教育部LUPA開源軟件實訓基地工作匯報課件

1、教育部LUPA開源軟件實訓基地工作匯報1LUPA開源軟件實訓基地工作匯報教育部LUPA開源軟件實訓基地工作匯報2主要內(nèi)容項目承擔單位情況項目承擔單位情況開源產(chǎn)業(yè)及人才標準開源產(chǎn)業(yè)及人才標準條件與技術(shù)指導條件與技術(shù)指導實習實訓規(guī)模實習實訓規(guī)模管理機制與學生饋管理機制與學生饋項目工作特色項目工作特色教育部LUPA開源軟件實訓基地工作匯報3浙江科華科技發(fā)展有限公司浙江科華科技發(fā)展有限公司2002年國內(nèi)第一家成立浙江省年國內(nèi)第一家成立浙江省Linux專業(yè)委員會專業(yè)委員會2005年年6月發(fā)起成立月發(fā)起成立LUPA（開放源代碼高校推進聯(lián)盟），被業(yè)（開放源代碼高校推進聯(lián)盟），被業(yè)界稱為是界稱為是“中國開源模

2、式中國開源模式”。2005年年9月月23日，日，LUPA社區(qū)正式開通，成為中國首個產(chǎn)業(yè)化、社區(qū)正式開通，成為中國首個產(chǎn)業(yè)化、全球最大的中文開源社區(qū)。全球最大的中文開源社區(qū)。教育部教育部LUPA開源軟件實習實訓基地開源軟件實習實訓基地國家人力資源與社會保障部國家職業(yè)核心技能測評標準國家人力資源與社會保障部國家職業(yè)核心技能測評標準國家電子信息產(chǎn)業(yè)基地實訓中心國家電子信息產(chǎn)業(yè)基地實訓中心教育部LUPA開源軟件實訓基地工作匯報4LUPA中國開源軟件（中國開源軟件（OSS）推進聯(lián)盟任主席單位（四部委）推進聯(lián)盟任主席單位（四部委）中國中國Linux產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟核心發(fā)起單位（工信部）產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟核心發(fā)起單位

3、（工信部）2001年成立中國首個年成立中國首個Linux專業(yè)委員會專業(yè)委員會2005年成立首個中文開源社區(qū)年成立首個中文開源社區(qū)2006年發(fā)布年發(fā)布“開源、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)開源、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)”的中國開源模式的中國開源模式2006年建設(shè)完成政府、企業(yè)與院校開源協(xié)作平臺年建設(shè)完成政府、企業(yè)與院校開源協(xié)作平臺2007年教育部批準成立年教育部批準成立“教育部教育部LUPA開源軟件實訓基地開源軟件實訓基地”2007年榮獲年榮獲 “中國開源杰出貢獻獎中國開源杰出貢獻獎”2008年編制完成中國系列開源教學體系及網(wǎng)絡(luò)平臺年編制完成中國系列開源教學體系及網(wǎng)絡(luò)平臺2008止止300余所高校進行了開源文化推廣和

4、開源技術(shù)普及余所高校進行了開源文化推廣和開源技術(shù)普及教育部LUPA開源軟件實訓基地工作匯報5企業(yè)資質(zhì)企業(yè)資質(zhì)社會資質(zhì)：社會資質(zhì)：1、中國開源軟件推進聯(lián)盟核心發(fā)起單位2、中國Linux產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟核心發(fā)起單位3、浙江省Linux專業(yè)委員會主持單位4、旗下品牌LUPA被確定為中國開源軟件推廣模式研發(fā)機構(gòu)：研發(fā)機構(gòu)：1、中國科學院地理信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心杭州研發(fā)中心；2、清華大學浙江Internet2關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)中心；3、中國科學院計算機語言中心杭州分中心；4、浙江省無線寬帶網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研究發(fā)展中心；5、浙江省寬帶應(yīng)用技術(shù)研究發(fā)展中心。教育部LUPA開源軟件實訓基地工作匯報6合作伙伴合作伙伴教育部LUPA開源軟

5、件實訓基地工作匯報國家人力資源和社會保障部列為國家人力資源和社會保障部列為國家職業(yè)核心技能培訓測評標準國家職業(yè)核心技能培訓測評標準教育部LUPA開源軟件實訓基地工作匯報8LUPA開源軟件實訓規(guī)模企業(yè)與院校合作LUPA開源軟件實訓中心LUPA開源軟件實訓基地（試點）政府、企業(yè)、院校相結(jié)合的實訓基地模式教育部LUPA開源軟件實訓基地工作匯報9人才培養(yǎng)規(guī)模人才培養(yǎng)規(guī)模 現(xiàn)已培訓開源人才（聯(lián)合認證）54000多人 LUPA免費培訓大專院校開源教師近5000人 在全國360多所院校進行開源文化技術(shù)講座 培訓信息化人才3000多人，現(xiàn)已進入各知名企業(yè)就業(yè)。教育部LUPA開源軟件實訓基地工作匯報10課程體系

6、 認證體系 人才庫 網(wǎng)絡(luò)實訓平臺2006.12008.12企業(yè)、院校實訓中心 高新區(qū)實訓基地規(guī)劃方案2007.62008.12企業(yè)、院校實訓中心 高新區(qū)實訓基地實施2009.12011.12教育部LUPA開源軟件實訓基地工作匯報條件與技術(shù)支持條件與技術(shù)支持 政府資產(chǎn)企業(yè)項目開放資源 開放式課件工程 LUPA社區(qū)下載頻道建設(shè) 開源企業(yè)開發(fā)平臺移植教育部LUPA開源軟件實訓基地工作匯報技術(shù)指導教育部LUPA開源軟件實訓基地工作匯報Host Media Processing (HMP) Software實訓項目案例教育部LUPA開源軟件實訓基地工作匯報3G Video TelephonySIPRTP

7、Matt( 3G Phone)MSCIP3G 324MISDN PRISS7PSTNLucy (2.5G Phone)RTPSIPSIPRTPService Provider NetworkMobile Network (UMTS)SIP Soft PhoneSIP Desk PhoneSS7 ISUPPC Email Client ApplicationsVideo MailVideo PortalMobile TVMM CRBTVideo Caller ID3G GatewayBroadband UsersJohn (3G Phone)MSC/ SGSN/GGSNMobile Networ

8、k (UMTS)Alice (2.5G Phone)R4/5Dialogic HMP-basedVideo Telephony ServerSIP NetworkSIP Proxy Server3G-324M over IPR99Whats New?Note: Release 4 (3G-324M over IP) will be supported through a Dialogic Host Media Processing (HMP) 3.1LIN Service Update教育部LUPA開源軟件實訓基地工作匯報Service Provider NeedsWhere Does It

9、Fit?TimelineYesterdayCall centerVoice mailUnified messagingConferencingTodayVoice MailUnified messagingConferencingCall centerColor ringbackPush2TalkTomorrowVoice&video messagingConferencingCall centerColor ringbackPush2TalkMobileTVLocation basedVideo-enabled教育部LUPA開源軟件實訓基地工作匯報Enterprise Custome

10、r NeedsWhere Does It Fit?YesterdayCall centerVoice mailUnified messagingConferencingTodayVoice MailUnified messagingConferencingCall centerGatewayTomorrowVoice&video messagingMultiMedia ConferencingMultimedia Call centerGatewayPush2TalkVideo Call CenterLocation basedVideo-enabledWi-fi教育部LUPA開源軟件

11、實訓基地工作匯報HMP入門 在Dialogic網(wǎng)站下載HMP3.1最新版本 在Dialogic網(wǎng)站下載HMP3.1的4線免費License 在HMP3.1支持的Linux操作系統(tǒng)上安裝 提示：支持的操作系統(tǒng)在release guide或datasheet文檔中有說明 在PC機上下載安裝SIP客戶端X-Lite 成功配置運行HMP自帶的MultimediaDemo，使用X-lite作為客戶端進行呼叫，成功的結(jié)果是看到視頻播放 提示：可閱讀HMP自帶文檔和例子程序源代碼了解HMP工作和編程教育部LUPA開源軟件實訓基地工作匯報創(chuàng)建HMP純IP應(yīng)用IP語音會議服務(wù)器語音會議服務(wù)器 使用HMP的呼叫控

12、制，RTP，語音，會議資源構(gòu)建一個會議服務(wù)器應(yīng)用 具體功能包括：三個客戶使用SIP終端先后呼入到會議服務(wù)器，每個客戶在呼入服務(wù)器后會聽到一段語音提示(“歡迎致電杭州電話會議系統(tǒng)”)，然后會被加入到會議，隨后三個客戶在同一個電話會議中，可開會。IP呼叫中心呼叫中心 使用HMP的呼叫控制，語音，RTP資源構(gòu)建一個IP呼叫中心應(yīng)用 具體功能包括：客戶和座席員都在使用SIP終端，客戶呼入HMP呼叫中心，聽到語音提示，隨后HMP呼叫中心外撥呼叫給座席員的SIP終端，當呼叫建立后，使用內(nèi)部總線將客戶和座席員連接起來進行通話，同時使用語音資源的Transaction Recording功能對這個通話進行錄音

13、。視頻郵箱應(yīng)用視頻郵箱應(yīng)用 使用HMP的呼叫控制，視頻，RTP資源構(gòu)建一個IP視頻郵箱應(yīng)用 具體功能包括：客戶使用SIP終端(需攝像頭)撥打到HMP視頻郵箱中，聽到留言提示，按1留下視頻信息。另外郵箱的使用者也使用SIP終端撥打到HMP視頻郵箱中，按2聽取客戶留下的視頻信息。教育部LUPA開源軟件實訓基地工作匯報會議服務(wù)器教育部LUPA開源軟件實訓基地工作匯報R4 APIsGlobal Call or R4 APIsSIP StackH.323 StackSIP StackIPMLHMP IP呼叫中心HMPMediaHMPRTPConverged ServerIP Network or IP-

14、PBXHost NICHost NICIP StationsUniversal Media Application教育部LUPA開源軟件實訓基地工作匯報Video Use CasesVideo Mail Use Case A leaves a message (audio/video) for B B retrieves messages from mailbox using many clients! Video Portal Use Case Subscriber calls into video portal Presented with menu to browse available

15、 content Sports, news, music, movie trailers, etc. Video server starts to stream content教育部LUPA開源軟件實訓基地工作匯報開放式課件工程Linux操作員Linux網(wǎng)絡(luò)管理員Linux系統(tǒng)安全管理員Linux程序員C語言Linux程序員JAVA語言Linux系統(tǒng)維護工程師Linux軟件工程師Linux軟件工程師Linux嵌入式操作員Linux嵌入式工程師LAMP系統(tǒng)工程師教育部LUPA開源軟件實訓基地工作匯報LUPA系列教材系列教材教育部LUPA開源軟件實訓基地工作匯報LUPA系列課件及證書系列課件及證書

16、教育部LUPA開源軟件實訓基地工作匯報開放式課件工程開放式課件工程LUPA系列書籍列為教育部,教改精品開源軟件職業(yè)技能認證指定教材教育部LUPA開源軟件實訓基地工作匯報日訪問次數(shù)300300余萬余萬次，最高并發(fā)數(shù)1212萬萬的負載；實現(xiàn)7 7* *2424小時小時不間斷服務(wù)；獨立的web服務(wù)器,獨立的數(shù)據(jù)庫服務(wù)器,獨立的下載服務(wù)器；采用采用LAMPLAMP架構(gòu)：架構(gòu)：LUPA開源社區(qū)平臺實現(xiàn)：開源社區(qū)平臺實現(xiàn)：教育部LUPA開源軟件實訓基地工作匯報管理機制素質(zhì)同步素質(zhì)同步 能力本位能力本位 校企合作校企合作 就業(yè)導向就業(yè)導向 學生主體學生主體 教育部LUPA開源軟件實訓基地工作匯報管理機制教育

17、部LUPA開源軟件實訓基地工作匯報學生就業(yè)反饋情況學生就業(yè)反饋情況經(jīng)濟信息系實訓后，就業(yè)率由經(jīng)濟信息系實訓后，就業(yè)率由06年的學院最后一位升至第一位！年的學院最后一位升至第一位！教育部LUPA開源軟件實訓基地工作匯報學生就業(yè)案例學生就業(yè)案例 2007年畢業(yè)于浙江工業(yè)大學。畢業(yè)前參加LUPA的linux管理員證書學習，之后開始深入linux平臺的C程序開發(fā)，畢業(yè)前夕在LUPA總部實習，參與LUPA考證系統(tǒng)開發(fā)工作。 現(xiàn)任浙江建達科技股份有限公司研發(fā)工程師。 2007年畢業(yè)于浙江理工大學，現(xiàn)任教育部LUPA的項目經(jīng)理(PHP工程師)。 在校期間就對于網(wǎng)站構(gòu)架有著濃厚的興趣，在學校PHP的開源課程下

18、，對網(wǎng)站建設(shè)有了初步的理解，后深入了解Linux開源操作系統(tǒng)，通過了LUPA的linux管理員資格證書的考核，對于整個架構(gòu)有了更深入的了解，畢業(yè)后在LUPA實習半年，在此期間LUPA給予了大量的實習項目，使之快速的進入成品開發(fā)步驟接軌，利用PHP，Linux，MYSQL等相關(guān)開源產(chǎn)品進行構(gòu)架和開發(fā)項目?，F(xiàn)已完整的開發(fā)了LUPA官方站點()，教學資源管理平臺，考證信息管理平臺等多個大型項目。 linux愛好者，就讀于浙江水利水電專科學院，成績處于中等水平，后全面參加LUPA提供的職業(yè)技能培訓，通過linux操作員認證，熟練掌握linux等開源技術(shù)的應(yīng)用技能。目前在杭州德天信息技術(shù)有限公司任技術(shù)支

19、持。教育部LUPA開源軟件實訓基地工作匯報鄭霆浙江亞衛(wèi)通科技有限公司P381032387第四期鄭紅玲浙江建達科技有限公司P381032388第四期張建飛杭州阿爾卡特通訊系統(tǒng)有限公司P381032389第四期顧愛忠杭州阿爾卡特通訊系統(tǒng)有限公司P381032390第四期許永森浙江公眾信息系統(tǒng)集成有限公司P381032391第四期韓成中浙江嘉科電子有限公司P381032392第四期褚友平杭州德昌隆信息技術(shù)有限公司P381032393第四期張仲華浙江教育用品發(fā)展有限公司P381032394第四期沈樂平浙江鴻程計算機系統(tǒng)有限公司P381032395第四期陳勝浙江建達科技有限公司P381032396第四期

20、李箭浙江鴻程計算機系統(tǒng)有限公司P381032397第四期萬斌浙江公眾信息系統(tǒng)集成有限公司P381032398第四期包寅麗浙江東太科技有限公司P381032399第四期黃小安浙江亞衛(wèi)通科技有限公司P381032400第四期王強浙江鴻程計算機系統(tǒng)有限公司P381032401第四期孫宇浙江金程電子有限公司P381032402第四期楊曉波浙江鴻程計算機系統(tǒng)有限公司P381032403第四期杜向華浙江公眾信息系統(tǒng)集成有限公司P381032404第四期部份信息化學生就業(yè)企業(yè)部份信息化學生就業(yè)企業(yè)教育部LUPA開源軟件實訓基地工作匯報部份信息化學生就業(yè)企業(yè)部份信息化學生就業(yè)企業(yè)蔣濤浙江庫塔信息技術(shù)有限公司P

21、382080951第二十九期崔遠波浙江庫塔信息技術(shù)有限公司P382080952第二十九期史永鋒浙江庫塔信息技術(shù)有限公司P382080953第二十九期鐘兆新溫州數(shù)碼創(chuàng)業(yè)投資有限公司P382080954第二十九期毛云中科天翔（杭州）科技有限公司P382080955第二十九期柳運齡中科天翔（杭州）科技有限公司P382080956第二十九期汪長根中科天翔（杭州）科技有限公司P382080957第二十九期王曉東浙江金基電子技術(shù)有限公司P382080958第二十九期徐加佳浙江金基電子技術(shù)有限公司P382080959第二十九期陳曉陽浙江金基電子技術(shù)有限公司P382080960第二十九期曾昊浙江東達科技發(fā)展有

22、限公司P382080961第二十九期李海波浙江東達科技發(fā)展有限公司P382080962第二十九期葉昌志浙江東達科技發(fā)展有限公司P382080963第二十九期徐永兵浙江東達科技發(fā)展有限公司P382080964第二十九期王靜浙江東達科技發(fā)展有限公司P382080965第二十九期王志何浙江東達科技發(fā)展有限公司P382080966第二十九期教育部LUPA開源軟件實訓基地工作匯報項目工作特色 國際接軌、拓展思路、社區(qū)資源、獨立開發(fā) 政府資產(chǎn)、社會資源、企業(yè)項目、院校受益 實習實訓、就業(yè)出口、資源整合、創(chuàng)業(yè)平臺教育部LUPA開源軟件實訓基地工作匯報創(chuàng)業(yè)就業(yè)平臺創(chuàng)業(yè)就業(yè)平臺開源項目托管系統(tǒng)目前共有開源項目116939個，最近更新了26926個教育部LUPA開源軟件實訓基地工作匯報首創(chuàng)首創(chuàng)“準就業(yè)準就業(yè)”模式解決大學生就業(yè)模式解決大學生就業(yè)準就業(yè)定義準就業(yè)定義讓未實現(xiàn)就業(yè)的讓未實現(xiàn)就業(yè)的待業(yè)待業(yè)大學生大學生,進入政府開發(fā)區(qū)的進入政府開發(fā)區(qū)的“準準就業(yè)就業(yè)”基地基地,首先進行三到六個月的核心工作能力與核首先進行三到六個月的核心工作能力與核心工作技術(shù)的實訓；通過國家標準實訓認證的學生，在心工作技