2020年中考語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)專(zhuān)題練習(xí)匯編三

1、中考綜合性學(xué)習(xí)專(zhuān)題練習(xí)三一、綜合性學(xué)習(xí)。（6 6 分）近日，學(xué)校組織一次“走近新詞語(yǔ)”活動(dòng)。請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù)?；顒?dòng)一：寫(xiě)出下列新詞語(yǔ)的通常說(shuō)法。（任選兩個(gè)）（2 2 分）另類(lèi)菜鳥(niǎo)迷你草根熱賣(mài)活動(dòng)二：探究下列材料，寫(xiě)出你的發(fā)現(xiàn)。（2 2 分）材料 1 1:爺爺一提到“糧票” “煙票”“人民公社”就感慨不已。對(duì)他的孫女 說(shuō)，這些詞語(yǔ)太陌生了，她經(jīng)常說(shuō)的是“上網(wǎng)”“粉絲” “低碳”等新詞語(yǔ)。材料 2 2：某個(gè)娛樂(lè)節(jié)目搞“海選”，不久到處都“海選”；電視臺(tái)剛播蝸居， 老百姓全在說(shuō)“蝸居”。這些名稱(chēng)一出現(xiàn)，就成了各大媒體報(bào)道中的熱鬧詞匯。材料 3 3:李老師在批改隨筆時(shí)，看到了天書(shū)般的一段話：“偶

2、灰常稀飯周杰倫， 那天偶拿他的片片到班里亮騷，被老斑發(fā)現(xiàn)收了去，真是74567456”李老師當(dāng)場(chǎng)“暈倒”。探究發(fā)現(xiàn)：活動(dòng)三：下面是老師與學(xué)生的一段圣話，請(qǐng)?jiān)跈M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（2 2 分）學(xué)生：老師，現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典怎么把“包裝”“下課”作為新詞語(yǔ)了？老師：因?yàn)檫@些詞語(yǔ)在發(fā)展過(guò)程中，增加了新的意義和用法。舉例說(shuō)，“下課”，原指上課結(jié)束，現(xiàn)在又有了被解職的意思。如，某男籃主教練執(zhí)教不力而下課。學(xué)生：哦，我明白了！老師：那你能不能參照老師的說(shuō)法，從“包裝”“充電” “山寨”三個(gè)詞語(yǔ)中 選擇一個(gè)來(lái)說(shuō)明這種情況呢？學(xué)生： 參考答案活動(dòng)一：另類(lèi)：特殊（與眾不同） 菜鳥(niǎo)：新手 迷你：袖珍（小巧） 草 根：

3、平民（普通百姓） 熱賣(mài)：暢銷(xiāo)活動(dòng)二：如：隨著社會(huì)的發(fā)展，一些舊詞語(yǔ)消失，新詞語(yǔ)不斷出現(xiàn)。新詞語(yǔ)的 傳播速度很快。使用新詞語(yǔ)應(yīng)規(guī)范，否則會(huì)產(chǎn)生交流障礙。 （三點(diǎn)中答出兩點(diǎn)即可。 意思符合即可）活動(dòng)三：例：“包裝”，原指包裹東西，現(xiàn)在又有了對(duì)人或事物進(jìn)行裝扮、美 化的意思。如，沒(méi)有演出公司的大力包裝，小沈陽(yáng)也許還只是一個(gè)唱二人轉(zhuǎn)的普通 演員?！俺潆姟?，原指補(bǔ)充電力，現(xiàn)在又有了培訓(xùn)學(xué)習(xí)的意思。如，為了適應(yīng)社會(huì) 的飛速發(fā)展，每個(gè)人都需要通過(guò)不斷充電來(lái)提高自己的能力?！吧秸?，原指山中 村寨，現(xiàn)在又有了仿制的意思。如，三星公司剛推出一款新開(kāi)發(fā)的手機(jī)，沒(méi)多久它 的山寨版就在市場(chǎng)上出現(xiàn)了。二、綜合性學(xué)習(xí) （

4、6 6 分）20202020 年上海世博會(huì)國(guó)際夏令營(yíng)創(chuàng)設(shè)了“見(jiàn)證世博”、。傳承國(guó)學(xué)”、?？鞓?lè)動(dòng) 漫”、“國(guó)際交流”等六個(gè)核心模塊，意在讓青少年學(xué)生在活動(dòng)中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓 視野提高能力?，F(xiàn)在，世博會(huì)國(guó)際夏令營(yíng)邀請(qǐng)你作為金華學(xué)生代表參加下列活動(dòng)。（1 1）活動(dòng)一：見(jiàn)證世博閱讀材料，對(duì)出下聯(lián)。 （2 2 分） 在世博園的浙江館里，有一個(gè)特殊的展區(qū)，那就是經(jīng)過(guò)半年時(shí)間推選出的最能 代表浙江 3030 年發(fā)展與活力的 6 6 戶“最浙江”家庭。在浙江省 1111 個(gè)地市中，我們金 華獨(dú)占了兩席。一個(gè)是義烏 l l 的周曉光家庭。 3030 年來(lái)，周家人從小貨鋪起家，用雙 手創(chuàng)造出了一個(gè)擁有 3838 億

5、產(chǎn)業(yè)的財(cái)富神話。 另一個(gè)是武義俞源的俞鳳法家庭。 俞源 村是歷史悠久的古村落，俞家祖上就是書(shū)香門(mén)第，年近八旬的俞鳳法與子孫們?nèi)宰?在世代相傳的祖屋里。他經(jīng)常采集中草藥，勤勞樂(lè)善，他的家庭是浙江鄉(xiāng)村傳統(tǒng)耕 讀文化的縮影。上聯(lián)：小貨鋪中創(chuàng)神話下聯(lián)：橫批：金華人家 2121 世紀(jì)教育網(wǎng)老師：這個(gè)例子舉得好，看來(lái)你是真的明白了2121 世紀(jì)教育網(wǎng)（2 2）活動(dòng)二：傳承國(guó)學(xué) 金華是國(guó)家歷史文化名城，人文底蘊(yùn)深厚，婺文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。夏令營(yíng)的“國(guó)學(xué) 講堂”請(qǐng)你仿照下面的示例， 向大家介紹金華的一位歷史文化名人 （ 備選人物： 駱賓 王、呂祖謙、陳亮、宋濂、李漁 ） 。（2 2 分）示例：貫休唐末著名詩(shī)僧，多才

6、多藝，詩(shī)、書(shū)、畫(huà)兼長(zhǎng)。（3 3）活動(dòng)三：國(guó)際交流夏令營(yíng)活動(dòng)中，一些外國(guó)朋友對(duì)主題為“幸福城鄉(xiāng)，美好家園”的浙江館情有 獨(dú)鐘。被譽(yù)為“浙江之心”的金華，風(fēng)景獨(dú)好?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，請(qǐng)你用一段簡(jiǎn)明得體 的話來(lái)介紹我們金華的名勝古跡，邀請(qǐng)外國(guó)朋友來(lái)觀光旅游。 （6060 字左右 ）（）（2 2 分）參考答案（1 1）如“古村落里飄書(shū)香”、“書(shū)番門(mén)第傳文化”、“鄉(xiāng)村人家傳書(shū)香”等（2 2）如：駱賓王著名詩(shī)人。 “初唐四杰”之一。 呂祖謙南宋理學(xué)家， 金華學(xué)派之祖。 陳亮南宋哲學(xué)家、 詞人，主張經(jīng)世致用，詞風(fēng)豪邁雄健。 宋 濂明初著名文學(xué)家，為明代“開(kāi)國(guó)文臣之首”。 李漁清代戲曲理論家、 戲劇作家。閑情偶寄是

7、其戲劇理論的代表作。(3)(3) 示例：我的家鄉(xiāng)金華有“浙江之心”的美稱(chēng)， 人文底蘊(yùn)深厚，山水風(fēng)光秀麗 這里有“千古風(fēng)流的八詠樓，有名聞天下的雙龍洞歡迎伙伴們到我的家鄉(xiāng)一游三、綜合性學(xué)習(xí)。(6 6 分)義烏市開(kāi)展創(chuàng)建國(guó)家二類(lèi)語(yǔ)言文字示范城市活動(dòng)。為了配合這項(xiàng)工作，某班決定開(kāi)展“我與語(yǔ)文工具書(shū)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)【調(diào)查分析】1 1 右圖是某小組對(duì)全班 4242 位同學(xué)使用工具書(shū)情況的調(diào)查統(tǒng)計(jì)。請(qǐng)仔細(xì)觀察與 分析，用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明的語(yǔ)言寫(xiě)出結(jié)論。滬豐已L Aft【姓氏排名】2 2、班里組織了查字典比賽，其中一項(xiàng)內(nèi)容，請(qǐng)你將下列名著名人物按姓氏筆畫(huà) 從少到多重新排列。人物：賈寶玉 張順魯智深閻婆惜 范進(jìn)問(wèn)題探察】3 3、班里就語(yǔ)文學(xué)習(xí)中工具書(shū)使用問(wèn)題展開(kāi)辯論。甲方認(rèn)為沒(méi)必要使用工具書(shū)， 乙方認(rèn)為應(yīng)經(jīng)常主動(dòng)使用工具書(shū)。你支持哪一方？請(qǐng)你面對(duì)全班同學(xué)，運(yùn)用連貫、 得體的語(yǔ)言，簡(jiǎn)述理由。（ 4040 字左右）參考答案（1 1）“大多數(shù)同學(xué)不經(jīng)常使用工具書(shū)。 ”或“很少有同學(xué)經(jīng)常使用工具書(shū)（2