是十分樂觀，有相當?shù)脑O(shè)施需要進行更新改造，但由于經(jīng)費欠缺，暫時只能分步進行。實驗小學的老師基本是原先學校的老師轉(zhuǎn)制后留任的，老師的學歷普遍較低，老師的情況老化現(xiàn)象比較嚴重，但是大中專生分配參加工作問題學校沒有權(quán)利解決，只能盡力向上級反應(yīng)，爭取解決。社會調(diào)查報告的題目羅村實驗小學教育情況基本調(diào)查報告月 日對 象調(diào) 查 內(nèi) 容 記 錄2011年3月28日羅村實驗小學教務(wù)主任-蔡春明1、 調(diào)查地點：羅村實驗小

7、學2、調(diào)查目標：了解羅村實驗小學的學生基本情況，學校學生來源的基本結(jié)構(gòu)、年齡階段。3、調(diào)查方式：談話法。4、內(nèi)容記錄：羅村實驗小學的學生由于受地域條件的制約，來源于小學附近的幾個村莊和洪五生活區(qū)的部分原創(chuàng)大公司的職工后代。普遍存在著接受學前教育很不規(guī)范的現(xiàn)象，絕大多數(shù)幼兒只在各個村中的幼兒園，或者其他的很不規(guī)范的其他類型的幼兒園接受一年甚至是幾個月的學前教育就進入小學，錯過了幼兒智力發(fā)展的最佳期，由于幼兒園的老師的水平參差不齊，更造成學生發(fā)展很不均衡。 另外農(nóng)村家庭教育的不到位及部分家長對孩子的溺愛導致學生較為任性，在學校里表現(xiàn)得自由散漫，不遵守學校的制度，不尊重老師；許多學生，迷戀于上網(wǎng)和游

8、戲，經(jīng)常出入網(wǎng)吧，一些為此經(jīng)常逃學，甚至夜不歸宿，長此以往只好退學回家。 隨著人們收入水平提高，家庭條件較好的家長為了使孩子得到良好的教育，不惜花大價錢送孩子進城讀書，而家庭條件較差的家長也因看到上學沒有好出路，讓孩子初中畢業(yè)就回家勞動，更有甚者，小學便輟學回家。學校的生源嚴重流失，這給學校的教學帶來很大影響，制約其發(fā)展。社會調(diào)查報告的題目羅村實驗小學教育情況基本調(diào)查報告月 日對 象調(diào) 查 內(nèi) 容 記 錄2011年4月3日實驗小學部分老師1、 調(diào)查地點：羅村實驗小學2、調(diào)查目標：如何搞好學校的工作，促進學校發(fā)展3、調(diào)查方式：談話法。4、內(nèi)容記錄：張德利老師（總務(wù)主任，36歲）雖然國家對教育的投

9、入比以前有所提高，但是由于前幾年的各項達標活動欠賬太多，幾乎每個學校都進行過改造，資金都是自籌，沒有的就只好掛賬外欠。這幾年雖然有好轉(zhuǎn)，但是并不寬裕，學校的收費上級管理很嚴，除了還債外，剩下的資金只能維持學校的正常運轉(zhuǎn)。所以，學校的教學設(shè)施的更新改造比較困難。建議上級能夠投入較大的資金，對學校的文體設(shè)施、儀器、電教、微機等進行更新，方能跟上其他學校的步履。孫桂清（原教務(wù)主任，51歲）政府和教育主管部門應(yīng)注重教師培訓的經(jīng)常性，創(chuàng)造條件和機會使教師能夠積極參加繼續(xù)教育和各級教育教學的觀摩培訓。通過學習和培訓，掌握現(xiàn)代化教學手段，在知識的廣度和深度上不斷有所完善，從而提高教師的整體素質(zhì)。另一方面，教師要不斷提高自身的教學技能和教育責任感，根據(jù)學生的不同特點和素質(zhì)教育的要求，不斷改進教學方法。同時，學校和上級要采取各種行之有效的方法，改善教師待遇，改善教育教學環(huán)境，提高教師的教學熱情，保持教師隊伍的長期穩(wěn)定。李春香（音樂老師，46歲）現(xiàn)在大力提倡的素質(zhì)教育是一種突出生存能力和生活能力的教育?？梢允箤W生認識到具有真才實學、一技之長的重要意義，要求課堂教學更多地聯(lián)系生活實際和生產(chǎn)實踐，并自發(fā)地抵觸以考試為中心和片面追求升學率的教學方式。保證音