版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、悠悠歲月情初二作文悠悠歲月情范文1入夜了,頭頂上的星空仍像兒時那般明澈。只不過我已不在鄉(xiāng)間的田野,而在城市的高樓;只不過身邊不是你和蒲葵扇,而是筆和作業(yè)本;只不過少了一份純真,多了一縷懷緬。望向那星河,內(nèi)心莫名傷感。那片星空,像極兒時你眼中倒映出的那片,抑或是,根本就是同一片?兀地,淚水模糊了雙眼,記憶中你的面孔,卻清晰起來,伴著月色,伴著清風(fēng)鄉(xiāng)間的夜晚,不似城市中燈火酒綠的喧囂繁華,卻是繁星點點,月光皎皎,樹葉沙沙,靜謐,美好,你,在身邊。陣陣清風(fēng)送來縷縷稻香,沁人心;緩緩嗓音敘出種種故事,暖人意。那時,我尚幼,你未老。你總是捧了一本邊城,輕緩地?fù)u扇,輕緩地讀著。每每那時,我便覺得仿佛一切都
2、變得異常寂靜,宇宙間只剩下你的聲音。你講翠翠對爺爺百般依戀,你講二老為翠翠山頭高歌,你講爺爺因翠翠一夜衰老你講沈從文筆下的邊城故事,你講三代人之間的愛憎糾葛。亦講,對我的牽掛,與期望。邊城里的爺爺搖渡船,搖過拱橋,搖出翠翠的童年;而你-我的爺爺,講故事,講了數(shù)載,講遍我的童年。兒時的我對那些故事似懂非懂,只覺讀時你的目光飽含柔情。待長大再讀,卻是讀得泣不成聲,字里行間滿滿地洋溢著你對我的牽掛、關(guān)愛。然我讀懂的時候,我年少,你年老,我在離你千里的城市,你在離我千里的鄉(xiāng)野。兒時的星空總是明澈又靜謐,兒時的情感總是純真又深切,透明、通徹、美好得沒有絲毫雜質(zhì)。兒時未讀懂的書,童年未悟出的情,總能在長大
3、之后讀懂、悟出,卻又惋嘆醒悟太晚,時光不復(fù)。童年、兒時、過去,都已回不去??傉f不戀過往,可過往中有你,教我怎能不戀?多想把童年時光藏于記憶深處,待長大后取出,庭間月下,文火慢煮,在漸暖的香氣中微醺,在漸涼的香氣中清醒。只盼,能再見你的面龐,能再聞你的聲音。歲月悠悠,帶走童年,帶不走記憶,任我們苦苦留戀,默默含淚,也不回去。唯那淺淺星河,仍在。淺淺星河,悠悠歲月,靜好童年。悠悠歲月情范文2那逝去的純真歲月像一株七色花,夜夜開放在我們枕邊,又以一條清幽幽的小溪,流消在我們生命的每一天。-題記風(fēng)鈴響了,清脆的聲音撒滿了整個屋子。風(fēng)輕輕地吹過,撫夠我的臉頰,撩起我的秀發(fā)。我微笑著仿佛又回到了那純真的歲
4、月。我們奔跑著,輕快的風(fēng)掠過我和琪琪的秀發(fā)。我們追逐著,嘻戲著。無憂無慮著。把一陣淡雅的花香撒給我們,那是茉莉花的香味,聽著風(fēng)在樹葉間嘻笑的"沙沙"聲,我們很滿足地睡著了.每次我醒來,琪琪都在草地上跳舞。頭上戴著一個用鮮花編成的頭飾。風(fēng)伴隨著她,讓她的秀發(fā)在空中飄蕩,劃過一條美麗的弧線。我會一直靜靜地看著她跳,直到她跳夠了,我們才起身去采茉莉,爺爺很喜歡喝山上的茉莉花泡的茶。他說有一種獨特的味道。我們總在采滿茉莉花的時候,把籃子放在頭上。蹦蹦跳跳地沿著鋪滿花瓣的小路回家,羊腸小路上撒滿了快樂的笑聲。到了旁晚的時候,我們會相約來到山頂,躺在草地上,疑視著燦爛的晚霞,在晚霞的擁
5、抱下,我們在草地里打滾,發(fā)出一陣陣笑聲。當(dāng)夜晚降臨,我們欣賞美麗的星辰,扳著手指數(shù)星星。風(fēng)為我們驅(qū)趕著蚊子,為我們唱著歌謠。我們幸福而又快樂。童年是一首動人的歌,飛進(jìn)我們的心里,訴說純真的歲月。時光像繽紛的彩虹,消失在光漠的蒼穹;往事像飛逝的流云,飄落在記憶的天空。純真歲月這朵七彩花,永遠(yuǎn)盛開在我們的心中!悠悠歲月情范文3小學(xué)六年,經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨,也獲得多少收獲成功。有多少事情我已印象模糊,又有多少事情我還記得?最讓我印象深刻的是你的陪伴。升入六年級的我,前所未有的迷茫,每天都打不起勁兒來,渾渾噩噩。連我自己都不知道自己到底追求的是什么,想要的又是什么?一次夜自習(xí),你就坐在我的旁邊,我還
6、是一副悶悶不樂,郁郁寡歡的樣子,我沒有主動和你說話,懨懨地垂著眼。"你怎么不說話?"你主動向我談話。"嗯。"我應(yīng)了一聲,卻沒有過多的回應(yīng)。"整天像個悶油瓶子一樣的是搞不好人際關(guān)系的哦!"我對你愛理不理,有一搭沒一搭地聊著。老師進(jìn)了教室,你立馬合上了嘴巴。自習(xí)期間你那一絲不茍的神色和微抿的嘴唇,使我感覺似乎有些疑惑。下課了,我主動找你說話,"那個-我想-問你一個問題。"我看到你的眼中閃過一絲驚喜。這卻使我更加緊張局促,我下意識地想轉(zhuǎn)過身子,然而你拉住了我,對我說:"沒關(guān)系的,你說吧,有問必答!"我
7、艱難地張開了口:"你-有夢想嗎?""有啊,當(dāng)然有!"你的眼睛一亮,話中是滿滿的自信和期待。"那-你的夢想,又是什么呢?"我再次問道。"我的夢想啊,就是去當(dāng)一名話劇演員,能站到很大的舞臺上去給很多人表演話劇的,你知道嗎,他們都說我不可能,可我還是想嘗試去努力一下。不努力的話,怎會知道有沒有結(jié)果呢?"你笑著說,"不努力的話,怎會知道有沒有結(jié)果呢?"我將你的話暗記在心里。再后來,我們成為了很好的朋友。我喜歡向你說我的心事,喜歡看你細(xì)細(xì)聆聽的樣子,喜歡你言語間的自信,喜歡你那會發(fā)亮的眼睛,喜歡你在開導(dǎo)我
8、時那像一名老者的言語神態(tài)-啊,我所懷念的小學(xué)時光啊!有你,真好!悠悠歲月情范文4世上有很多事物值得擁有,但有一種擁有最珍貴,你也許絲毫感覺不到它的存在,感覺不到它的價值,隨著悠悠歲月的波光明滅,春夏秋冬的迎來送往,在你生命的某一天,當(dāng)你驀然回首時,才發(fā)現(xiàn)自己已不再擁有。它不是地位,不是金錢,而是瑰麗的青春。世上有萬般失去,但有一種失去,它讓你后悔莫及,以一生作代價??v使你有降魔伏妖的能力,也無力挽回。它不是權(quán)勢,不是金錢,而是無價的青春。網(wǎng)絡(luò)上有一種說法很耐人尋味:世界上有兩種東西,當(dāng)你失去后才會發(fā)現(xiàn)其自身的價值,那就是青春與健康。青春就是令人羨慕的資本。憑著矯健的體魄,你可以撐起一片藍(lán)天;憑
9、著旺盛的精力,可以開墾一方土地;憑著青春的熱情,可以變得出類拔萃。青春就是一筆財富,但時間卻把它作了最精準(zhǔn)的均分。給每人僅有的一份,不論貴賤、貧富、智愚,你只能擁有一次。因此才有了"花有重開日,人無再少年"的忠告,才有"盛年不再來,一日難有晨。及時當(dāng)勉勵,歲月不待人"的勸勉,才有"莫等閑,白了少年頭"的感嘆。青春,這兩個朝氣蓬勃的字眼,像斗志昂揚的少年,煥發(fā)著天地靈氣,彰顯生命的活力,舞動奮斗的氣息。因此,讓我們珍惜現(xiàn)在,珍惜青春。悠悠歲月情范文5青春是一首余韻不絕的歌,她為靈魂而歌,為生命而歌,為理想而歌。題記夕陽西下,我一個人靜靜
10、地坐著,托著腮,望著那酡紅的落日沉思這個精彩的世界上有千種萬種擁有,但有一種擁有是最可貴的,最有價值的。也許處在金色年華的你從來都沒有發(fā)現(xiàn)她的可貴。隨著悠悠歲月的流逝,當(dāng)你驀然回首時,卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)遠(yuǎn)離了你她便是瑰麗的青春。青春是什么呢?如果說青春是一張白紙的話,我愿把我的青春涂成綠色,因為綠色給人一種重生的感覺,象征著希望,象征著新的開始;如果說青春是一只風(fēng)箏的話,我愿把我的這只青春的風(fēng)箏放得更高更遠(yuǎn),不管風(fēng)再大,再猛,都阻擋不了我飛翔藍(lán)天的欲望;如果說青春是一把鑰匙的話,我愿把它緊握在手中,用它去開啟心靈的大門,聆聽寂寞角落里最美的聲音;青春更是一朵綻放的奇葩,是一首絕美的詩,是一支激情的舞
11、青春是希望的起點,思想的萌芽,是那托起夢的力量;青春是稚嫩的思考,告別幼稚的童年,開始對生活有了更深更新的感悟,為一顆小草感動,為一只螞蟻感動,為一顆星星感動。青春是成熟的自我!離開了父母,我們開始了新的生活,并日益習(xí)慣一個人堅強地活著。太陽無語,卻放射光芒;大海無語,卻蘊含廣闊;青春無語,卻煥發(fā)活力。無論你是貧窮還是富有,不論你是聰明還是愚鈍,時間都公正地賦予你僅有一次的青春。高爾基的生命的意義給了我們無盡的啟示。是啊,用不著把一句:"夕陽無限好,只是近黃昏。"的千古絕唱反復(fù)品味出苦澀而后徒自悲傷。我們生命的指針正處在八點鐘,正是旭日東升的美好時刻,只要我努力地前行,世界的各個角落都會看
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年開發(fā)區(qū)綜合招商代理合作合同版
- 繪本故事托班課程設(shè)計
- 英語初中閱讀課課程設(shè)計
- 稅收籌劃課程設(shè)計進(jìn)度
- 主治醫(yī)師資格(全科醫(yī)學(xué)301)考試題庫(全真題庫)
- 美麗小蠻腰雕刻課程設(shè)計
- 職業(yè)課程設(shè)計中的問題
- 游戲美術(shù)課程設(shè)計
- 職工培訓(xùn)課程設(shè)計
- 汽車行業(yè)維修技能培訓(xùn)總結(jié)
- 人工智能 課件 第五章 機器學(xué)習(xí)
- 2024-2025學(xué)年上學(xué)期杭州初中英語八年級期末試卷
- 【MOOC】人因工程學(xué)-東北大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)第二章方程(組)與不等式(組)第三節(jié)分式方程及其應(yīng)用課件
- 中國慢性阻塞性肺疾病基層診療指南(2024年)解讀
- 水肥一體化智能種植管理技術(shù)實施方案
- 《中華人民共和國學(xué)前教育法》專題培訓(xùn)
- 《房產(chǎn)稅法》課件
- 產(chǎn)品質(zhì)量培訓(xùn)
- 海洋氣象預(yù)測研究
- 2024急性心梗護(hù)理常規(guī)
評論
0/150
提交評論