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1、K12學習教育公體教案(身體素質(zhì)訓練)韶關學院公體身體素質(zhì)課教學設計教學部門體育學院公體部任課教師趙文龍教學專業(yè)教學班級20XX 級1韶關學院體育學院公體身體素質(zhì)課程設計方案上課日期:20XX年9月26-27日授課教師:趙文龍班級人數(shù)教材內(nèi)容重點難點教學過程準備部分 第4周人男 人女人第1 次課教 學任務 與教學 目標 場地 器材 與 媒體 場地: 器材: 多媒體:1、簡單介紹韶關學院體育概況、學生體質(zhì)健康達 標及高校體育課要求。2、一般性球類活動。1、簡單介紹學院體育概況和高校體育,使學生初步了解學院體育發(fā)展和 高校體育發(fā)展情況。2、通過各種球類活動使學生恢復各項 身體素質(zhì)機能。對高校體育課
2、認識,轉變體育觀念和意識。教學組織與方法 教學內(nèi)容和達成目標教師教法 學生學法練習 次數(shù) 時間1、體育委員整隊、報告人數(shù) 2、師生問好 (老師自我介紹)3、簡單介紹學院體育概況及高校體育課要 求4、提由本學期和本次課教學內(nèi)容、目標和要求 5、檢查 K12學習教育服裝,安排見習生 6、慢跑400米田徑運動場兩圈7、準備 活動徒手操:十節(jié) 8、游戲:“找伙伴”1、體育委員按四列橫隊整隊 學生集中注意力聽老 4X8 55 XXXX xx xxxxxx 要求:快、靜、齊 教師聲音 宏亮清晰 徒手操動作到位2、游戲:教師先講解全班圍成 圈 師講解。 要求: 學生跟老師口令或按要求進行練習, 動作舒展有力
3、、協(xié)調(diào)一致。O 1、全班分為四列橫隊集體練習2、教師講解示范,學生聽口令跟做 一個,同時 四個一起進行練習 要求:學生認真,動作到位。學生認真練習,先做適應性活動,注意安5-8 30 基本部分一、簡單身體素質(zhì)恢復練習 1、原地各種上肢下肢及全身伸 壓練習2、行進間正側踢腿3、原地和行進間小步跑練習各動作要領略 二、各種球類練習 籃球、足球、排球、健球 等 組織形式:分組不輪換 簡單身體素質(zhì)恢復練習-一般性 各項球類活動 一、簡單身體素質(zhì)恢復練習 學生跟做。 二、 各項球類活動學生在老師指導下進行各項球類活動要求:教師講解示范清楚,教師4、分四列教師在中間講解示范,3、 每列一個同學接各場地巡視及時糾正錯誤動作。全。25 結束部份1、放松運動:上下肢放松 2、集中 小結本次課教學內(nèi)容完成情況 3、布置課外作業(yè): 多做身 體各項素質(zhì)恢復性練習 4、布置收回器材5、師生再見1、 K12學習教育全班分四列橫隊集體進行1、全班分四歹J橫隊集 2、教師叫口令領做3、師生再見 盡量放松,課后自覺完成作業(yè)體進行,認真跟教師做 2、認真聽教師分析小結 3、
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