大四-課程實習(xí)要求只是分享

1、課程實習(xí)要求：1、認知實習(xí)：（1）要求：每位同學(xué)完成對計算機專業(yè)技術(shù)的認知，以及職業(yè)教育等；（2）實習(xí)方式：聯(lián)系計算機應(yīng)用技術(shù)的相關(guān)企業(yè)，認知計算機相關(guān)職業(yè)的技術(shù)要求 和職業(yè)素養(yǎng)等（3）考核方式：每人交一份認知實習(xí)報告，不小于 3000字2、計算機系統(tǒng)工程實習(xí)：（1） 要求：根據(jù)專業(yè)方向選題，每組人數(shù)（每組<3人），設(shè)計項目內(nèi)容自主選擇， 共計有4個專業(yè)方向：項目一：軟件系統(tǒng)設(shè)計（1周）基本要求：采用最新開發(fā)語言，流行的開發(fā)工具，根據(jù)軟件工程中對軟件系統(tǒng)的開發(fā)過程、要求，設(shè)計并實現(xiàn)一個基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的應(yīng)用軟件項目，可以采用windows系統(tǒng)、安卓操作系統(tǒng)或者Ios系統(tǒng)等，應(yīng)用項目貼合實

2、際需要，有應(yīng)用前景。項目二：信息安全系統(tǒng)設(shè)計（1周）基本要求：采用信息安全技術(shù)中的主流技術(shù)，根據(jù)當(dāng)前的熱點應(yīng)用，如網(wǎng)絡(luò)信息安全、 應(yīng)用系統(tǒng)安全、終端設(shè)備安全等，設(shè)計信息安全系統(tǒng)應(yīng)用項目，要求應(yīng)用項目貼合實際需要， 有應(yīng)用前景。項目三：嵌入式應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計（1周）基本要求：采用當(dāng)前主流的嵌入式硬件、軟件設(shè)計與開發(fā)技術(shù)，根據(jù)嵌入式應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)流程和開發(fā)過程，設(shè)計一個嵌入式應(yīng)用系統(tǒng)項目，要求應(yīng)用項目貼合實際需要，有應(yīng)用前景。項目四：人工智能應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計（1周）基本要求：采用當(dāng)前主流的人工智能設(shè)計與開發(fā)技術(shù)，根據(jù)當(dāng)期的熱點應(yīng)用，如專家系統(tǒng)、智能問答系統(tǒng)等，設(shè)計一個人工智能應(yīng)用系統(tǒng)項目，要求應(yīng)用項目貼合

3、實際需要，有 應(yīng)用前景。（2）實習(xí)方式：獨立校內(nèi)完成（3） 考核方式：每組交一份設(shè)計報告，設(shè)計報告要完整體現(xiàn)項目的設(shè)計過程，包括： 項目背景目的意義和功能；項目需求分析；總體設(shè)計；詳細設(shè)計與實現(xiàn)；實驗結(jié)果分析（測試）；小結(jié)；參考文獻等。（A4紙15頁以上）認知實習(xí)實踐教學(xué)大綱一課程基本信息開課單位： 計算機科學(xué)與工程學(xué)院課程編號： 19040287b 英文名稱： Cognitive Training 學(xué)時： 總計 0.5 周 學(xué)分： 0.5 學(xué)分面向?qū)ο螅?計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本科學(xué)生先修課程： 職業(yè)教育后續(xù)課程：教材： 在課程教學(xué)工作實施前另行確定二教學(xué)目的和任務(wù)認知實習(xí)是 計算機科學(xué)與技術(shù)

4、專業(yè) 學(xué)生的必修實踐課程之一。學(xué)生通過在IT 行業(yè)企業(yè)現(xiàn)場的進行專業(yè)認知實習(xí)教育， 對專業(yè)發(fā)展領(lǐng)域所需要專業(yè)知識形成初步認知，對本行業(yè)的發(fā)展方向進行初步了解， 為專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)企業(yè)認知教育是計算機科學(xué) 與技術(shù)專業(yè)學(xué)生的必修實踐課程之一。認知實習(xí)包括三部分內(nèi)容：（1）專家講堂：請行業(yè)有經(jīng)驗的項目經(jīng)理介紹計算機專業(yè)的相關(guān)技術(shù)，應(yīng)用前景，應(yīng) 用領(lǐng)域體系結(jié)構(gòu)所對應(yīng)的專業(yè)知識， 職業(yè)方向，行業(yè)發(fā)展結(jié)構(gòu)，個人發(fā)展建議，專業(yè)選擇須 知，計算機軟件開發(fā)技術(shù)，人工智能應(yīng)用，互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新應(yīng)用等。（2）技術(shù)講授：請專業(yè)工程師通過講授和實習(xí)的方式讓學(xué)生體計算機專業(yè)所需要的職 業(yè)知識、 技能進行指導(dǎo)體

5、驗， 同時教育學(xué)生應(yīng)具有良好的職業(yè)健康、 職業(yè)安全和職業(yè)服務(wù)意 識；能明確計算機專業(yè)人員的社會責(zé)任， 理解工程對環(huán)境、社會、 知識和經(jīng)濟的影響和推動 作用，形成正確的具備積極健康的價值觀；（3）戶外拓展和企業(yè)項目見習(xí)是為了體驗企業(yè)文化，感受團隊協(xié)作的責(zé)任和意義，以 及讓學(xué)生了解企業(yè)新開發(fā)產(chǎn)品的工作過程和現(xiàn)實意義。三教學(xué)目標(biāo)與要求 通過認知實習(xí)進入到企業(yè)當(dāng)中去， 了解計算機相關(guān)企業(yè)的組織機構(gòu)、 人員分工等； 掌握 一定的專業(yè)相關(guān)技術(shù)、職業(yè)發(fā)展方向、行業(yè)發(fā)展趨勢等；了解計算機軟件 / 硬件產(chǎn)品的開發(fā) 流程、 規(guī)范化管理方法等；了解本專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，相關(guān)行業(yè)的政策、法律和法規(guī)及行業(yè) 工程師的業(yè)務(wù)素

6、質(zhì)要求及職業(yè)道德規(guī)范要求。四教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時分配及其基本要求 本實習(xí)安排在第 7 學(xué)期，時間為 0.5 周（ 2.5 天）。 具體內(nèi)容： 到企業(yè)實習(xí)， 參觀計算機技術(shù)相關(guān)企業(yè)， 請行業(yè)專家和管理人員介紹計算機 等 IT 企業(yè)的組織結(jié)果、企業(yè)管理規(guī)范、技術(shù)產(chǎn)品研發(fā)流程、技術(shù)產(chǎn)品發(fā)展趨勢等；時間分配：（1）實習(xí)內(nèi)容安排、任務(wù)部署、安全教育、人員分配等，1 天；（ 2）企業(yè)參觀、專家教授和學(xué)習(xí)， 1天；（ 3）撰寫實習(xí)報告， 0.5 天五教學(xué)方法及手段認識實習(xí)以專業(yè)指導(dǎo)教師安排實習(xí)基地或?qū)嵙?xí)企業(yè)與學(xué)生自行聯(lián)系實習(xí)場所相結(jié)合的 形式組織學(xué)生實習(xí)； 學(xué)生自行聯(lián)系的實習(xí)場所必須經(jīng)指導(dǎo)教師審核同意后、 經(jīng)學(xué)院

7、批準(zhǔn)方可 安排學(xué)生實習(xí)，指導(dǎo)教師不定期抽查。本實習(xí)課程在校內(nèi)外實習(xí)基地進行； 生產(chǎn)實習(xí)期間聘請工廠有關(guān)技術(shù)人員針對實習(xí)內(nèi)容 召開講座，結(jié)合教師現(xiàn)場指導(dǎo)，隨時檢查學(xué)生出勤及實習(xí)任務(wù)完成情況。六考核方式及考核方法考核方式：考查。根據(jù)學(xué)生在實習(xí)期間的表現(xiàn)、實習(xí)態(tài)度、 出勤情況、 組織紀(jì)律性，實習(xí)周記及實習(xí)報告 的質(zhì)量，以及實習(xí)后的實習(xí)報告答辯情況，按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級分評定成績。 其中，實習(xí)周記按每周一次記載實習(xí)內(nèi)容、心得；實習(xí)報告包括：1、實習(xí)地點、實習(xí)時間和實習(xí)內(nèi)容。2、通過實習(xí)體會到的理論與實際的結(jié)合。3、實習(xí)體會與心得，對本專業(yè)的認識，確定今后的努力方向。要求文字簡練，層次清楚，語

8、句通順，字跡清楚，并可附圖。實習(xí)報告的字數(shù)不少于 3000 字。制定人：張明 審定人：？ 審定時間：？ 年？月？ 日計算機系統(tǒng)工程實習(xí)實踐教學(xué)大綱一. 課程基本信息開課單位：計算機科學(xué)與工程學(xué)院課程編號：19040288b英文名稱： Computer systems engin eeri ng practice學(xué)時：總計1周學(xué)分：1學(xué)分面向?qū)ο螅河嬎銠C科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本科學(xué)生先修課程：后續(xù)課程：教材：在課程教學(xué)工作實施前另行確定二. 教學(xué)目的和任務(wù)計算機系統(tǒng)工程實習(xí)是計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)生的必修實踐課程之一。學(xué)生通過一周時間理解并掌握計算機作為一門系統(tǒng)技術(shù)，如何設(shè)計和實現(xiàn)一個計算機工程應(yīng)用項目

9、，掌握計算機系統(tǒng)中硬件層、系統(tǒng)軟件層和應(yīng)用軟件層中各種工程技術(shù)實現(xiàn)要點，從而形成計算機系統(tǒng)的概念，為以后從事計算機系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)開發(fā)和理論研究打下堅實的基礎(chǔ)。_3人），要求學(xué)生根據(jù) 分別設(shè)計一個綜合的應(yīng) 完成各自應(yīng)用工程項目三. 教學(xué)目標(biāo)與要求計算機系統(tǒng)工程實習(xí)用時一周時間，通過分工與合作（每組人數(shù)各自的專業(yè)方向選擇軟件、信息安全、嵌入式智能系統(tǒng)等三個方向,用系統(tǒng)，采用計算機系統(tǒng)工程中的開發(fā)工具，根據(jù)系統(tǒng)開發(fā)的流程,的設(shè)計和開發(fā)工作。四. 教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時分配及其基本要求項目一：軟件系統(tǒng)設(shè)計（1周）基本要求：采用最新開發(fā)語言，流行的開發(fā)工具，根據(jù)軟件工程中對軟件系統(tǒng)的開發(fā)過程、要求，設(shè)計并實現(xiàn)一個

10、基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的應(yīng)用軟件項目，可以采用windows系統(tǒng)、安卓操作系統(tǒng)或者Ios系統(tǒng)等，應(yīng)用項目貼合實際需要，有應(yīng)用前景。項目二：信息安全系統(tǒng)設(shè)計（1周）基本要求：采用信息安全技術(shù)中的主流技術(shù)，根據(jù)當(dāng)前的熱點應(yīng)用，如網(wǎng)絡(luò)信息安全、應(yīng)用系統(tǒng)安全、終端設(shè)備安全等，設(shè)計信息安全系統(tǒng)應(yīng)用項目，要求應(yīng)用項目貼合實際需要， 有應(yīng)用前景。項目三：嵌入式應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計（1周）基本要求：采用當(dāng)前主流的嵌入式硬件、軟件設(shè)計與開發(fā)技術(shù)，根據(jù)嵌入式應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)流程和開發(fā)過程， 設(shè)計一個嵌入式應(yīng)用系統(tǒng)項目， 要求應(yīng)用項目貼合實際需要， 有應(yīng)用 前景。項目四：人工智能應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計（ 1 周）基本要求： 采用當(dāng)前主流的人工智能設(shè)計與開發(fā)技術(shù)，根據(jù)當(dāng)期的熱點應(yīng)用，如專家系 統(tǒng)、智能問答系統(tǒng)等，設(shè)計一個人工智能應(yīng)用系統(tǒng)項目， 要求應(yīng)用項目貼合實際需要， 有應(yīng) 用前景。五教學(xué)方法及手段理論與實踐教學(xué)相結(jié)合