北師大版四年級語文下冊我只看見你的眼睛

1、 我只看見你的眼睛我只看見你的眼睛 現(xiàn)在看看這張圖片，他是誰啊現(xiàn)在看看這張圖片，他是誰啊?你們從他的你們從他的眼睛里感受到了什么？接下來我們來看一下劉五眼睛里感受到了什么？接下來我們來看一下劉五云感受到的眼睛是怎樣的呢？云感受到的眼睛是怎樣的呢？ “ “非典非典”是指自是指自20032003年以來我國局部年以來我國局部地區(qū)發(fā)生的一類由冠狀病毒引起的肺部地區(qū)發(fā)生的一類由冠狀病毒引起的肺部感染病癥。它是主要通過近距離空氣飛感染病癥。它是主要通過近距離空氣飛沫和密切接觸傳染的呼吸道傳染病，臨沫和密切接觸傳染的呼吸道傳染病，臨床主要表現(xiàn)為肺炎，在家庭和醫(yī)院有顯床主要表現(xiàn)為肺炎，在家庭和醫(yī)院有顯著的聚集

2、現(xiàn)象。而典型肺炎是指由著的聚集現(xiàn)象。而典型肺炎是指由肺炎肺炎鏈球菌等鏈球菌等常見細菌引起的大葉性肺炎或常見細菌引起的大葉性肺炎或支氣管肺炎。支氣管肺炎。 小資料小資料“非典”資料 2003年，一場突如其來的年，一場突如其來的“非典非典”席卷神席卷神州大地，這個傳染性極強的疾病來勢太迅州大地，這個傳染性極強的疾病來勢太迅猛了，人們來不及做醫(yī)療的、預防的、物猛了，人們來不及做醫(yī)療的、預防的、物質的、組織的、心理等等方面的準備，各質的、組織的、心理等等方面的準備，各地因疾病而死亡的人數(shù)飛速攀升。地因疾病而死亡的人數(shù)飛速攀升。 整群整群、整片整片地區(qū)的人都被隔離了整群整群、整片整片地區(qū)的人都被隔離了，

3、許多單位停產、停工了，馬路上行人稀，許多單位停產、停工了，馬路上行人稀少，大量公交車竟然出現(xiàn)了空載少，大量公交車竟然出現(xiàn)了空載一時一時間，人心惶惶，許多人覺得自己朝不保夕間，人心惶惶，許多人覺得自己朝不保夕，似乎世界末日就要到了。，似乎世界末日就要到了。 在那個非常時期，有許多忘我的人，不怕在那個非常時期，有許多忘我的人，不怕犧牲地奮戰(zhàn)在自己的崗位上，支撐著共和犧牲地奮戰(zhàn)在自己的崗位上，支撐著共和國的大廈，成為了億萬人的主心骨。白衣國的大廈，成為了億萬人的主心骨。白衣戰(zhàn)士組成的醫(yī)療大軍，就是其中一支最感戰(zhàn)士組成的醫(yī)療大軍，就是其中一支最感動人、貢獻最大的隊伍。動人、貢獻最大的隊伍。 傳染途徑：

4、近距離飛沫傳播或接觸患者呼傳染途徑：近距離飛沫傳播或接觸患者呼吸道分泌物。吸道分泌物。 課文課文朗讀朗讀讀一讀：讀一讀：肆虐肆虐 抉擇抉擇 充滿充滿 病魔病魔冷靜冷靜 安慰安慰 流淌流淌 堅毅堅毅高尚高尚 閃爍閃爍 溫柔溫柔 憤怒憤怒深情深情 信心信心 心靈心靈 飽含飽含按照意思填詞語按照意思填詞語1.任意殘殺或迫害，起破壞作用任意殘殺或迫害，起破壞作用2.因極度不滿而情緒激動因極度不滿而情緒激動3.挑選，選擇挑選，選擇4.堅定，有毅力堅定，有毅力5.使心情安適使心情安適6.道德水平高道德水平高7.比喻疾病。一般指久病、重病比喻疾病。一般指久病、重病8.液體流動液體流動高尚高尚憤怒憤怒抉擇抉擇

5、堅毅堅毅安慰安慰肆虐肆虐病魔病魔流淌流淌魔魔 擇擇 毅毅 慰慰尚尚我會寫我會寫 m z y wii shng ng 筆順筆畫筆順筆畫默讀課文，思考：課文主要默讀課文，思考：課文主要講了什么？講了什么？20032003年非典時期年非典時期課文課文解讀解讀通讀課文，思考一下問題：通讀課文，思考一下問題：文中文中的的“我我”指誰？指誰？“你你”指的是誰指的是誰 我指的是作者，病人我指的是作者，病人 你指的是醫(yī)護人員你指的是醫(yī)護人員抗擊非典的醫(yī)護人員抗擊非典的醫(yī)護人員 在文中作者反復吟誦的一句話是什么？在文中作者反復吟誦的一句話是什么？用用“ ”勾畫下來。勾畫下來。我只看見你的眼睛我只看見你的眼睛 由

6、于由于“非典非典”病毒傳播方式特殊，可以在空氣病毒傳播方式特殊，可以在空氣中進行傳播，醫(yī)護人員無一例外地戴著口罩，病人與中進行傳播，醫(yī)護人員無一例外地戴著口罩，病人與醫(yī)護人員之間的各種情感交流都來自于醫(yī)護人員之間的各種情感交流都來自于“眼睛眼睛”，所，所以詩中說以詩中說“我只看見你的眼睛我只看見你的眼睛”。為什么詩中說為什么詩中說“我只看見你的眼睛我只看見你的眼睛”？ 這是一雙什么樣的眼睛？這是一雙什么樣的眼睛？美麗動人美麗動人 但是，面對不同的場合，醫(yī)護人員但是，面對不同的場合，醫(yī)護人員表現(xiàn)出不同的態(tài)度。請你找出關鍵詞。表現(xiàn)出不同的態(tài)度。請你找出關鍵詞。1. 1.面對肆虐的病魔，表現(xiàn)出的是面

7、對肆虐的病魔，表現(xiàn)出的是和和。 2. 2.在生死抉擇的時刻，表現(xiàn)出的是在生死抉擇的時刻，表現(xiàn)出的是和和。 3. 3.安慰受難的病友，表現(xiàn)出安慰受難的病友，表現(xiàn)出。 詩中贊美了他們的詩中贊美了他們的什么？什么？ 高尚的心靈高尚的心靈課堂課堂小結小結 本文選擇了醫(yī)護人員在本文選擇了醫(yī)護人員在抗擊抗擊“非典非典”過程中的幾個眼過程中的幾個眼神，表現(xiàn)他們在生死關頭無私神，表現(xiàn)他們在生死關頭無私無畏、博大深沉的愛。無畏、博大深沉的愛。課后課后拓展拓展 收集在收集在“非典非典”流行時期抗擊在流行時期抗擊在“非典非典”第一線第一線的醫(yī)護人員的一些感動事跡，和大家一起交流。的醫(yī)護人員的一些感動事跡，和大家一起

8、交流。鄧練賢生前系中山鄧練賢生前系中山大學附屬第三醫(yī)院大學附屬第三醫(yī)院黨委委員、黨支部黨委委員、黨支部書記、傳染病科副書記、傳染病科副主任、主任醫(yī)師。主任、主任醫(yī)師。2003年年2月月1日，他日，他連續(xù)工作連續(xù)工作15個小時，個小時，因搶救病人感染致因搶救病人感染致病。病。2003年年4月月21日光榮殉職，終年日光榮殉職，終年53歲。歲。 陳洪光陳洪光1987年從廣東醫(yī)年從廣東醫(yī)學院畢業(yè)到廣州市胸科醫(yī)學院畢業(yè)到廣州市胸科醫(yī)院工作，親手組建了醫(yī)院院工作，親手組建了醫(yī)院的重癥監(jiān)護室并擔任主任的重癥監(jiān)護室并擔任主任。在一線搶救病人的。在一線搶救病人的70多多個日日夜夜里，他親自為個日日夜夜里，他親自

9、為100多名危重病人插管上多名危重病人插管上呼吸機，經常會被病人噴呼吸機，經常會被病人噴射出的痰液、分泌物污染射出的痰液、分泌物污染得一身一臉。得一身一臉。4月月16日，日，陳洪光同志被確診為非典陳洪光同志被確診為非典型肺炎，雖經全力救治，型肺炎，雖經全力救治，終因病情過重于終因病情過重于5月月7日凌日凌晨不幸殉職，年僅晨不幸殉職，年僅39歲。歲。 李曉紅生前系武警李曉紅生前系武警北京總隊醫(yī)院內二北京總隊醫(yī)院內二科主治醫(yī)師。在抗科主治醫(yī)師。在抗擊非典型肺炎的戰(zhàn)擊非典型肺炎的戰(zhàn)役中，她連續(xù)奮戰(zhàn)役中，她連續(xù)奮戰(zhàn)6天，不幸被感染。天，不幸被感染。4月月16日凌晨，終因日凌晨，終因搶救無效，以身殉搶救無效，以身殉職，年僅職，年僅29歲。歲。課堂檢測課堂檢測 1. 從文中找出詞語填空。從文中找出詞語填空。 （ ）的眼睛）的眼睛 （ ）的病友）的病友（ ）的病魔）的病魔 （ ）的日子）的日子（ ）時刻）時刻 ( ) 的心靈的心靈 充滿著（充滿著（ ） 流淌著流淌著 ( ) 飽含著（飽含著（ ） 閃爍著（閃爍著