2020年教育學(xué)心理學(xué)試題庫及答案

1、2020年教育學(xué)心理學(xué)試題庫及答案在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，我們或多或少都會接觸到試題，通過試題可以檢測參試者所掌握的知識和技能。一份好的試題都具備什么特點呢？以下是小編收集整理的2020年教育學(xué)心理學(xué)試題庫及答案，歡迎閱讀與收藏。一、選擇題1、下面不屬于技能的是( D)A、騎自行車B、解兩步應(yīng)用題C、打排球D、眨眼2、心智技能的形成首先需要(A )A、原型定向B、言語定向C、原型操作D、原型內(nèi)化3、下列對心智技能描述不正確的是( C)A、合乎法則的活動方式B、借助于內(nèi)部語言在頭腦中完成C、動作結(jié)構(gòu)具有展開性D、通過有意識的反復(fù)練習(xí)而成4、下列屬于常見的心智技能的是(C )A、駕駛汽車B、洗衣服

2、C、解兩步應(yīng)用題D、聽到聲音5、下列哪個不屬于操作技能的特點(C )A、物質(zhì)性B、外顯性C、觀念性D、展開性6、了解心智活動的實踐模式，并在頭腦中確立有關(guān)這種活動方式的初步印象，這是心智技能形成的( A)階段。A、原型定向B、原型模型C、原型操作D、原型內(nèi)化7、下列屬于心智技能的是( B)A、跑步B、閱讀C、唱歌D、寫字二、填空題8、操作技能的學(xué)習(xí)要經(jīng)過定向階段、模仿階段、( )、熟練階段。9、在技能練習(xí)的中期，練習(xí)成績出現(xiàn)的暫時停頓現(xiàn)象稱為( )。10、心智技能也成為認(rèn)知技能或智力技能，它是借助于( )在頭腦中完成的心智活動方式。11、了解心智活動的實踐模式，了解原型定向的活動結(jié)構(gòu)，從而使主

3、體明確活動的方向，這一階段屬于心智技能形成的( )階段。判斷題12、技能不是本能13、技能是習(xí)慣14、心智技能不需通過外部言語表現(xiàn)出來。15、操作技能的模仿需須是在定向的基礎(chǔ)上進行。16、技能就是程序性知識。答案8、整合階段。講師解析：本題考查對操作技能的形成階段的掌握。一般來說，操作技能的形成可以分為操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟練四個階段。9、高原現(xiàn)象10、內(nèi)部言語。講師解析：本題考查對心智技能定義的掌握。心智技能又稱認(rèn)知技能或智力技能，它是借助內(nèi)部言語按合理的、完善的程序組織起來的，在頭腦中進行的一種認(rèn)知活動的方式。11、原型定向12、正確。技能是個體后天不斷學(xué)習(xí)和練習(xí)而形成的&#

4、39;，并不是通過遺傳的本能行為。13、錯誤。技能是個體運用已有的知識經(jīng)驗，通過練習(xí)而形成的確保某種活動得以順利進行的合乎法則的活動方式。而習(xí)慣是指人在一定情境下自動化的去進行某種動作的需要和特殊傾向，所以技能不是習(xí)慣。14、正確。心智技能具有內(nèi)隱性和簡縮性。心智技能是借助內(nèi)部言語進行的，不需像操作技能那樣把每一個動作實際外顯出來，也不需用外部言語將每個動作逐一展現(xiàn)出來15、正確 操作技能分為操作定向、操作模仿、操作整合、操作熟練四個階段。模仿的實質(zhì)是將頭腦中形成的定向映像以外顯的實際動作表現(xiàn)出來，因此，模仿是在定向的基礎(chǔ)上進行的，即需要以認(rèn)知為基礎(chǔ)。16、錯誤 程序性知識也叫“操作性知識”，這類知識主要用來解決做什么和怎么做的問題。技能是個體