2015年武昌區(qū)中小學(xué)生美術(shù)素質(zhì)測評指導(dǎo)意見(1)

1、2015年武昌區(qū)中小學(xué)生美術(shù)素質(zhì)測評指導(dǎo)意見為建立健全學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評價(jià)制度，了解掌握學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)發(fā)展?fàn)顩r，改進(jìn)美育教學(xué)，提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長，根據(jù)教育部關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見精神，現(xiàn)制定2015年武昌區(qū)中小學(xué)生美術(shù)素質(zhì)測評指導(dǎo)意見。一、2015年武昌區(qū)中小學(xué)生美術(shù)素質(zhì)測評工作應(yīng)嚴(yán)格按照教育部下發(fā)的中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評辦法文件要求展開。二、本意見適用于我區(qū)小學(xué)、初中、高中及中等職業(yè)學(xué)校等各學(xué)校，美術(shù)素質(zhì)測評應(yīng)覆蓋全體學(xué)生。各校應(yīng)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，統(tǒng)籌安排，狠抓落實(shí)。制訂具體的實(shí)施方案，細(xì)化實(shí)施步驟，逐步建立完善、有效的測評機(jī)制。三、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測

2、評指標(biāo)體系由基礎(chǔ)指標(biāo)、學(xué)業(yè)指標(biāo)和發(fā)展指標(biāo)三部分構(gòu)成?；A(chǔ)指標(biāo)是中小學(xué)生在校內(nèi)應(yīng)參加的課程學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)；學(xué)業(yè)指標(biāo)是中小學(xué)生通過校內(nèi)學(xué)習(xí)，應(yīng)具備的基本素質(zhì)和達(dá)到的目標(biāo)；發(fā)展指標(biāo)旨在引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和個(gè)性發(fā)展。四、學(xué)生美術(shù)素質(zhì)測評內(nèi)容應(yīng)以美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)行教材教學(xué)內(nèi)容為依據(jù)，全面測查學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中的真實(shí)情況。五、學(xué)生美術(shù)素質(zhì)測評以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn)，總分為110（100+10）基礎(chǔ)指標(biāo)40分；學(xué)業(yè)指標(biāo)50分（測試卷）；發(fā)展指標(biāo)20分，其中加分項(xiàng)目10分。90分以上為優(yōu)秀，75-89分為良好，60-74分為合格，60分以下為不合格。六、該測評為學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的過程性評價(jià)與階段性評價(jià)相結(jié)合的綜合測評，各

3、學(xué)校階段性測評（試卷）可參照武昌區(qū)美術(shù)學(xué)科學(xué)生學(xué)業(yè)水平達(dá)成度評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與方法（見武昌區(qū)中小學(xué)美術(shù)教育群QQ:60013159的共享文件）的內(nèi)容和測查題樣命題、分年級組織實(shí)施，并如實(shí)記錄每一名學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)測評結(jié)果，納入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的重要內(nèi)容。七、原始記錄、測試試卷、成績登記表及成績匯總表留存?zhèn)洳椋瑴y評結(jié)果按2015年武昌區(qū)中小學(xué)生美術(shù)素質(zhì)測評指導(dǎo)意見提供的質(zhì)量分析表（附后）完成質(zhì)量分析報(bào)告，并于2015年11月30日前發(fā)到武昌區(qū)美術(shù)學(xué)科專用郵箱：tduotudo附：質(zhì)量分析表武昌區(qū)教育局體衛(wèi)藝教育中心美術(shù)學(xué)科2015年11月18日2015年武昌區(qū)中小學(xué)生美術(shù)素質(zhì)測評質(zhì)量分析表學(xué)校： 年級： 測評人數(shù)： 時(shí)間：20 年 月 日一級指標(biāo)二級指標(biāo)指標(biāo)內(nèi)容分值實(shí)得分歸因分析基礎(chǔ)指標(biāo)1.課程學(xué)習(xí)美術(shù)課程學(xué)習(xí)的出勤率、參與度和學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況252.課外活動(dòng)參加學(xué)校組織的美術(shù)興趣小組、社團(tuán)和各類美術(shù)活動(dòng)的表現(xiàn)15學(xué)業(yè)指標(biāo)3.基礎(chǔ)知識理解和掌握美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求的基礎(chǔ)知識的情況254.基本技能掌握和運(yùn)用美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求的基本技能的情況25發(fā)展指標(biāo)5.校外學(xué)習(xí)自主參加校外美術(shù)學(xué)習(xí)、參與美術(shù)實(shí)踐的情況（主要指參與社區(qū)、鄉(xiāng)村文化美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的民族民間美術(shù)，欣賞高雅的文藝演出和展覽等）106.藝術(shù)特長（加分項(xiàng)）在學(xué)?，F(xiàn)場測評中