小學(xué)一年級(jí)語文閱讀17篇(附答案)

1、一年級(jí)閱讀試題早晨起來，我看見荷葉上有一顆珍珠。 這顆珍珠，又大又圓又明又亮。綠綠 的荷葉像個(gè)碧玉盤，盛著這顆亮晶晶的珍珠，真好看。微風(fēng)一吹，它就滾動(dòng)起來。 它一會(huì)兒滾到東，一會(huì)兒滾到西，像在荷葉上玩耍呢！過了一會(huì)兒，太陽出來了，荷葉上的珍珠就不見了。1、課文有（）個(gè)自然段，第一自然段有（）句話。2、荷葉上的珍珠什么樣用“ ”畫出來。3、荷葉上的珍珠去哪里了你知道嗎寫寫看。（二）大自然的郵票春天的樹上，長出嫩嫩的芽瓣，夏天的樹上，掛滿肥肥的葉片。秋天的樹上， 樹葉被涂成鮮紅和金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票， 把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。1、 讀一讀，填一填。一年

2、有（）、（）、（）、（）四個(gè)季節(jié)。春天的樹上，長出（）芽瓣;夏天的樹上，掛滿（）；秋天的樹上，樹葉被涂成（）和（）；冬天的樹下，樹葉落地化成（ ）。2、 大自然的郵票指什么（三）好斗的小螃蟹藍(lán)色的海灣里，有一只小螃蟹。它仗著有一雙夾子，總是欺負(fù)別人。小魚被它夾得直喊媽媽。小烏龜被它夾得不敢把頭伸出來。小蝦一見它就跑 得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。小螃蟹見大家都怕它，非常得意。突然，它發(fā)現(xiàn)了一根小鐵棒，心想： “誰 敢惹我看我不夾住你！ ”“哈哈！” 一個(gè)男孩叫道，“我釣到一只小螃蟹！”3、 這篇短文有（）個(gè)自然段。4、 被小螃蟹欺負(fù)的動(dòng)物有（）、（）、（）。5、 小螃蟹最后的結(jié)果是： （四）動(dòng)物的尾巴各有各的用

3、處。魚的尾巴像船上的舵，游動(dòng)時(shí)，靠尾巴掌握前進(jìn)的方向。牛的尾巴好比一條長鞭子，夏天用尾巴趕走叮在背上的蒼蠅和蚊子。6、 短文共（）句話，主要講了（）。7、 、魚 的 尾 巴 用 處是，牛的尾巴 用處是。8、 你一定還知道很多動(dòng)物，它們的尾巴又什么用處呢（五）四季歌浪花唱著歡樂的歌，給人們送來雪白的貝殼，青青的小蝦。小鳥唱著歡樂的歌，給人們帶來美麗的春天，艷麗的花朵。落葉唱著歡樂的歌，給人們帶來豐收的果實(shí)，快樂的酒窩。雪花唱著歡樂的歌，給人們帶來銀白的世界，美好的心情。9、 讀一讀，填一填。歡樂的（） 青青的（） 銀白的（雪白的（） 快樂的（）美好的（美麗的（豐收的（2、用“”畫出描寫冬天景色的

4、句子。3、想一想，你還能聽見誰唱歌給人們又帶來了什么（六）秋天的公園秋天，公園里可真美麗呀！各種菊花都開了，有紅的，有黃的，有白的，還有藍(lán)的，漂亮極了！桂花也 開了，小小的，黃黃的，還發(fā)出一陣陣香味兒。梧桐樹的葉子黃了，一片片飄下來，像美麗的蝴蝶在空中飛舞。楓樹的葉子 紅了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像火紅火紅的云彩，松樹和柏樹還是那么綠，高高地挺立著， 像風(fēng)雨中站崗的戰(zhàn)士。10、 文共有 個(gè)自然段。11、 文主要寫了秋天 的景色。12、 二自然段寫了秋天公園里的 和。13、 第三 自 然段 寫 了 秋 天 公 園 里 的。（七）愛媽媽小魚兒，是大海的娃娃。他愛大海媽媽；小鳥兒，是森林的娃娃， 他愛森林媽媽;

5、小星星，是藍(lán)天的娃娃, 他愛藍(lán)天媽媽; 小朋友，是祖國的娃娃, 他愛祖國媽媽。1、詩中的娃娃有（）、（2、詩中的媽媽是（）、（3、你能仿照詩歌再寫幾句嗎（八）公雞和兔子、鴨子是鄰居。一天中午，兔子向公雞借個(gè)盆，公雞說：“我自己要用，不借?！卑恚蝗?刮起了大風(fēng)，下起了大雨。公雞的屋頂被吹掉了，他急得又叫又跳。兔子和鴨子 聽見了他的叫聲，都放下手里的活，跑來幫他搶修房屋。風(fēng)停了，屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂，再看看滿身泥水的兔子和鴨子，不由得臉紅了。1、兔子和鴨子聽到公雞的叫聲是怎么做的在文中用“ ”畫出有關(guān)句子。2、最后公雞臉紅了，是為什么（在正確的答案后打）（1）它很生氣（）（2）它很著

6、急（）（3）它難為情了（）3、公雞可能對兔子和鴨子說些什么呢請你寫一寫。（九）夏天的菜園我怎會(huì)忘記孩提時(shí)代的夏天，鄉(xiāng)村里那荷塘旁的菜園一一綠茵茵的黃瓜架上綴滿了金燦燦的小花，黑油油的土豆田里潔白的花兒分外耀眼；紫瑩瑩的小花掛在茄子棵上，小太陽似的西紅柿拽著綠蔓。蝴蝶在菜園里輕盈地跳舞，岫岫兒為蝴蝶伴奏彈起了琴弦；知了在菜園旁的垂柳上放聲歌唱，青蛙在荷葉下有節(jié)奏地敲著鼓點(diǎn)我挎著小籃在菜園里割著嫩韭，螞蚱蹦到跟前邀我參加聯(lián)歡；村子里傳來了媽媽等著韭菜包餃子的喊聲，我的小花裙子逗引著蝴蝶飛出了菜園1、照樣子，寫詞語。綠茵茵 （）（）（）（）2、詩中寫了（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）八種景物

7、。3、照樣子，寫有趣的句子。例：蝴蝶在菜園里輕盈地跳舞。（1） （2） (+)下雨了，天陰了，云低了，太陽躲起來了。燕子掠過樹梢，魚兒跳出水面，螞蟻交頭接耳，說著悄悄話： “要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”不一會(huì)兒，滴嗒，滴滴嗒嗒 小雨點(diǎn)落下來了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點(diǎn)連成一條條銀線，被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一會(huì)兒，嘩啦，嘩啦嘩啦小雨點(diǎn)匯聚在一起，變成小溪，在地上流淌。它沖干凈了石階，洗干凈了操場，那一條條的柏油馬路，變得溜光發(fā)亮。我們不怕雨，光著頭， 光著腳丫，追著雨花跑，有的手提涼鞋，有的披雨衣，有的揮動(dòng)小棍，像

8、一群小鴨在雨中，我們上學(xué)去。1圈出短文中的表示聲音的詞。2短文有（）自然段，第（）自然段寫我們在雨中上學(xué)去。3根據(jù)短文內(nèi)容填空。（ 1） 下雨前， 天 （） 了， 云 （） 了， 太陽 （）了 ,燕子（），魚兒 （），螞蟻（）。（ 2）小雨點(diǎn)落下來了！它落在地面上，像（）；它掉在池塘里，逗得（）。抬頭看天，小雨點(diǎn)連成一條條（），被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像（） ，又像（） 。（十一）中秋的月亮中秋的月亮圓圓的。媽媽說： “圓圓的月亮像只盤子。 ”爸爸說： “圓圓的月亮像飛碟，尾巴后跟著一群小星星。 ”我說： “不對，不對！月亮像個(gè)大月餅，非常好吃，非常香甜，我會(huì)分給你 們吃的。月亮聽了我的話，以為真的

9、會(huì)被吃掉，連忙往云里鉆不一會(huì)兒，它知道 我們吃的是月餅，就又鉆出來，明亮地掛在天上。1、你能用幾個(gè)詞來形容月亮嗎（）（）一的月亮（）/2、媽媽說月亮像（），爸爸說月亮像（），“我”說月亮像（）。3、月亮“連忙往云里鉆”是因?yàn)椋ǎ?后來又“鉆出來了”，是因?yàn)椋ǎ?、中秋是那一天你知道除了中秋還有哪個(gè)節(jié)日的月亮也是圓圓的嗎（十二）松鼠是一種美麗的小動(dòng)物。它四肢靈活，行動(dòng)敏捷，總是在樹枝上跳來跳去， 互相追逐嬉戲。精巧的小面孔上，嵌著一對閃閃發(fā)光的小眼睛，機(jī)警地轉(zhuǎn)動(dòng)著。 身上灰褐色的毛，光滑得如同搽過油，摸上去細(xì)膩而柔軟。一條毛茸茸的大尾巴 總是向上翹著，顯得格外漂亮。1、照樣子，寫詞語。跳來跳

10、去 閃閃發(fā)光 毛茸茸 2、讀一讀，填一填短文寫了松鼠的（）、（）、（）、（）、（）。3、讀一讀，想一想。短文是圍繞那句話寫的用“”標(biāo)出。（十三）“小花鹿”可真討人喜歡。圓圓的腦袋上，一對粉紅色的小耳朵向上豎著， 仿佛在傾聽周圍的動(dòng)靜。臉上嵌著兩只明亮的眼睛，透藍(lán)的眼眶里，那圓溜溜的 大眼珠還真有神采呢！ 一張小嘴微微撅著，像是要跟我說話?！靶』埂钡纳眢w是橘黃色的，上面還有大紅色的梅花斑紋。 它那條又小又短的尾巴向上翹著， 顯 出一副調(diào)皮的樣子。1、讀一讀，填一填。（1）這段文字共有（）句話，寫了討人喜歡的（）。（2）短文寫了 “小花鹿” 的（）、（）、（）、（）、（）、（ ）。2、讀一讀，記

11、一記。（）的腦袋 （）的眼睛（）的眼眶（）的小耳朵（）的大眼珠 （）的尾巴3、讀一讀，畫一畫。用“”畫出描寫“小花鹿”顏色的詞。（十四）大海邊今天，爸爸和我一起到大海邊玩。我在沙灘上走來走去，身后留下一串用腳印。浪花一波一波地打在腳上，我 都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上開放，美麗極了。我還看到一群小魚在水中 游來游去，真是有趣呀！爸爸說：“大海是船兒的道路?！蔽艺f：“大海是魚兒的家?！?1、讀一讀，填一填。短文共有（）個(gè)自然段，第二自然段有（）句話。2、照樣子，寫詞語。游來游去 來 去 來 去 來 去3、填一填，記一記。一（）（）小魚一（）（）浪花 一（）（）腳印4、照樣子，寫一寫。例：

12、大海是船兒的（道路）。（1）大海是魚兒的。（2）大海是 的。（3） 是 o（十五）貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它 也能及時(shí)分辨出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須 像把尺，能測出各個(gè)洞的大小。它的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕 老鼠。1、填一填記一記。（）的耳朵 （）的聲音 （）的眼睛 （）的爪子2、讀一讀 填一填。短文有（）句話，寫了貓的（）、（）、（）和（）。3、讀一讀畫一畫。（1）用“”畫出描寫貓的耳朵的句子。（2）用“”畫出描寫貓的眼睛的句子。（十六）小花貓看見人會(huì)出汗，覺得奇怪：“咦，我怎么沒汗呢”它去問老牛。老牛指著

13、自己汗淋淋的鼻子說： “汗在鼻子上。 ”小花貓摸摸鼻子，沒汗！小花貓?jiān)偃栃●R。小馬在涼快的地方打滾。它指著自己的身體說： “汗在身上。 ”小花貓?zhí)蛱蛉?，沒汗！小花貓又去問小狗。小狗正吐著舌頭乘涼。它說： “汗在舌頭上。 ”小花貓看不見舌頭。小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了： “你又不是狗，汗怎么會(huì)在舌頭上”小豬把腳掌翻開，又叫小花貓把腳掌翻開。哈！兩個(gè)都笑了： “原來，我們的汗藏在這里！”1、在文中找出恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填在下面括號(hào)里。（ 指著）鼻子（）腳掌（）舌頭（）全身2、短文共有（）個(gè)自然段。3、讀了短文，我知道老牛的汗在（） ，小馬的汗在（） ，小狗的汗在（） ，小花貓和（）的汗都在（）

14、 。（十七）浪花我坐在沙灘上玩耍。浪花看見了，邁著輕輕的步子走來，悄悄地搔（soo）癢了我的小腳丫。笑得我眼淚都流出來了，它才嘩嘩嘩地笑著跑回家。一會(huì)兒，浪花又唱著笑著跑來了。這次它給我捧（p出g）來雪白的貝殼，青青的小蝦。我的小籃子都裝不下啦。嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像一群淘氣的娃娃。1、 讀一讀 ，填一填。這篇短文共有（）個(gè)自然段，第一自然的有（）句話。2、 填一填，記一記。（）的步子（ ）的貝殼（）的小蝦）的娃娃）的夏夜）的天氣3、照樣子，寫一寫。例：講故事1、 2、這顆珍珠又大又圓又明又亮。3、小朋友可發(fā)揮想象，寫的合理即可。（二）1、春夏秋冬嫩嫩的肥肥的葉片鮮紅金黃 土壤2、落葉（三

15、）1、四2小魚 小烏龜 小蝦3、被一個(gè)男孩捉住了（四）1、三動(dòng)物的尾巴各有各的用處2、游動(dòng)時(shí)，靠尾巴掌握前進(jìn)的方向趕走叮在背上的蒼蠅和蚊子（五）1、歌 小蝦 世界 貝殼 酒窩 心情 春天 果實(shí)2、雪花唱著歡樂的歌，給人們帶來銀白的世界，美好的心情。（六）1、三2、公園3、菊花桂花4、梧桐樹、楓樹、松樹和柏樹（七）1、小魚兒 小鳥兒 小星星 小朋友2、大海森林 藍(lán)天 祖國（八）1、兔子和鴨子聽見了他的叫聲，都放下手里的活，跑來幫他搶修房屋2、（3）（九）1、紅通通 綠油油 黃澄澄 白花花 黑乎乎2、黃瓜土豆 茄子 西紅柿 蝴蝶 岫岫兒 知了青蛙（十）1、滴答 滴滴嗒嗒嘩啦 嘩啦嘩啦2、四四3、 （1）陰低 躲起來 掠過樹梢 跳出水面交頭接耳（2）敲小鼓 池水笑起朵朵花銀線（H一）1、圓圓彎彎明亮2、盤子飛碟 大月餅（十二）2、四肢 小面孔 小眼睛 毛喝醉了灑 在跳舞大尾巴3、松鼠是一種美麗的小動(dòng)物（十三）1、（1）六“小花鹿”（2）