
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
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1、地球的運(yùn)動(dòng)金壇市第四中學(xué)地理組繆立兵一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:知道地球公轉(zhuǎn)的特點(diǎn);懂得根據(jù)太陽(yáng)直射點(diǎn)的緯度位置來(lái)判斷各地正午太陽(yáng)高度大小和晝夜 長(zhǎng)短。方法與過(guò)程:根據(jù)黃赤交角和太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)來(lái)推論正午太陽(yáng)高度、晝夜長(zhǎng)短的變化,根據(jù)多媒體演示 課件來(lái)驗(yàn)證自己的推論。情感態(tài)度與價(jià)值觀: 通過(guò)觀察地球的運(yùn)動(dòng),初步了解許多地理現(xiàn)象都與地球的運(yùn)動(dòng)有關(guān),說(shuō)明物質(zhì)是運(yùn)動(dòng) 的,物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的。并通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義的教育,初步 樹(shù)立正確的科學(xué)宇宙觀。重點(diǎn)和難點(diǎn):黃赤交角引起的正午太陽(yáng)高度、晝夜長(zhǎng)短的變化。二、教學(xué)方法問(wèn)題探究法三、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)導(dǎo)入同學(xué)們有沒(méi)有這樣的體會(huì)
2、:暑假看新聞聯(lián)播時(shí)天空仍是亮的,現(xiàn)在看新聞聯(lián)播時(shí)天已黑了,你知道什么原因嗎?這是地球公轉(zhuǎn)的結(jié)果,同學(xué)們已學(xué)過(guò)地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的一些基本特征,請(qǐng)同學(xué)演示一下自轉(zhuǎn).自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)是同時(shí)進(jìn)行的, 是兩種運(yùn)動(dòng)的疊加,請(qǐng)演示一下,觀察一下,地球是怎樣公轉(zhuǎn)的?公轉(zhuǎn)有何重要特點(diǎn)?(地軸與公轉(zhuǎn)軌道面是傾斜的,總是指向北極星方向)。66034,黃道與赤道的夾角為23026'這說(shuō)明23026'),兩個(gè)基本變教師我們知道,地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的面叫赤道平面,公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的面為黃道平面(板書(shū)) 投影地軸與赤道平面夾角為90o,地軸與黃道面的夾角為目前為方向公轉(zhuǎn)平面與自轉(zhuǎn)平面還在同一平面上,存在(板書(shū):黃赤交角,因此(演
3、示公轉(zhuǎn))正確理解地球公轉(zhuǎn)特點(diǎn),有三個(gè)基本不變:地軸黃赤交角 地軸與太陽(yáng)光線的位置關(guān)系黃赤交線過(guò)渡由于地球公轉(zhuǎn)時(shí)存在黃赤交角,那么產(chǎn)生什么現(xiàn)象呢?畫(huà)圖我們知道太陽(yáng)光是與黃道平面平行的一束平行光,中我們把光能射向地心的球面上的點(diǎn)稱為太 陽(yáng)直射點(diǎn),如圖中點(diǎn),也就是與點(diǎn)切線垂直它的緯度就是此點(diǎn)與球心連線與赤道的交角,同樣 至點(diǎn)的緯度也是此點(diǎn)與地心連線與赤道的夾角。演示地球儀和太陽(yáng)光線:假設(shè)黃赤交角為0,太陽(yáng)光線總是直射在哪里?(赤道) 如果地球不公轉(zhuǎn)僅自轉(zhuǎn),直射在哪里?(同一緯線) 由于黃赤交角的存在,觀察太陽(yáng)直射點(diǎn)有何變化?(板書(shū):太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng))提問(wèn)移動(dòng)的最北最南范圍如何呢?看黃赤交角投影圖:假
4、設(shè)地球不公轉(zhuǎn),而是太陽(yáng)在黃道平面上繞地球轉(zhuǎn)。首先指赤道上,隨后太陽(yáng)直射點(diǎn)向北移動(dòng)到了此點(diǎn)能不能再往北了?此點(diǎn)與赤道的夾角為23026',此點(diǎn)的緯度為23o26' N,與什么有關(guān)?然后向南,最南為 23o26' S,此點(diǎn)過(guò)后又向北走,因此叫回歸線,太陽(yáng)直射點(diǎn)就在 南北回歸線間來(lái)回移動(dòng)中國(guó)古代人民就根據(jù)太陽(yáng)在黃道上的不同位置平分為24個(gè)點(diǎn),稱為24個(gè)節(jié)氣,書(shū)后有介紹,其中的四個(gè)節(jié)氣(指圖,二個(gè)直射赤道,一個(gè)直射北回歸線,南回歸線的)我們一定要知道??凑n本二 分二至日?qǐng)D。投影兩分兩至圖說(shuō)明這里的節(jié)氣都是指北半球而言的。問(wèn)A、E、C、D各是什么節(jié)氣?由此看出:(邊講邊畫(huà))3月2
5、1日前后太陽(yáng)直射在赤道上,隨后太陽(yáng)直射點(diǎn)向北移動(dòng),到6月22前后太陽(yáng)直射在北回歸線上,下面請(qǐng)同學(xué)們按照這樣的方法畫(huà)下去(叫一人上黑板)廣指出一個(gè)回歸年的概念、數(shù)字問(wèn)回歸線上一年有幾次直射?赤道上呢?回歸線之間呢?(添一條線)讀圖:Q任意一天都可在圖上標(biāo)出,并且知道太陽(yáng)直射點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向:標(biāo)出今天、5月1日、近日點(diǎn)、遠(yuǎn)日點(diǎn),由近日點(diǎn)遠(yuǎn)日點(diǎn)的移動(dòng)方向。說(shuō)明:在二分二至日?qǐng)D中標(biāo)出近日點(diǎn)、遠(yuǎn)日點(diǎn)的大致位置問(wèn)太陽(yáng)直射點(diǎn)什么時(shí)候在北半球,在南半球呢?(大致半年在北、半年在南)我們把3.21 9.23這半年稱為北半球的夏半年。提問(wèn)夏季與冬季的最大區(qū)別在哪里?(熱量)為什么熱量有差異?那是由于太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)引
6、起光照時(shí)間長(zhǎng)短,太陽(yáng)高度角大小的差異板書(shū) 晝夜長(zhǎng)短的變化L正午太陽(yáng)高度的變化今天講晝夜長(zhǎng)短的變化。板書(shū)2、晝夜長(zhǎng)短的變化如何看一個(gè)地區(qū)晝夜長(zhǎng)短的變化呢?投影同學(xué)們都知道任何時(shí)候太陽(yáng)只能照亮地球的一半,(原因呢?)分割晝半球和夜半球的線叫晨昏線幾乎任一緯線都被晨昏線分割成晝弧和夜弧兩部分,一部分為白天,一部分為黑夜。投影晝弧夜弧圖問(wèn):晨線?昏線?如果晝弧長(zhǎng)于夜弧,則晝長(zhǎng)于夜,反之則相反。左圖為立體圖,右圖為平面圖。看活動(dòng)投影片問(wèn):E、C兩點(diǎn)的晝長(zhǎng)有何特點(diǎn):學(xué)生歸納板書(shū)同一緯線上晝長(zhǎng)相等問(wèn):(太陽(yáng)直射赤道時(shí))A點(diǎn)與E、F、E晝長(zhǎng)有何特點(diǎn)?學(xué)生歸納板書(shū)太陽(yáng)直射赤道時(shí),全球晝夜平分繼續(xù)演示地球太陽(yáng)直射
7、點(diǎn)的移動(dòng),學(xué)生觀察A點(diǎn)晝長(zhǎng)的變化。(由赤道向北移,A點(diǎn)晝長(zhǎng)?向南移動(dòng)時(shí)且仍直射北半球,晝長(zhǎng)如何?直射南半球呢?)同樣的方法請(qǐng)一位同學(xué)演示一下太陽(yáng)直射點(diǎn)移動(dòng),問(wèn)F點(diǎn)晝長(zhǎng)如何變化?學(xué)生思考,得出結(jié)論:板書(shū)太陽(yáng)直射哪個(gè)半球哪個(gè)半球晝最長(zhǎng)夜最短能不能更簡(jiǎn)潔一些?太陽(yáng)直射半球晝最長(zhǎng)夜最短繼續(xù)觀察A點(diǎn),B、C,太陽(yáng)直射北半球時(shí) A點(diǎn)晝夜,B、C晝夜,且B與A哪個(gè)更長(zhǎng)? D與B呢?(比較二個(gè)地區(qū)晝長(zhǎng)時(shí),用晝弧與夜弧的比值,比值大則晝更長(zhǎng)。)得出結(jié)論:補(bǔ)充在前面:越往高緯晝?cè)介L(zhǎng),夜越短演示投影片太陽(yáng)直射點(diǎn)向北移動(dòng), A點(diǎn)晝漸長(zhǎng)夜?jié)u短,但能不能無(wú)限制向北?為什么?此時(shí)A點(diǎn)晝長(zhǎng)達(dá)? BC呢? D呢?是不是僅僅 D
8、點(diǎn)出現(xiàn)極晝?得出結(jié)論:板書(shū)6月22日,北半球晝長(zhǎng)達(dá)最長(zhǎng)夜最短,越往高緯晝?cè)介L(zhǎng),北極圈內(nèi)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象。 南半球呢?問(wèn)為什么只能是北極圈內(nèi)出現(xiàn)極晝?演示投影片直射赤道時(shí)有無(wú)極晝現(xiàn)象?當(dāng)向北移時(shí)什么地方首先出現(xiàn)極晝?繼續(xù)向北移,極晝的范圍漸大到時(shí),極晝范圍最大?仔細(xì)觀察圖,此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)緯度為 ,剛剛出現(xiàn)極晝范圍的 D點(diǎn)緯度為,(能計(jì)算出來(lái))有何關(guān)系?(互為余角)總結(jié):因此當(dāng)太陽(yáng)直射在 20oN ,范圍出現(xiàn)極晝?剛才我們都是討論的季節(jié)一是隨緯度的變化(南半球的情況呢?相反;12月22日呢?)板書(shū)隨緯度的變化過(guò)渡下面討論緯度一定隨季節(jié)的變化。板書(shū)隨季節(jié)的變化看投影片:E點(diǎn)晝夜情況如何?板書(shū)赤道上總是晝
9、夜平分看黑板圖:?jiǎn)枺罕卑肭蚴裁磿r(shí)候晝長(zhǎng)夜短,什么時(shí)候晝短夜長(zhǎng)?3.21 9.23是北半球的什么年(夏半年,反之為冬半年)學(xué)生歸納出板書(shū):夏季晝長(zhǎng),東半年晝短再問(wèn):北半球什么時(shí)候晝漸長(zhǎng),什么時(shí)候晝漸短? (3.21 6.22, 12.22 3.21 )這個(gè)時(shí)段內(nèi)太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)方向?yàn)椋ㄏ虮保W(xué)生歸納出板書(shū):直射點(diǎn)向北移時(shí),北半球晝漸長(zhǎng)夜?jié)u短(半年晝漸長(zhǎng),半年晝漸短) 今天主要討論的是北半球的情況,南半球與北半球相反,課后同學(xué)們?cè)僮屑?xì)琢磨一下。 總結(jié):看板書(shū):今天主要講的內(nèi)容是這些內(nèi)容較難理解,課后及時(shí)復(fù)習(xí)、鞏固。投影練習(xí)題板書(shū)設(shè)計(jì):1、黃赤交角自轉(zhuǎn)二f公轉(zhuǎn)一黃赤交角> 太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)(23026')<晝夜長(zhǎng)短的變化正午太陽(yáng)高度的變化四季丨緯度變化 Y2、晝夜長(zhǎng)短的變化< 同一緯度晝長(zhǎng)相等 太陽(yáng)直射赤道時(shí)全球晝夜平分 太陽(yáng)直射的半球晝長(zhǎng)夜長(zhǎng),緯度越高晝?cè)介L(zhǎng) 6.22北半球晝最長(zhǎng),北極圈內(nèi)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象 赤道上總是晝夜平分 夏半年晝長(zhǎng)夜短,冬半年晝短夜長(zhǎng) 直射點(diǎn)向北移動(dòng)北半球晝漸長(zhǎng),夜?jié)u短;半年漸
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