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文檔簡介

1、五年級語文下冊第三單元試卷參考一、基礎知識24分1、讀拼音寫詞語。8分danwu jusang shihunluopo buluchenzhong_ _ _ _baoyuan kuiwu xiongyongpengpai yaowuxinxun_ _ _ _2、照樣子寫詞語。3分例:步履沉重五年級語文下冊第三單元測驗卷:燭光( )微風( )陽光( )3、根據課文內容填空。5分(1)慈母情深中,媽媽所以舍得給作者錢買書是因為( );從此“我”除了買書從不亂花一分錢是因為( )。(2)母親的謊言中,母親的三次善意的謊言有著不同的用意,第一次謊言( );第二次謊言( );第三次謊言( )。4、按要求

2、完成下列句子。8分(1)湖上泛著微薄。(擴句,至少2處)_(2)那些美妙的音符從琴弦上緩緩流淌著。(縮句)_(3)母親告訴兒子:“班主任對你非常滿意,他說了,只要你努力,很有希望考上重點高中?!?改成間接語氣)_(4)安娜一家生活十分艱難,決定收養(yǎng)西蒙的孩子。(用關聯詞連接)_二、閱讀理解。36分(一)慈母情深16分我穿過一排排縫紉機,走到那個角落,看見一個極其瘦弱的人,脊背彎曲著,頭湊近在縫紉機板上。周圍的幾只燈泡烤著我的臉?!皨尅薄皨尅北持逼饋砹耍业哪赣H;轉過身來了,我的母親;褐色的口罩上方,一雙疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親母親大聲問:“你來干什么?”“我”“有事快說,別耽誤媽干活!

3、”“我要錢”我本已不想說出“要錢”兩字,可是競說出來了!“要錢干什么?”“買書”“多少錢?”“一元五角就行”母親掏衣兜。掏出一卷毛票,用指尖龜裂的手指點著。旁邊一個女人停止踏縫紉機,向母親探過身,喊:“大姐,別給他!你供他們吃,供他們穿,供他們上學,還供他們看閑書哇!”又對我喊:“你看你媽是在怎么掙錢?你忍心朝你媽要錢買書哇?”母親卻已將錢塞在我手心里了,大聲回答那個女人:“我挺高興他愛看書的!”母親說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機板上了,立刻又陷人了忙碌1、慈母情深的作者是_,他曾經發(fā)表過很多作品,請你介紹兩部作品_,_。3分2、給下列帶點字注音。2分衣兜( )龜裂

4、( )3、按要求填空。5分句一:背直起來了,我的母親;轉過身來了,我的母親;褐色的口罩上方,一雙疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親句二:母親說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機板上了,立刻又陷人了忙碌上述兩句都是_句,第一句連用了三個“_”,第二句連用了四個“_”它們不僅寫出了母親工作工作的_,同時也寫出了“我”_。4、在“我”問母親要錢的過程中,母親兩次大聲地答話,這前后兩次“大聲”有什么不同?3分_5、聯系母愛精神,談談你對作者稱為一位著名作家這件事得感想。3分_(二)蘇姍的帽子20分蘇姍是個可愛的女孩??墒牵?歲這年,她突然生病了。住院時,她接受了3個月的化療。出院后

5、,她顯得更瘦小了,也不如以往那么活潑了。更(害怕可拍)的是,原先她那一頭美麗的金發(fā),現在差不多都快掉光了。_她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與死神一爭高低,她的聰明好學也足以補上被落下的課,_每天頂著一(顆棵)光禿禿的腦袋到學校去上課,對于她這樣一個原本美麗的.小女孩來說,無疑是非常殘酷的事情。得到蘇姍要回校上課的消息,她班上的老師海倫,找來幾個同學悄悄地商議起來就在蘇姍返校上課前的那個周末,海倫老師熱情而(慎重鄭重)地在班上宣布:“從下個星期一開始,我們要學習認識各種各樣的帽子,所有的同學都要(戴帶)著自己喜歡的帽子到學校來,越新奇越好!”星期一到了,離開學校3個月的蘇珊第一次回到她所熟

6、悉的學校。但是,她站在教室門外卻遲遲沒敢邁步,她猶豫了可是,當她向教室里望去時,真令她難以置信:她的每一個同學頭上都有一頂帽子,和他們五花八門的帽子比起來,自己頭上的那頂帽子顯得那樣平淡無奇,幾乎沒有引起任何人的注意。一下子,她覺得自己和別人沒什么兩樣了,沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她輕松地笑了,笑得那樣甜,那樣美。日子就這樣一天天過去了,現在,蘇珊已忘記自己頭上還有一頂帽子;而同學們呢,似乎也忘了。1、劃去括號中不恰當的詞語。4分2、在橫線上加上關聯詞。2分3、根據上下文理解詞義:4分難以置信_平淡無奇_4、讀畫“_的句子,理解含義。8分(1)蘇珊戴帽子是因為_;2分(2)同學們戴帽子是為了_;2分(3)“蘇姍已忘記自己頭上還有一頂帽子”是因為_2分(4)“似乎”是否能去掉?為什么?2分_5、想象說話:她班上的老師海倫,找來幾個同學悄悄地商議起來她們會商議些什么?2分_三、作文:難忘的一

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