基于單片機的GPRS無線通信系統(tǒng)設(shè)計附表

1、四川師范大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計基于單片機的GPRS無線通信系統(tǒng)設(shè)計學(xué)生姓名蔣濤院系名稱物理與電子工程學(xué)院專業(yè)名稱電子信息工程班 級2007 級 4 班學(xué) 號2007070408指導(dǎo)教師何巍完成時間2011年 5 月 11 日附表1四川師范大學(xué)畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書學(xué)生姓名蔣濤學(xué)號2007070408指導(dǎo)教師何巍學(xué)院名稱物理與電子工程學(xué)院專業(yè)名稱電子信息工程設(shè)計題目基于單片機的GPRS無線通信系統(tǒng)設(shè)計題目來源實習(xí)實踐（ ）教師科研（ ）教師擬定（ ）其它（ ）一、基本任務(wù)與要求基本任務(wù)MSC1210控制GPRS模塊接收和發(fā)送信息，通過標(biāo)準(zhǔn)RS232串口和外部控制器（比如數(shù)據(jù)采集端）進(jìn)行數(shù)據(jù)通信。要求1.用軟件

2、實現(xiàn)中斷，完成數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)發(fā)。2.GPRS無線模塊作為終端的無線收發(fā)模塊，把從單片機發(fā)送過來的IP包或基站傳來的分組數(shù)據(jù)進(jìn)行相應(yīng)的處理后再轉(zhuǎn)發(fā)。二、工作內(nèi)容及時間安排1選題：2010 年 12 月 30 日前2開題報告：2011 年 3 月 10 日前3收集資料及實施研究：2011 年 4 月 10 日前4完成初稿：2011 年 5 月 1 日前5完成修改稿：2011 年 5 月 10 日前6完成定稿：2011 年 5 月 15 日前7答辯：2011 年 5 月 20 日前三、需要提供有關(guān)材料1四川師范大學(xué)畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書；2四川師范大學(xué)畢業(yè)設(shè)計開題報告；3. 四川師范大學(xué)畢業(yè)設(shè)計實施過程記錄表；4

3、. 四川師范大學(xué)畢業(yè)設(shè)計嚴(yán)格按照四川師范大學(xué)畢業(yè)設(shè)計工作手冊要求撰寫；5. 四川師范大學(xué)畢業(yè)設(shè)計評審表（指導(dǎo)教師用）；6. 四川師范大學(xué)畢業(yè)設(shè)計評審表（評閱人用）；7. 四川師范大學(xué)畢業(yè)設(shè)計答辯記錄表。附表2四川師范大學(xué)畢業(yè)設(shè)計開題報告姓名蔣濤學(xué)號2007070408專業(yè)電子信息工程題目基于單片機的GPRS無線通信系統(tǒng)設(shè)計1、選題背景（含國內(nèi)外相關(guān)研究綜述及評價）與意義。選題背景:近年來,通信技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展,特別是無線通信技術(shù)的發(fā)展,使得電力系統(tǒng)的自動化程度進(jìn)一步提高。GSM網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)后，技術(shù)人員很快把GSM模塊嵌入到各種儀表儀器中，如多功能電能表、故障測錄儀、抄表系統(tǒng)和用電負(fù)荷監(jiān)控等

4、，從而使這些儀表儀器具有遠(yuǎn)程通信功能。GPRS網(wǎng)不但具有覆蓋范圍廣、數(shù)據(jù)傳輸速度快、通信質(zhì)量高、永遠(yuǎn)在線和按流量計費等優(yōu)點，而且其本身就是一個分組型數(shù)據(jù)網(wǎng)，支持TCP/IP協(xié)議，可以直接與Internet互通。因此，CPRS在無線上網(wǎng)、環(huán)境監(jiān)測便攜型、交通監(jiān)控、移動辦公等行業(yè)中具有無可比擬的性價比優(yōu)勢。意義：通過四年的大學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)到了一些專業(yè)知識，但是這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們在鄰近畢業(yè)的這個學(xué)期制作了畢業(yè)設(shè)計，大大增加了我們的知識面，提高了我們實踐的能力，以及增強了我們獨立思考和解決問題的能力。2、選題研究的方法與主要內(nèi)容。研究方法：根據(jù)國內(nèi)外的最新發(fā)展?fàn)顩r，并且結(jié)合實際應(yīng)用情況，文章從嵌入式GP

5、RS無線通信模塊主要由嵌入TCP/IP的單片機（MSC1210Y5）、GPRS模塊、SIM卡座、外部接口和擴展數(shù)據(jù)存儲器等幾個部分組成入手，結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行理論研究和實踐探討。主要內(nèi)容：MSC1210控制GPRS模塊接收和發(fā)送信息，通過標(biāo)準(zhǔn)RS232串口和外部控制器（比如數(shù)據(jù)采集端）進(jìn)行數(shù)據(jù)通信。用軟件實現(xiàn)中斷，完成數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)發(fā)。通過AT指令初始化GPRS無線模塊，使之附著在GPSR網(wǎng)絡(luò)上，獲得網(wǎng)絡(luò)運營商動態(tài)分配的GPRS終端IP地址，并與目的終端建立連接。通過串口0擴展MAX232標(biāo)準(zhǔn)串口和外部控制器（例如數(shù)據(jù)采集端）連接，外部控制器端接出標(biāo)準(zhǔn)串口，按照約好的協(xié)議可很容易利用本設(shè)計的控制器進(jìn)行

6、通信。 復(fù)用P1.2和P1.3，也就是串口1分別和GPRS模塊的TXD0和RXD0連接，P1口的其他6個端口分別接到GPRS模塊對應(yīng)的剩余RS232通信口，通過軟件置位完成對MC35的初始化和控制GPRS模塊的收發(fā)數(shù)據(jù)。3、研究條件和可能存在的問題。研究的條件：單片機MSC1210Y5 GPRS模塊可能存在的問題：串行通信時要設(shè)置串口數(shù)據(jù)，如：串口號(Com1、Com2或者其他串口)、波特率、數(shù)據(jù)位數(shù)、停止位、校驗位等等。而且單片機與PC機的串口數(shù)據(jù)必須一一對等，否則不能傳輸。4、擬解決的主要問題和預(yù)期的結(jié)果。實際應(yīng)用系統(tǒng)往往需要進(jìn)行高精度的測量，同時還必須進(jìn)行實時快速控制，提高其開發(fā)效率。為

7、此人們常采用高精度A/D芯片加帶ISP開發(fā)功能的單片機系統(tǒng)來實現(xiàn)。對于單片機，串口(UART)是最常用的端口，尤其對于存在兩個或多個串口的單片機來說，充分利用串口進(jìn)行通信是非常重要的。預(yù)期的結(jié)果：MSC1210控制GPRS模塊接收和發(fā)送信息，通過標(biāo)準(zhǔn)RS232串口和外部控制器（比如數(shù)據(jù)采集端）進(jìn)行數(shù)據(jù)通信。用軟件實現(xiàn)中斷，完成數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)發(fā)。5.指導(dǎo)教師意見。蔣濤同學(xué)較好地理解了題目，認(rèn)真學(xué)習(xí)了單片機的重要知識點、單片機的特點及應(yīng)用、多媒體課件制作等相關(guān)知識，收集了部分多媒體課件制作的實用資料，在此基礎(chǔ)上確定了以單片機中串口、GPRS模塊以及測試程序三部分內(nèi)容為研究對象。深入學(xué)習(xí)了基于單片機環(huán)境的

8、編程及仿真及相關(guān)內(nèi)容。目前，該同學(xué)較好地把握了課題的任務(wù)和要求，對單片機和GPRS無線通信作了積極認(rèn)真的熟悉和實踐。同意開題。指導(dǎo)教師簽名： 20 年 月 日6、教學(xué)單位意見。教學(xué)單位負(fù)責(zé)人簽名（公章）：20 年 月 日附表3四川師范大學(xué)畢業(yè)設(shè)計實施過程記錄表姓名蔣濤學(xué)號2007070408專業(yè)電子信息工程題目基于單片機的GPRS無線通信系統(tǒng)設(shè)計開題階段進(jìn)展情況記錄：我于2010年12月30號參加了論文選題，我選擇的題目是基于單片機的GPRS無線通信系統(tǒng)設(shè)計，經(jīng)過一段時間的摸索和請教于2011年3月10號之前完成了論文的開題報告，并交給我的指導(dǎo)老師何巍老師審閱，經(jīng)過老師的指點我重新進(jìn)行了修改，

9、并于2011年3月18號之前再次交給何老師審批，開題報告得以通過。指導(dǎo)教師意見：指導(dǎo)教師簽名：資料收集和課題研究階段進(jìn)展情況記錄： 在2011年3月20號開始，通過開題報告階段后，我開始投入到論文的資料及實施研究當(dāng)中。我到圖書館借閱大量和論文相關(guān)的資料和文獻(xiàn)，還查閱了大量的英文文獻(xiàn)，從中得到大量信息，為了得到最新的文獻(xiàn)書刊，我還抽空不惜花錢到書店購買最期刊，以豐富在論文方面的知識，我的論文涉及面最多的是單片機和GPRS通信相關(guān)的知識，我運用自己在課堂所學(xué)和課外閱讀知識對論文進(jìn)行編寫，經(jīng)過10天左右的艱苦奮戰(zhàn)，最終于2011年5月1號之前完成了論文的初稿，并交給何老師審批，畢竟是第一次做這樣的任

10、務(wù)，所以還有很多地方不合格，在老師的細(xì)心指點后，我重新拿回初稿進(jìn)行修改。指導(dǎo)教師意見：指導(dǎo)教師簽名：撰寫初稿階段進(jìn)展情況記錄：通過上次初稿老師的指點，我的問題最大的是格式問題，字體，字號，換行，甚至還有標(biāo)點符號等問題，所以這次我主要對以上問題進(jìn)行修改，嚴(yán)格按照老師的要求，經(jīng)過幾天的時間，我反復(fù)的仔細(xì)檢查和修改，最終于2011年5月10號完成修改稿，并在老師的耐心查看下指出新的問題和要求，這一次沒有了上次格式之類的問題了，但是還有內(nèi)容上的不足，比如有些沒必要寫那么多，有些又沒有寫到位，所以在老師的建議下我重新拿回來進(jìn)行最后的修改。指導(dǎo)教師意見：指導(dǎo)教師簽名：修改完善和定稿階段進(jìn)展情況記錄： 通過

11、上次老師的指點，我又重新翻閱了大量的書籍和期刊，查看相關(guān)的知識和內(nèi)容，在論文重點內(nèi)容不足的地方進(jìn)行補充，在內(nèi)容過于繁瑣的地方進(jìn)行刪減，突出重點，使文章更加清晰明了，我還在各個方面進(jìn)行仔細(xì)檢查并作稍微的修改，經(jīng)過幾天的努力最終于5月15號完成了定稿。在此非常感謝何老師的耐心審閱和細(xì)心指點，使本論文順利完成。指導(dǎo)教師意見：指導(dǎo)教師簽名：附表4四川師范大學(xué)畢業(yè)設(shè)計評審表（指導(dǎo)教師用）姓名蔣濤學(xué)號2007070408題目基于單片機的GPRS無線通信系統(tǒng)設(shè)計評價項目具體要求權(quán)重ABCDE調(diào)查論證能獨立查閱文獻(xiàn)和從事其他調(diào)研；能正確翻譯外文資料；能提出并較好地論述課題的實施方案；有收集、加工各種信息及獲取

12、新知識的能力。0.1研究方案的設(shè)計能力設(shè)計的整體思路清晰，結(jié)構(gòu)完整、研究方案完整有序。0.2分析與解決問題的能力能運用所學(xué)知識和技能去發(fā)現(xiàn)與解決實際問題；能正確處理實驗數(shù)據(jù)；能對課題進(jìn)行理論分析，得出有價值的結(jié)論。0.2工作量及工作態(tài)度按期圓滿完成規(guī)定的任務(wù)，工作量飽滿，難度較大；工作努力，遵守紀(jì)律；工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實。0.2質(zhì)量綜述簡練完整，有見解；立論正確，論述充分，結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)合理；試驗正確，分析處理科學(xué)；文字通順，技術(shù)用語準(zhǔn)確，符號統(tǒng)一，編號齊全，書寫工整規(guī)范，圖表完備、整潔、正確；設(shè)計（論文）結(jié)果有應(yīng)用價值。0.2創(chuàng)新工作中有創(chuàng)新意識；對前人工作有改進(jìn)、突破或獨特見解。0.1評定成績（優(yōu)、

13、良、中、及格、不及格）指導(dǎo)教師意見：指導(dǎo)教師簽名：20 年 月 日說明：在“A、B、C、D、E”對應(yīng)的欄目下劃“”附表5四川師范大學(xué)畢業(yè)設(shè)計評審表（評閱人用）姓名蔣濤學(xué)號2007070408專業(yè)電子信息工程題目基于單片機的GPRS無線通信系統(tǒng)設(shè)計評價項目ABCDE選題質(zhì)量01選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)綜合訓(xùn)練基本要求02題目難易度03題目工作量04題目與生產(chǎn)、科研、實驗室建設(shè)等實際的結(jié)合程度畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量05綜合運用知識的能力（論文、設(shè)計涉及學(xué)科范圍，內(nèi)容深廣度及問題難易度）06應(yīng)用文獻(xiàn)資料的能力07實驗或設(shè)計能力08計算能力或數(shù)據(jù)運算與處理能力等09外文應(yīng)用能力10計算機應(yīng)用能力11對實驗結(jié)果的分析能力或綜合分析能力、技術(shù)經(jīng)濟分析能力12插圖或圖紙質(zhì)量13論文或設(shè)計說明書撰寫水平14論文或設(shè)計的實用性與科學(xué)性15論文或設(shè)計規(guī)范化程度16創(chuàng)見性（只分“有”或“無”）有（ ） 無（ ）評定成績（優(yōu)、良、中、及格、不及格）評閱人評語（如不夠填寫，可另附紙）評閱人簽名：20 年 月 日說明：在“A、B、C、D、E”對應(yīng)的欄目下劃“”附表6四川師范大學(xué)畢業(yè)設(shè)計答辯記錄表姓名蔣濤學(xué)號2007070408專業(yè)電子