三年級句子排序?qū)ｍ?xiàng)訓(xùn)練附含答案解析

1、完美WORD格式三年級句子排序?qū)ｍ?xiàng)訓(xùn)練排序題做題方法：(1)首先，確定第一句和最后一句。用排除法確定。其次，看清句子與句子之間的連接，相鄰句子之間可能會(huì)有共同的詞語或其他銜接詞。最后，一定要把排好順序的整段話多讀幾遍，不通順的地方再作調(diào)整。(2)做排序題還有一些好方法，如“按照事情的發(fā)展順序”排序，找到事情的起因、經(jīng) 過和結(jié)果；“按照地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移”排序；“按照邏輯關(guān)系”排序等等。1 ( 1(2-4-1-3-5 )()碧溪河從村前流過。()村后是一望無際的桑園。()我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。()河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時(shí)濺起朵朵水花。()春天，桑樹抽出新芽，整個(gè)桑園就像綠

2、色的海洋。2 ( 2 (6-1-5-2-3-4 )()一些不知名的小花，長在綠草中，像藍(lán)天上綴著的星星。()小花園在教室的左邊，長八米，寬四米。()花園里四周的道路上都長滿了青草，好象鋪了一層綠毯。()它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。()花是老師精心栽培的，有的長在地上，有的長在盆里，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)圖案。()到了夏天，大的、小的、圓的、長的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍(lán)的、白 的各色各樣的花兒，美麗極了！3 ( 3 (7-1-2-5-6-3-8-4)()地上的水越來越多。()雨落在對面的屋頂?shù)耐咂稀?)像一層薄煙罩在屋頂上。()漸漸地連成了一條線。()濺起一朵朵水花。

3、()雨水順著房檐流下來。()匯合成一條條小溪。()開始像斷了線的珠子。4 ( 4 (8-1-4-3-6-2-7-5)()王紅同學(xué)真值得我們學(xué)習(xí)。()今天，老天爺一直緊繃著臉，陰沉沉的，好象跟誰生氣似的。()就在這個(gè)時(shí)候，我看見一個(gè)女同學(xué)飛快地朝操場奔去。()天突然下起雨來。()啊！那是三年級(4)班的王紅。()下午放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們背起書包正準(zhǔn)備回家。()原來，她是冒雨去降國旗的。()紅領(lǐng)巾在她胸前飄動(dòng)，就像一束跳動(dòng)的火苗。5 ( 5 (2-4-1-3-5 )()我們坐在河邊柳樹下，放下了魚鉤。()忽然，浮標(biāo)一沉，我急忙把魚竿往上一提，一條銀白色的小魚釣上來了。()星期天早晨，我和小明扛著魚竿

4、到郊外去釣魚。()淺紅色的浮標(biāo)漂在水面上。()我們高興地把魚竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚了！”6 ( 6 (2-4-3-5-1 )()他正想坐下時(shí)，管理員對他說：“先生，請你不要坐在這里， 這里是馬克思的座位。()管理員笑著說：“是的，很多年來，他每天都到這里來讀書?！?)那個(gè)讀者問：“他每天都來嗎？你是說他今天一定會(huì)來？”()話剛說完，馬克思果然跨進(jìn)門來了。()一天清早，倫敦大英博物館里，有位讀者看見有個(gè)座位空著，便走了過來。7 ( 7 (4-3-1-5-2-6 )()我連忙站起來讓老爺爺坐。()我剛坐下，一位老爺爺提著籃子上了車。()星期日，我坐汽車去奶奶家。()老爺爺微笑著說：

5、“謝謝，你真是個(gè)好孩子?！?)上車后，我找到一個(gè)座位。()我說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！? (8(4-5-3-1-2 )()我說了聲：“謝謝奶奶?！本桶褖簹q錢交給爸爸，留著給我交學(xué)費(fèi)。()奶奶說：“這孩子到底長了一歲，懂事多了?！?)奶奶樂呵呵地從懷里掏出一個(gè)紅包，說是給我的壓歲錢。()屋子里充滿了歡聲笑語。()我奔到奶奶身邊，祝奶奶健康長壽。9 ( 9(4-5-1-6-3-2 )()小臉蛋鼓鼓的，像嘴里含著里兩個(gè)核桃。()身上穿著大翻領(lǐng)西裝和藍(lán)色直筒褲。()我的“小頑童”真逗人喜愛。()腳穿一雙特大號皮鞋。()眉毛下兩只眼睛，仿佛在轉(zhuǎn)動(dòng)。()他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。10 (10(

6、3-1-4-5-2 )()找到字典“部首目錄”那頁。從2畫中找到“t”，看看后面的頁碼。()老師讓我們用部首查字法查出“誠”字。()再數(shù)一數(shù)除去部首還有 6畫。()我翻到有“t”的那一頁，從6畫中找到“誠”字，根據(jù)頁碼就可以查到“誠”字。()我先確定“誠”的部首是“t”，共 2畫。11 (11(2-5-1-4-3 )()金蘋第一個(gè)跳。()她從踏跳板上躍起，雙手一按“山羊”背，兩腿一分，便輕快地跳了過去。()今天體育課是練習(xí)跳“山羊”。()然后深吸一口氣，快步向前跑去。()只見她彎彎腰，壓壓腿，原地跳了幾下。12 (12(2-1-4-3-5 )()我問爸爸為什么倒著貼。()春節(jié)到了，爸爸拿著一張

7、“福”字倒貼在門上。()我邊看邊想，突然，一拍腦門說：“是不是福到了 ？ ”()爸爸說：“你自己想想是什么意思？”()爸爸聽了，豎起大拇指說：“你真聰明！”13 (13(2-4-3-1-5 )()然后，她學(xué)著媽媽的樣子，擰開水龍頭。()她把每一只碗和盤子的里里外外都洗得干干凈凈。()先洗筷子，再洗碗和盤子。()吃過晚飯，小芳把碗和盤子收拾好，放進(jìn)廚房的水池里。()最后，她把碗和盤子里的水控干，放進(jìn)碗櫥里。14 (14(2-5-3-1-4 )()當(dāng)時(shí)，弟弟也在旁邊，一動(dòng)也不動(dòng)，神情是那樣專注。()原來他也在一旁暗暗地認(rèn)字啊！()媽媽教了幾遍以后，要我從卡片里找出“伯”字來。()記得我小時(shí)侯，媽媽

8、做了很多卡片，教我認(rèn)“叔叔、伯伯、阿姨”這些字。()我還沒找到，弟弟已經(jīng)伸出胖胖的小手，把那張卡片挑出來了。15 (15(5-2-1-4-3 )()作文果然有了進(jìn)步。()自己不動(dòng)腦子，作文簡直是七拼八湊。()以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來參考。()此后，我就試著用自己的話寫真實(shí)的故事。()老師在我的作文后面批著：“不真實(shí)，要用自己的話寫真實(shí)的故事。”16(3 )它的嘴扁扁的，整個(gè)身子又寬又扁。(6 )身子的兩邊長著一對翅膀，翅膀也是尖尖的，腳趾之間有蹊相連。(1 )這對小瓷鵝多可愛??！(4 )頭扭到后面，彎的像座拱橋。(2 )你看右邊的那一只，頭和脖子的粗細(xì)差不多，幾乎分不出來。(

9、5 )從脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。17(2 )我把它們投插在一個(gè)鐵壺里，掛在壁間。(1 )昨晚從山上回來，采回幾串茨實(shí)、幾簇秋楂、幾枝帶有花蕾的山茶。(3 )鮮紅的楂子和嫩黃的茨實(shí)襯著濃碧的山茶葉一一這是怎么也不能描畫出的一種風(fēng)味。(6 )原來鐵壺中投插著的山茶，竟開了四朵白色的鮮花！(5 )這是從什么地方吹來的呀？(4)今早剛從熟睡中醒來時(shí)，室內(nèi)漾著一種清清的不知名的花香。18(5 )解放后，我國茶葉的產(chǎn)量、質(zhì)量都有了很大幅度的提高。(7 )可以預(yù)言，今后我國茶葉生產(chǎn)將會(huì)有更大的發(fā)展。(6 )目前，我國茶葉產(chǎn)量居世界第二。(2 )唐朝陸羽是世界上

10、最早的“茶葉專家”。他著的茶經(jīng)，從采茶、制茶到包裝都有詳細(xì)的描寫，就連用什么水泡茶也很有研究。(1 )我國是世界上制茶最早的國家，人們很早就掌握了制茶工藝。(3 )后來，宋徽宗的大觀茶論進(jìn)一步把制茶工藝詳細(xì)分為20條，可見當(dāng)時(shí)制茶工藝已發(fā)展到相當(dāng)精湛的程度了。(4 )解放前，我國茶葉產(chǎn)量很低，大量茶園荒蕪。19(4 )我便到小水灣去釣魚。(2 )到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成了一片片的小水灣。(6 )每次到那里去，我都釣回滿滿一網(wǎng)兜。(3 )小水灣里魚可多啦，柳條魚、麥穗魚，還有金鱗尾巴的鯉魚。(5 )魚可愛咬鉤了，我那浸在水中的網(wǎng)兜里，魚越來越多。(1 )我們村外有一條小河。20(5 )貝貝把

11、采來的花插在女老師的信箱里。(3 )郊外的田野上，開滿了各種野花。(2 )貝貝穿過大街，跑過小巷，來到郊外。(1 )女老師沒有信，多難受啊，我去采一些花吧。(4 )他采了一大把最好看的花，有紅花、黃花，還有藍(lán)花。21(2 )它的底座是黑色的玻璃盤，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，顯得莊重而大方。(5 )上下兩節(jié)是六角形的玻璃球，烏亮鑒人；中間是一個(gè)乳白色的圓球，晶瑩透明。(4 )往上是身軀，它分為三節(jié)。(6 )在三個(gè)球之間，鑲著銀色鐵圈，仿佛是兩邊緊身的腰帶。(1 )我家有一盞約四十厘米高的臺燈。(8 ) 一只紅藍(lán)相間的絹絲做成的燈罩，像一頂合適的帽子戴在燈泡上，美麗極了。(3 )玻璃盤上安裝著一只精巧的開關(guān)。(7

12、 )身軀的上端是燈座。燈座上安著一個(gè)圓圓的腦袋，那就是燈泡。22(5 )第二天，王老師感冒了。(2 )王老師打著傘，把同學(xué)們一個(gè)個(gè)送回家。(1 )前天放學(xué)時(shí)，突然下起雨。(3 )雨把王老師的衣服淋濕了。(4 )大家都很感動(dòng)，心想：王老師真是我們的好老師。(6 )冬冬把自己的感冒藥送給王老師，王老師笑了。23(3 )不知什么時(shí)候，天漸漸地變陰了。(5 )看著沒被雨淋濕的麥子，張大叔真是又累又高興。(1 )上午，天氣晴朗。(2)張大叔在場上曬了許多麥子。(4 )當(dāng)他剛把最后一袋麥子運(yùn)回家，大雨“嘩嘩”地下起來了。24(4 )后來，列寧不幸被捕，但仍然經(jīng)常寫信要家里人設(shè)法為他借書。(6 )他就常去監(jiān)

13、獄圖書館借書。(3 )在彼得堡的時(shí)候，列寧整天呆在圖書館里，讀了許多書。(1 )列寧是善于利用圖書館讀書的典范。(7 )在監(jiān)獄里，列寧被關(guān)了十四個(gè)月，也整整地用圖書館讀了十四個(gè)月的書。(5 )當(dāng)聽說監(jiān)獄圖書館可以借書，他高興極了。(2 )他一生中大多時(shí)間是在圖書館里度過的。25(3 )肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習(xí)鋼琴，八歲就舉辦演奏會(huì)了。(5 )當(dāng)時(shí)的人，都驚訝于他的音樂天賦，爭著要為他出版呢。(1 )肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。(4 )在他十五歲那年，就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。(2 )他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。26(3 )種子說：“老媽媽，別擔(dān)心，我會(huì)長得很好的?！?4

14、 )經(jīng)過陣陣春雨的滋潤，種子從巖縫里冒出了嫩芽。(1)一顆草的種子落到巖縫里來。(2 )巖石說：“孩子，你怎么到這里來了？我們太貧瘠了，養(yǎng)不活你??！(5 )陽光愛撫地照耀著它，春風(fēng)柔和地輕拂著它，雨露更不斷地給予這不平凡的幼芽以最慈愛的關(guān)注和撫育。27(5 )紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從半空中降落下來。(2 )中午凜冽的寒風(fēng)刮了起來。(4 )黃昏時(shí)分，風(fēng)停了，下起鵝毛般大雪。(1 )清早晴朗的天空布滿了鉛色的陰云。(3 )寒風(fēng)呼呼地刮了整整一個(gè)下午。28(4 )湖當(dāng)中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，幾只游船在上面慢慢滑過，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。(2 )湖岸邊，垂柳成行，知了叫個(gè)不停，一陣微風(fēng)吹過，好涼

15、爽?。?6 )青龍湖的景色可真美??！(1 )星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。(3 )在湖邊的淺水里，十幾個(gè)孩子正在游泳，嬉戲，玩得很開心。(5 )舉目遠(yuǎn)眺，隱隱約約地望得見一抹青山和山下的一座大塔。29(3 )它又來到果園和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。(2 )有一天，它來到樹下和啄木鳥比美，啄木鳥不和它比。(1 )從前一只公雞，自以為很美麗。(5 )它遇到老牛，傷心地說：“老牛伯伯，我和啄木鳥、蜜蜂、青蛙比美，它們?yōu)槭裁炊疾焕砦夷?？?4 )它又來到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。30(4 )他想，這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。(2 )他看見地上有一團(tuán)白白的東西。(6 )忽然，他看見有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場，爭做好事。(1 )下課了，張良在操場上玩。(7 )他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團(tuán)白紙。(5 )想著，他就若無其事地走開了。(3 )走近一看，原來是一團(tuán)廢紙。31