大學(xué)職業(yè)規(guī)劃(推薦)

1、親愛的朋友， 很高興能在此相遇！ 歡迎您閱讀文檔大學(xué)職業(yè)規(guī)劃， 這篇文檔是由我們精心收集整理的新文檔。相信您通過閱讀這篇文檔， 一定會(huì)有所收獲。 假若親能將此文檔收藏或者轉(zhuǎn)發(fā)， 將是我們莫大的榮幸，更是我們繼續(xù)前行的動(dòng)力。大學(xué)職業(yè)規(guī)劃大學(xué)職業(yè)規(guī)劃合集 6 篇指縫很寬，時(shí)間太瘦， 悄悄從指縫間溜走， 如何才能提升自 己，職業(yè)發(fā)展順利呢？趁現(xiàn)在為自己做一個(gè)詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃吧。 為了讓您在規(guī)劃中更加簡(jiǎn)單方便， 以下是我們幫大家整理的大學(xué) 職業(yè)規(guī)劃 8 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。大學(xué)職業(yè)規(guī)劃篇 1【姓名】 xx【規(guī)劃期限】四年【起止時(shí)間】XX年9月1日至XX年7月【年齡跨度】 18 歲至 22 歲

2、【階段目標(biāo)】 順利畢業(yè)； 成為一個(gè)有一定經(jīng)驗(yàn)的市場(chǎng)營(yíng)銷人 員（職業(yè)方向）【總體目標(biāo)】成為一家大公司的總裁【個(gè)人分析】自己是屬于那種很外向的人， 善于溝通， 曾經(jīng) 有過兼職推銷人員的經(jīng)歷并取得相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)。 而且， 自己所 說的專業(yè)也是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)，這也正是自己的興趣所在?！旧鐣?huì)環(huán)境分析】中國(guó)現(xiàn)在是一個(gè)政治穩(wěn)定， 經(jīng)濟(jì)、 文化高 速發(fā)展的國(guó)家，而且， 這種狀況還將持續(xù)相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間。 這 種情況為每一個(gè)人都提供了一個(gè)好的發(fā)展機(jī)遇。 隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的 發(fā)展，市場(chǎng)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用將越來越大?！韭殬I(yè)分析】 社會(huì)的發(fā)展將會(huì)對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷這一職業(yè)產(chǎn)生重要 影響：對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷的依賴性將越來越大。而且， 社會(huì)對(duì)

3、市場(chǎng)營(yíng)銷 的需要將越來越大。 個(gè)人選擇的行業(yè)還沒有最后確定， 但比較感 興趣的是制藥、 保險(xiǎn)和食品。 這些行業(yè)都是社會(huì)所不可缺少的行 業(yè)，而且隨著社會(huì)的發(fā)展，這些行業(yè)的發(fā)展空間也會(huì)相當(dāng)大?！灸繕?biāo)分解與目標(biāo)組合】 1目標(biāo)分解：目標(biāo)可分解成兩個(gè)大的目標(biāo)一個(gè)是順利 畢業(yè)；一個(gè)是成為一個(gè)有一定經(jīng)驗(yàn)的市場(chǎng)營(yíng)銷人員。對(duì)于第一個(gè)目標(biāo)， 又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好， 以便修完足夠的學(xué)分，順利畢業(yè)。接下來，還可以細(xì)分：在專業(yè) 課程，如何學(xué)好每一門課程； 在選修課程中， 需要選擇哪些課程， 如何學(xué)好對(duì)于第二個(gè)目標(biāo)， 又可分解為接觸市場(chǎng)階段， 了解市場(chǎng)的階段、熟悉市場(chǎng)階段。接下來，還可以細(xì)分：在接觸市場(chǎng)階

4、段，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯(lián)系2目標(biāo)組合：順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程，而專業(yè)課 程的學(xué)習(xí)則對(duì)職業(yè)目標(biāo)（成為一個(gè)有一定經(jīng)驗(yàn)的市場(chǎng)營(yíng)銷人員） 有促進(jìn)作用?！揪唧w實(shí)施方案】要成為一個(gè)有一定經(jīng)驗(yàn)的市場(chǎng)營(yíng)銷人員， 需要縮小自己和有一定經(jīng)驗(yàn)的市場(chǎng)營(yíng)銷人員的差距。 這些差距包 括：1思想觀念上的差距。剛從事銷售的人一般會(huì)認(rèn)為銷售只 是賣出商品， 但有一定經(jīng)驗(yàn)的人則會(huì)認(rèn)為銷售是“賣出自己” 客戶只有相信銷售者，才可能購(gòu)買商品。為了縮小這種差距， 需向有經(jīng)驗(yàn)的人員請(qǐng)教，并在實(shí)踐中去體會(huì)這一點(diǎn)。2知識(shí)上的差距。書本知識(shí)的欠缺只是一個(gè)方面，更重要 的是應(yīng)當(dāng)是實(shí)踐的差距。 為了縮小這種差距， 需要在學(xué)習(xí)書本

5、知 識(shí)的同時(shí)，多參與真正的市場(chǎng)銷售，在實(shí)踐中體會(huì)書本知識(shí)。3心理素質(zhì)的差距：市場(chǎng)銷售需要百折不撓，而作為一個(gè) 學(xué)生，缺少的恰恰是這一點(diǎn)， 往往遇到一點(diǎn)挫折和失敗就會(huì)退縮。 這種差距，需要在實(shí)踐中逐步消除。4能力的差距。這一點(diǎn)可能是最重要的。為了縮小這種差 距，除了在實(shí)踐中逐步學(xué)習(xí)外， 還要和七八名銷售高手保持密切 的聯(lián)系，以便隨時(shí)請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。【檢查和反饋】 在向銷售高手請(qǐng)教的過程中， 發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)的書本知識(shí)很不夠，特別是外語(yǔ)方面能力需要提高，否則， 就無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)在的銷售要求。 所以， 決定加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)， 準(zhǔn)備 報(bào)一個(gè)英語(yǔ)的口語(yǔ)班，每周一次學(xué)習(xí)， 同時(shí)， 準(zhǔn)備參加學(xué)校里的 英語(yǔ)角，切實(shí)提高

6、英語(yǔ)水平。 在銷售過程中還發(fā)現(xiàn)， 銷售中有很 多時(shí)候只是一些事務(wù)性的活動(dòng)， 沒有太多的智力成份， 所以決定 以后減少參加類似活動(dòng)的次數(shù)， 把精力用在那些對(duì)自己有鍛煉意 義的事情上去。大學(xué)職業(yè)規(guī)劃篇 2當(dāng)我寫這一篇文章時(shí)，我已經(jīng)是大學(xué)的一名學(xué)生了， 在即將入學(xué)之際， 我站在大學(xué)的開頭， 展望一下大學(xué)四年的學(xué)習(xí) 和生活，希望我的大學(xué)能夠如預(yù)期一般充實(shí)而有意義。大一：打牢地基。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳 踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程， 特別是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。 在大規(guī)劃下要做小 計(jì)劃，堅(jiān)持每天記英語(yǔ)單詞、 練習(xí)口語(yǔ)，并從大一開始就堅(jiān)定不 移地學(xué)下去。 根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第 二專業(yè)

7、，并盡早做好資料準(zhǔn)備。 大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松， 可適 當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng)， 擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)， 提高自己的組織能力和交流 技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由 基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備， 并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。 這一年， 手中應(yīng)握有一兩張有分量 的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書了， 并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程， 使自己 知識(shí)多元化。可參加有益的社會(huì)實(shí)踐，如下鄉(xiāng)、義工活動(dòng)，也可 嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職， 多體驗(yàn)不同層次的生活， 培 養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感。大三：奮起直追。主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)， 并把大四的課 程盡量擠入大

8、三這一學(xué)期， 以便大四有相對(duì)寬松的時(shí)間求職或考 研。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來說， 大三是到了快要把自己拋向社會(huì)的時(shí) 候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、 面試技巧和職場(chǎng) 需求情況，請(qǐng)教寫求職信、 個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)， 并在假期開始為自 己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。 準(zhǔn)備考研或出國(guó)留學(xué)的同學(xué)， 則要關(guān) 注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。大四：揚(yáng)帆千里。目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。求職 的，編寫好個(gè)人求職材料， 進(jìn)軍招聘活動(dòng)， 多到求職網(wǎng)站和論壇 轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)。 考研和出國(guó)的， 現(xiàn)在就是 沖刺期，落足功夫，爭(zhēng)取把目標(biāo)拿下。 在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久?得暈頭轉(zhuǎn)向的時(shí)候， 畢業(yè)論文這

9、一關(guān)可馬虎不得， 這是對(duì)你大學(xué) 四年學(xué)習(xí)的 . 一個(gè)檢驗(yàn)，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，別“剪刀加漿糊”就糊 弄過去， 想想被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。 只要在 大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計(jì)劃的同學(xué)， 相信大四就是你收獲的季節(jié)了生活上， 在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣， 良好的生 活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活， 能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍 的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個(gè)方面的內(nèi)容。 我要合理地安排作息時(shí)間， 形成良好的作息制度； 還要進(jìn)行適當(dāng) 的體育鍛煉和文娛活動(dòng)； 要保證合理的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)， 養(yǎng)成良好的飲 食習(xí)慣； 不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣； 并且在課 堂上要認(rèn)真詳細(xì)的

10、記筆記。在大學(xué)本科期間， 我們并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識(shí)， 而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上。 一個(gè)人貴在知道自己應(yīng) 該去干什么， " 明其志，方能知所赴！ " 學(xué)校提供的平臺(tái)是許多專 家的共同認(rèn)可的， 適合大部分同學(xué)的需要， 然我們自己應(yīng)該更清 楚自己的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重， 有所安排，另外選 學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值、有益處的課程這將更具個(gè)性化更能挖 掘你的潛力。大學(xué)同樣是一個(gè)施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺(tái)。好好利用它， 也是一個(gè)任務(wù)。怎么說呢？有人說： " 社會(huì)經(jīng)驗(yàn)道義后社會(huì)上去 培養(yǎng)也來得及，現(xiàn)在讀好書不就行了么？" 我認(rèn)為這是各誤區(qū)能力的

11、培養(yǎng)其實(shí)不是一朝一夕的。 就比如語(yǔ)言能力， 我們從小就開 始訓(xùn)練， 對(duì)么？但你可以說我現(xiàn)在的語(yǔ)言功底、 交際能力非 常出色了么？很少有！ 即使我們平時(shí)一直在培養(yǎng)的東西尚且如此， 更何況工作能力呢？它常需要一定條件， 一定時(shí)間空間的。 許多 大一沒有從事任何社會(huì)工作的同學(xué)， 往往到了大二、 大三就很難 加入學(xué)生會(huì)、團(tuán)委，等等，為什么呢？就是這個(gè)道理，我們應(yīng)該 把握大學(xué)里這個(gè)機(jī)會(huì)充分鍛煉自己的工作能力。大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、 光彪樓里， 時(shí)時(shí)飄來美 妙的音樂。各類大小社團(tuán)所推出的活動(dòng)絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛， 回寢室時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報(bào)、傳單。這兒一個(gè)報(bào)告， 那兒一個(gè)音樂沙龍，

12、東邊一場(chǎng)籃球賽， 西邊一處美食節(jié)。其中你 擇其一二參加可以幫助你緩解學(xué)習(xí)的壓力， 舒緩自己情緒， 又可 以廣交朋友，走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份，對(duì)將來人生多元化有百利。我上高中時(shí)的理想大學(xué)生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大， 但 那時(shí)只是天真的認(rèn)為大學(xué)是很美好的?，F(xiàn)在明白了，也認(rèn)清了， 并開始適應(yīng)了。 我想大學(xué)終究是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方。 所以學(xué)習(xí)還是 第一位， 這四年中一定要把學(xué)習(xí)抓好， 尤其是對(duì)自己感興趣的學(xué) 科，要好好學(xué)好，興趣決定動(dòng)力， 我就是對(duì)很多事都提不起興趣， 才會(huì)缺少很多的動(dòng)力。 總之大學(xué)生涯不一定要門門都是優(yōu)秀， 只 要有拿得出手的就可以。 畢竟各科都精通實(shí)在難做到。 我也沒必 要訂些不切實(shí)際的

13、目標(biāo)。曾經(jīng)讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過 4 年的大學(xué)生活，深 切地體會(huì)到青春和成長(zhǎng)所帶來的喜悅和甘甜。 不僅要努力學(xué)習(xí)專 業(yè)知識(shí)， 同時(shí)還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)， 創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作 意識(shí)。在經(jīng)歷 4 年的歷練之后， 我希望自己能夠更加勇敢、 堅(jiān)強(qiáng)， 并且積極向上?！蔽矣X得，這正是我對(duì)大學(xué)生活的期望。在擬好了規(guī)劃后， 還需要提醒自己， 在行動(dòng)中具體實(shí)施目標(biāo) 時(shí)也會(huì)碰到困難。 如很難預(yù)料的或難以控制的事情發(fā)生， 像社會(huì) 經(jīng)濟(jì)衰退、生病、環(huán)境突然發(fā)生變化等，在這種情況下，我們需 要等待，或者尋求其他方法， 或改變自己的設(shè)想來適應(yīng)社會(huì)需求。希望

14、我的大學(xué)能夠是我夢(mèng)想的跳板，助我的夢(mèng)想奮力起航。 大學(xué)職業(yè)規(guī)劃篇 3在新一屆的成員共同努力下， 按照我們職協(xié)人的規(guī)劃認(rèn)真的 完成了每項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)， 大家不僅體會(huì)到了集體的溫暖也享受到了 成長(zhǎng)的喜悅。XX年上半年度協(xié)會(huì)工作將不斷充實(shí)和完善，在不斷踐行的過程中檢驗(yàn)和夯實(shí)協(xié)會(huì)的發(fā)展觀念， 積累協(xié)會(huì)自身的文化。本學(xué)期活動(dòng)目標(biāo) 協(xié)會(huì)本屆發(fā)展主題：加強(qiáng)學(xué)習(xí)務(wù)實(shí)交流主動(dòng)參與爭(zhēng)取收獲 活動(dòng)目標(biāo)：調(diào)動(dòng)會(huì)員學(xué)習(xí)積極性，切實(shí)保障會(huì)員權(quán)益， 真正 增強(qiáng)協(xié)會(huì)凝聚力，廣泛交流把活動(dòng)做實(shí)做好?；顒?dòng)內(nèi)容：三月份，學(xué)期工作總結(jié)和配合社管會(huì)開展志愿服務(wù)月相關(guān)活 動(dòng)，優(yōu)秀會(huì)員、干事、部長(zhǎng)評(píng)比，整理社團(tuán)評(píng)優(yōu)材料。具體化： 1、上旬寒假

15、見聞分享會(huì)并做會(huì)員素質(zhì)拓展培訓(xùn)活 動(dòng)的動(dòng)員宣傳準(zhǔn)備工作的安排。2、中旬優(yōu)秀協(xié)會(huì)成員評(píng)選結(jié)果公示，素拓活動(dòng)具體實(shí)施開 展，下旬舉辦規(guī)劃培訓(xùn)講座，核實(shí)評(píng)優(yōu)材料。四月份， 積極參與社團(tuán)評(píng)優(yōu)， 為第六屆職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大 賽做準(zhǔn)備并積極與其他兄弟社團(tuán)交流學(xué)習(xí)。具體化： 1、上旬參與社團(tuán)評(píng)優(yōu)，并與優(yōu)秀社團(tuán)交流學(xué)習(xí)， 舉辦交流會(huì)等形式來開展。2、中旬為職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽的開展做準(zhǔn)備并具體實(shí)施。3、下旬與其他兄弟社團(tuán)合作開展活動(dòng)，目前意向是和演講 與口才協(xié)會(huì)舉辦大賽。五月份，第六屆職規(guī)賽舉辦， 協(xié)助招就處開展相關(guān)工作，會(huì) 內(nèi)聯(lián)誼。具體化：1 上旬大賽開展并做好相應(yīng)總結(jié)工作同時(shí)為參觀工 廠活動(dòng)做好準(zhǔn)備工作。

16、2、中旬舉辦參觀工廠活動(dòng)。3、開展會(huì)內(nèi)聯(lián)誼活動(dòng)。六月份，總結(jié)本學(xué)年工作并規(guī)劃下一學(xué)年工作。具體化： 1、上旬做好總結(jié)工作并為規(guī)劃活動(dòng)周做準(zhǔn)備。2、中旬開展規(guī)劃活動(dòng)周系列活動(dòng)。3、下旬為暑期開展實(shí)踐活動(dòng)做準(zhǔn)備。 七月份，積極申請(qǐng)、準(zhǔn)備和開展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 注意事項(xiàng)：1、本學(xué)期開展的相關(guān)活動(dòng)一定要緊緊圍繞協(xié)會(huì)發(fā)展主題和 宗旨進(jìn)行。2、注意收集和分享有利于協(xié)會(huì)成員發(fā)展的材料。3、積極配合社管會(huì)和招就處開展相關(guān)工作并接受監(jiān)督和考 核。4、做好會(huì)員權(quán)益保障工作，切實(shí)完成協(xié)會(huì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的全部 工作。5、努力開拓協(xié)會(huì)發(fā)展新局面，妥善做好協(xié)會(huì)人才培養(yǎng)和人 員調(diào)配工作。大學(xué)職業(yè)規(guī)劃篇 4不少人都曾經(jīng)這樣

17、問過自己：“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生?！笔?啊，人生之路說長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋 ; 人生之路 說短也短， 因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生。 每個(gè)人都在設(shè) 計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想有道是：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”千真萬(wàn)確。 對(duì)自己要做 的或是將要做的事沒有任何準(zhǔn)備就是在為失敗做準(zhǔn)備。一直以來自己有一個(gè)習(xí)慣就是在做任何事情之前， 都會(huì)考慮 一下，有一個(gè)小小的計(jì)劃， 當(dāng)然這并不是預(yù)不預(yù)的問題，只是我 的一個(gè)習(xí)慣。 在當(dāng)前大學(xué)生所面對(duì)的就業(yè)壓力十分的大， 我們?nèi)?何在以后嚴(yán)峻的就業(yè)形式面前做的更好， 在以后應(yīng)聘時(shí)從眾多的 應(yīng)聘者

18、中脫影而出 ?我們以后到底做些什么 ?我們以后往哪些方 面發(fā)展 ?所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來為我們以后的發(fā)展 做好規(guī)劃，也就是我們的職業(yè)生涯設(shè)計(jì) !下面是我的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)書：一、自我評(píng)估 ( 認(rèn)識(shí)自我 ) 就自身而言，我認(rèn)為自己的興趣與愛好其實(shí)是比較廣泛的， 具體的講自己對(duì)電腦、 軍事文學(xué)以及音樂方面比較感興趣， 同時(shí) 還比較關(guān)心體育方面的新聞。 而我的愛好也是基于這些興趣之上 的喜歡玩電腦、喜歡看書、喜歡聽音樂、喜歡交朋友。二、認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)性格(1) 性格的態(tài)度特征：我的性格比較誠(chéng)實(shí)、正直的，相對(duì)謙 虛但不乏張狂， 在做事情時(shí)認(rèn)真勤奮責(zé)任心強(qiáng)， 同時(shí)有一定的創(chuàng) 新意識(shí)。在自己的生活與

19、同學(xué)及其他人的交往中是比較大方的，同時(shí)自己做事情雖然細(xì)心但還是比較馬虎的(2) 性格的情趣特征：我的性格在情趣上是典型的北方的那 種，比較容易沖動(dòng)，情緒欠穩(wěn)易波動(dòng)。(3) 性格的意志特征：我的性格在意志方面是比較果斷、頑 強(qiáng)、有點(diǎn)倔強(qiáng)，堅(jiān)持對(duì)一些事情不會(huì)輕易放手。 但是不可否認(rèn)的 是在意志力控制方面做的不是很好， 這或許是我的一個(gè)比較大的 缺點(diǎn)，在對(duì)事物的預(yù)知上是屬于樂觀但同時(shí)有比較強(qiáng)的憂患意識(shí)。(4) 性格的理智特征在感知注意方面，我是屬于那種主動(dòng)觀 察的類型 ; 在想象方面，我是屬于主動(dòng)想象的類型，是那種發(fā)散 型的類型，同時(shí)我認(rèn)為自己在做事情的時(shí)候是現(xiàn)實(shí)主義與幻想主 義的結(jié)合。如果按照美國(guó)

20、霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析， 我認(rèn)為我是屬 于企業(yè)型的職業(yè)興趣者， 按照人才專家把人們的職業(yè)定位類型的 五種劃分方法的話，我認(rèn)為我是管理型或者是創(chuàng)造型的人。三、自己的職業(yè)能力在一般能力上， 我認(rèn)為我的智力還是中等偏上的， 在注意力 上比較集中，善于觀察，記憶力較強(qiáng)，思維比較開闊，想象力較 強(qiáng)。在特殊能力上，也就是我的特長(zhǎng)上，我認(rèn)為自己并沒有什么 特長(zhǎng)， 只是自己的興趣所到對(duì)一些東西投入了， 或許會(huì)做的較好 一點(diǎn)。四、自我潛能(1) 我的個(gè)人能力：在能力上我自知自身能力還是比較欠缺 的，但是通過大學(xué)近一年的學(xué)習(xí)生活與鍛煉， 我認(rèn)為我的社會(huì)交 際能力比較強(qiáng)，具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、實(shí)踐能力較強(qiáng)。(

21、2) 我的相關(guān)經(jīng)歷：我相信我在大一里面，在社會(huì)實(shí)踐方面 還是比較強(qiáng)的， 我利用雙休日時(shí)間去做一些各種各樣型的大學(xué)生 兼職活動(dòng)， 一是為父母減輕一些負(fù)擔(dān)， 同時(shí)鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐 能力，二是利用這些機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)別人家的工作方法和管理經(jīng)驗(yàn)， 同時(shí)開闊自己認(rèn)識(shí)社會(huì)的視野。(3) 相關(guān)知識(shí)：通過平時(shí)的課堂學(xué)習(xí)加上課余時(shí)間的自我學(xué) 習(xí)，對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)有一定特別的深入了解， 同時(shí)對(duì)其他 各門專業(yè)知識(shí)也都稍微略知一二。(4) 個(gè)人品質(zhì)：在個(gè)人品質(zhì)方面，我的道德還是可以的，擁 有強(qiáng)烈的同情心， 自己也沒有什么不好的個(gè)人習(xí)慣， 同時(shí)會(huì)比較 考慮他人的感受。(5) 人生格言：知識(shí)成就命運(yùn)，夢(mèng)想鑄造未來 !總的

22、來說， 我認(rèn)為我的潛能還是比較大的， 因?yàn)槲蚁嘈抛约?可以的， 我一直對(duì)自己有很強(qiáng)的自信心， 相信自己在以后會(huì)有比 較大的發(fā)展空間，當(dāng)然這是建立在自身努力的基礎(chǔ)之上的。五、自己的職業(yè)性向前面我也說過， 按照美國(guó)霍蘭德的職業(yè)興趣理論， 我是屬于 那種企業(yè)型的職業(yè)性向。 因通過前面的自我認(rèn)識(shí)， 我認(rèn)為自己組 織領(lǐng)導(dǎo)能力上， 交際能力上還是可以的， 同時(shí)我所學(xué)的專業(yè)是經(jīng) 濟(jì)管理 (工商管理 ) ，這與企業(yè)型的職業(yè)性向是比較接近的， 主要 的是自己有這方面的理想，我的理想是有一天擁有自己的公司 !“金無(wú)足赤， 人無(wú)完人”。 沒有一個(gè)人是十全十美的， 我們 都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)， 我當(dāng)然也不例外， 所以我必

23、須對(duì)自己的優(yōu)缺 點(diǎn)有清醒的認(rèn)識(shí)。我的優(yōu)點(diǎn)：(1) 我的興趣比較廣泛，對(duì)事物的接受能力強(qiáng)。(2) 社會(huì)實(shí)踐能力以及組織協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)。(3) 對(duì)人誠(chéng)懇、大方、喜歡與人交流，社會(huì)交際能力強(qiáng)。(4) 特長(zhǎng)雖然沒什么特別突出的，但我認(rèn)為我開朗的性格以 及交際、實(shí)踐能力就是我的特長(zhǎng)。(5) 在學(xué)識(shí)上我喜歡看一些歷史、軍事、地理之類的書，對(duì) 我們中國(guó)的歷史文化有較強(qiáng)的認(rèn)識(shí)， 對(duì)國(guó)外的知識(shí)有較多的了解， 同時(shí)還喜歡看一些感 xx 彩較濃的散文。(6) 憂患意識(shí)強(qiáng)，做事情計(jì)劃性較強(qiáng)。(7) 我自問不是什么聰明的人，但我相信我的智商是中等偏 上的： 在道德上雖然不是高尚的人， 但起碼我認(rèn)為自己不會(huì)破壞 社會(huì)道德，

24、我的同情心是很大的。我的缺點(diǎn)：(1) 我的缺點(diǎn)還是比較多的，自己的缺點(diǎn)就是有時(shí)候做事情 比較粗心，有時(shí)可能會(huì)丟三落四，做事情有時(shí)候會(huì)比較沖動(dòng)， 考 慮問題不全面。(2) 由于性格比較直，所以有的時(shí)候或許會(huì)得罪一些人。(3) 我的另一個(gè)缺點(diǎn)是脾氣有點(diǎn)倔強(qiáng)，認(rèn)定的事情就一定要 做到而且要做好。(4) 社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)不豐富，對(duì)許多方面的知識(shí)了解不夠， 且沒有積極去學(xué)習(xí)。所謂江山易改， 本性難移， 雖然目標(biāo)艱難， 但可憑借那份積 極向上的熱情鞭策自己，久而久之， 就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來，充分利 用一直關(guān)心我的龐大友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)， 真心向老師、 同學(xué)、朋友請(qǐng)教， 及時(shí)指出自己存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改

25、正。大學(xué)職業(yè)規(guī)劃篇 5 近日發(fā)布的大學(xué)生職業(yè)適應(yīng)狀況調(diào)查報(bào)告 顯示， 在受調(diào) 查的走入職場(chǎng)不滿 3 年的大學(xué)畢業(yè)生中，接近 60%的人每年跳槽 兩次以上， 6%的受訪者表示不適應(yīng)現(xiàn)在的工作， 大學(xué)畢業(yè)生普遍 患上工作“不適癥”。大學(xué)畢業(yè)生三年內(nèi)頻繁跳槽無(wú)外乎是為了找到一份更適合 自己的工作。 但是， “什么樣的工作適合自己”本應(yīng)是學(xué)生在畢 業(yè)前就已經(jīng)考慮過的問題， 為什么工作后還要通過頻繁跳槽來尋 找答案？筆者認(rèn)為， 這其實(shí)折射出了高校職業(yè)規(guī)劃教育中的問題。當(dāng)前，我國(guó)高校大學(xué)生在職業(yè)生涯規(guī)劃中普遍存在主體意識(shí) 淡薄，目標(biāo)缺失，職業(yè)定位不準(zhǔn)，求職就業(yè)道路盲目、狹窄等問 題。高校的職業(yè)規(guī)劃教育應(yīng)是

26、為了解決這些問題， 但現(xiàn)實(shí)情況并 不如人意。 雖然很多高校已經(jīng)在全校范圍內(nèi)開設(shè)職業(yè)規(guī)劃課， 而 且有些學(xué)校已經(jīng)把其作為學(xué)生的必修課， 要求學(xué)生必須上課并修 滿學(xué)分， 但是許多學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)課過于空泛， 缺乏實(shí)際案例分 析和經(jīng)驗(yàn)分享，導(dǎo)致學(xué)生在遇到實(shí)踐問題時(shí)依然手足無(wú)措。據(jù)筆者了解，有些高校的職業(yè)規(guī)劃課甚至成了名副其實(shí)的 “自習(xí)課”或者思想政治教育課。高校職業(yè)教育課成為擺設(shè)， 這也就很容易理解為什么學(xué)生上 過學(xué)校的職業(yè)教育課，卻依然會(huì)呈現(xiàn)職業(yè)“不適應(yīng)”癥狀了。在美國(guó)， 一些高中學(xué)校就已開始設(shè)置職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)課程， 根 據(jù)學(xué)生的具體情況幫助他們學(xué)習(xí)如何規(guī)劃未來。因此， 學(xué)生對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃能夠做到心

27、中有數(shù)， 很早就開始從職業(yè)的角度進(jìn)行 自我包裝和提升。 反觀我國(guó)， 應(yīng)試教育的壓力決定了大學(xué)要承擔(dān) 學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育的職能， 然而如何很好地把這一職能落到實(shí)處， 是高校亟須反思的問題。職場(chǎng)的第一份工作相當(dāng)重要，對(duì)今后的職業(yè)生涯影響很大。 為此，筆者認(rèn)為，學(xué)校應(yīng)該把職業(yè)規(guī)劃課和學(xué)生切實(shí)結(jié)合起來， 把學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)和行業(yè)特點(diǎn)切實(shí)結(jié)合起來， 幫助學(xué)生在職業(yè)方 向上進(jìn)行定位，并樹立職業(yè)目標(biāo)。同時(shí)， 相關(guān)課程應(yīng)該多使用案 例教學(xué)，讓學(xué)生在分享他人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上了解人才的需求方向。 此外，大學(xué)生畢業(yè)后頻繁跳槽在一定程度上也是學(xué)生責(zé)任意識(shí)和 忠誠(chéng)度缺乏的表現(xiàn)， 職業(yè)規(guī)劃課也應(yīng)該把培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)納 入課程范

28、圍。大學(xué)職業(yè)規(guī)劃篇 6正如我們聽講的這門課程一開始第一局話介紹的， 職業(yè)對(duì)社 會(huì)發(fā)展和個(gè)人存在有著重要的意義。 對(duì)社會(huì)的大了去了就不說它 了，僅對(duì)自我來說，職業(yè)對(duì)于一個(gè)人來說，既是謀生的手段，同 時(shí)也是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。 誠(chéng)然， 職業(yè)是我們生活十分 重要的一部分，且很可能伴隨我們生活很長(zhǎng)時(shí)間。我想， 所謂職業(yè)生涯， 就是是一個(gè)人一生中所有與職業(yè)相聯(lián) 系的行為與活動(dòng)，以及相關(guān)的態(tài)度、 價(jià)值觀、 愿望等的連續(xù)性經(jīng) 歷的過程， 也是一個(gè)人一生中職業(yè)、 職位的變遷及工作理想的實(shí) 現(xiàn)過程。簡(jiǎn)單的說，職業(yè)生涯就是一個(gè)人終生的工作經(jīng)歷。 職業(yè) 生涯開始于工作前的職業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)， 終止于退休。 在學(xué)習(xí)這門 課后，我覺得，一個(gè)人的職業(yè)生涯， 跟他個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃有著密切關(guān)系在網(wǎng)上看到過， 職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)在在國(guó)外很流行， 很多人在 自己很小的時(shí)候或者即將踏上社會(huì)的時(shí)候都會(huì)接受職業(yè)生涯的 培訓(xùn)，選擇一條適合自己的道路。但是在國(guó)內(nèi)， 這些目前還不是 很重視，我們傳統(tǒng)的思維抑制了我們選擇自己將來人生道路的想 法，被動(dòng)的去接受喜歡或者