《種一片太陽花1-》PPT課件

1、北師大版語文四年級下冊第三單元北師大版語文四年級下冊第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、我能掌握本課的生字新詞。（重點）、我能掌握本課的生字新詞。（重點） 2、我能有感情的朗讀課文。、我能有感情的朗讀課文。 3、我能整體感知課文，理清課文脈絡(luò)。、我能整體感知課文，理清課文脈絡(luò)。（難點）（難點）學(xué)習(xí)流程一學(xué)習(xí)流程一 1、初讀課文，學(xué)習(xí)生字詞。、初讀課文，學(xué)習(xí)生字詞。 2、上板詞語、上板詞語 讀一讀：讀一讀： 焦躁焦躁 花圃花圃 服侍服侍 乍開乍開 熾熱熾熱 花蕾花蕾 貪婪貪婪 充沛充沛 斑斕斑斕 繽紛繽紛 短促短促 茂盛茂盛 偃旗息鼓偃旗息鼓 慵懶無力慵懶無力 繁榮昌盛繁榮昌盛 莫衷一是莫衷一是 郁郁

2、蔥蔥郁郁蔥蔥 學(xué)習(xí)流程二學(xué)習(xí)流程二3、自學(xué)：練習(xí)朗讀自己喜歡的語段、自學(xué)：練習(xí)朗讀自己喜歡的語段4、對學(xué)：展示自己喜歡的語段、對學(xué)：展示自己喜歡的語段5、我知道課文講了一件什么事？并能理清、我知道課文講了一件什么事？并能理清課文脈絡(luò)層次。課文脈絡(luò)層次。6、班級展示：、班級展示： 合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí) 讀一到三自然段思考：讀一到三自然段思考： 在自然界里有很多美麗的花，可我們在自然界里有很多美麗的花，可我們要選擇種太陽花呢？要選擇種太陽花呢？ 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、我能通過讀書，了解太陽花的特點，、我能通過讀書，了解太陽花的特點，感受太陽花的興旺發(fā)達、繁榮昌盛。感受太陽花的興旺發(fā)達、繁榮昌盛。（重點

3、）（重點） 2、我能體會、我能體會“借花喻人借花喻人”的寫法，思考的寫法，思考花與人的關(guān)系。（難點）花與人的關(guān)系。（難點）探究點一：探究點一： 讀第讀第4-84-8自然段，仔細體會描寫太陽花自然段，仔細體會描寫太陽花美的句子。美的句子。學(xué)法指導(dǎo)：學(xué)法指導(dǎo)：找句子找句子畫句子畫句子談感受談感受有感情朗讀有感情朗讀 在一層滾圓的綠葉上在一層滾圓的綠葉上邊，邊，閃閃出三朵小花，一朵出三朵小花，一朵紅紅、一朵、一朵黃黃、一朵、一朵淡紫淡紫。乍開的花兒，像乍開的花兒，像彩霞彩霞那么那么艷麗，像艷麗，像寶石寶石那么奪目。那么奪目。在我們寧靜的小院里，激在我們寧靜的小院里，激起一陣驚喜，一片贊嘆。起一陣驚喜

4、，一片贊嘆。顏色美顏色美 大朵、大朵、小朵小朵，單瓣、，單瓣、復(fù)瓣復(fù)瓣，紅紅、黃黃、藍、藍、白白、粉粉，一齊，一齊開放。一塊綠色的法蘭絨，開放。一塊綠色的法蘭絨，轉(zhuǎn)眼間變成轉(zhuǎn)眼間變成繽紛五彩的繽紛五彩的錦緞錦緞。連那些連那些最不愛花最不愛花的人，也的人，也禁禁不住不住美的吸引，美的吸引，一得空暇一得空暇，就就圍在圍在花圃前欣賞起來?；ㄆ郧靶蕾p起來。顏色美顏色美形態(tài)多形態(tài)多小小 朵朵大朵大朵單單 瓣瓣 復(fù)復(fù) 瓣瓣 大朵、大朵、小朵小朵，單瓣、，單瓣、復(fù)瓣復(fù)瓣，紅紅、黃黃、藍、藍、白白、粉粉，一齊開放。一塊綠，一齊開放。一塊綠色的法蘭絨，轉(zhuǎn)眼間變色的法蘭絨，轉(zhuǎn)眼間變成成繽紛五彩的繽紛五彩的錦緞錦緞

5、。連。連那些那些最不愛花最不愛花的人，也的人，也禁不住禁不住美的吸引，美的吸引，一得一得空暇空暇，就，就圍在圍在花圃前欣花圃前欣賞起來。賞起來。 從初夏到深秋，花兒從初夏到深秋，花兒經(jīng)經(jīng)久不衰久不衰。太陽花特別太陽花特別喜愛陽喜愛陽光，光，特別能夠經(jīng)受住烈日的特別能夠經(jīng)受住烈日的考驗。在夏日酷熱陽光下，考驗。在夏日酷熱陽光下，牽牛花偃旗息鼓，牽牛花偃旗息鼓，美人蕉慵美人蕉慵倦無力，倦無力，富貴的牡丹也早已富貴的牡丹也早已失去神采。失去神采。只有太陽花，陽只有太陽花，陽光越是熾熱，它開得越加光越是熾熱，它開得越加熱熱情情，越加，越加茂盛茂盛。 從初夏到深秋，是什么原因讓從初夏到深秋，是什么原因讓

6、這一幅錦緞，始終保持著鮮艷奪目這一幅錦緞，始終保持著鮮艷奪目的色彩呢？的色彩呢？ 盡管單獨的太陽花生命短促，盡管單獨的太陽花生命短促，但從整體上看，它們總是那樣燦爛但從整體上看，它們總是那樣燦爛多姿，生機勃勃。多姿，生機勃勃。 太陽花的事業(yè)太陽花的事業(yè), ,這樣這樣興旺發(fā)興旺發(fā)達達, ,這樣這樣繁榮昌盛繁榮昌盛。 來年春暖時節(jié)，還要種來年春暖時節(jié)，還要種一片太陽花。一片太陽花。比較句子比較句子 太陽花的事業(yè)太陽花的事業(yè),這樣興旺發(fā)達這樣興旺發(fā)達,這這樣繁榮昌盛。樣繁榮昌盛。 太陽花開的景象，這樣絢爛奪太陽花開的景象，這樣絢爛奪目，這樣美不勝收。目，這樣美不勝收。拓展延伸拓展延伸 如果你采一捧美

7、麗的太陽花，如果你采一捧美麗的太陽花，你會送給誰？你會送給誰？ 雷鋒雷鋒的生命是短的生命是短暫的，只有暫的，只有2222歲，但歲，但他把有限的生命投入他把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)到無限的為人民服務(wù)中去。走到哪兒，好中去。走到哪兒，好事就做到哪兒，人們事就做到哪兒，人們都說：都說： “雷鋒出差一千里，雷鋒出差一千里，好事做了一火車好事做了一火車”。霍霍 金金 霍金從小就對自然科霍金從小就對自然科學(xué)有著強烈學(xué)有著強烈的的興趣，但興趣，但不幸的是不幸的是2121歲患上了不歲患上了不治之癥，當(dāng)他只有治之癥，當(dāng)他只有3 3根根手指能動時，他依然在手指能動時，他依然在敲擊著鍵盤。敲擊著鍵盤?！拔业氖治业氖种高€能活動；我的大腦指還能活動；我的大腦還能思維；我有終生追還能思維；我有終生追求的理想；我有愛我和求的理想；我有愛我和我愛的親人和朋友我愛的親人和朋友”. 孟佩杰孟佩杰8 8歲那年養(yǎng)歲那年養(yǎng)母因患病癱瘓在床，母因患病癱瘓在床，后來，養(yǎng)父無法忍受后來，養(yǎng)父無法忍受艱難的生活，悄悄離艱難的生活，悄悄離家出走。家出走。 8 8歲的女孩歲的女孩挑起了照顧養(yǎng)母的重挑起了照顧養(yǎng)母的重擔(dān)。她從來沒有因為擔(dān)。她從來沒有因為照顧母親和料理家務(wù)照顧母親和料理家務(wù)而耽誤學(xué)習(xí)，每次考而耽誤學(xué)習(xí)，每次考試她都能獲得優(yōu)異的試她都能獲得優(yōu)異的成績。后來