部編版七年級語文上冊第二單元測試題及答案

1、文檔可能無法思考全面，請瀏覽后下載! 部編版七年級語文上冊第二單元測試題及答案第二單元檢測卷時間：120分鐘滿分：120分題序一二三總分得分一、積累運用(29分)1下列加點字注音全都正確的一項是()(2分)A分歧(q)霎時(ch)水波粼粼(ln)B癱瘓(hun) 憔悴(qio) 絮絮叨叨(x)C徘徊(hui) 攲斜(q) 菡萏(hn)D煩悶(mn) 匿笑(n) 悄然無聲(qio)2下列詞語中沒有錯別字的一項是()(2分)A沉寂決別笑嘻嘻B侍弄蔭蔽翻來復去C拆散爛漫各得其所 D委屈禱告暴恕無常3結合語境，下列句子中加點詞語使用有誤的一項是()(2分)A同學之間一定要和睦相處，相敬如賓。B我們看問

2、題要全面、要一分為二，不要因為人家有缺點，就認為人家一無是處。C聽到這里，一股暖流涌上我的心頭，眼淚情不自禁地流了下來。D表哥以為自己完全考不上大學，哪知高考時超常發(fā)揮，考上了一所重點大學，真是喜出望外。4下列病句修改不正確的一項是()(2分)A市區(qū)快速公交的正式運營，極大地緩解了市內交通擁堵。(在“交通擁堵”后加上“狀況”)B我國人工栽培牡丹的歷史大約有三百年左右。(刪去“大約”或者“左右”)C在那壯美的青藏高原上，是我祖祖輩輩生活的地方。(刪去“在”和“上”)D作為新時代的公民，我們要養(yǎng)成并且提高認真閱讀的習慣。(將“并且”改為“和”)5下列加點詞語詞性判斷錯誤的一項是()(2分)A你會嗅

3、到這花香，卻不知道這香氣是從我身上來的。(“香氣”為名詞)B看著三輪車遠去，也絕沒有想到那竟是永遠的訣別。(“絕”為介詞)C梗上只留個小小的蓮蓬和幾根淡黃色的花須。(“只”為副詞)D大塊兒小塊兒的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡。(“鋪”為動詞)6填空。(8分)(1)荷葉母親中將母親比作荷葉，謳歌偉大而無私的母愛的句子是：_(3分)8 / 8(2)兄女曰：“_?！惫笮贰?詠雪)(1分)(3)李白的峨眉山月歌中，詩人融情于景，表達離友人越遠就越想念的詩句是：_，_。(2分)(4)“雪”是古今中外詩人常寫的對象，請你寫出連續(xù)兩句帶“雪”字的古詩句：_(2分)7閱讀下面詩歌，完成題目。(5分)A那

4、朵紅蓮，被那繁密的雨點，打得左右攲斜。在無遮蔽的天空之下，我不敢下階去，也無法可想。B小松樹！容我伴你去，山上的白云深了！上面詩歌的作者是我國現代著名的作家_。她最有名的兩部詩集是_和_。_、童真和_是這些詩集的主題。8綜合性學習。(8分)遠航中學七(1)班開展以“有朋自遠方來”為主題的綜合性學習活動，請你以該班同學的身份，完成下列任務。(1)閱讀下列兩則材料，說說你從中獲得哪些啟發(fā)。(3分)材料一：唐代大文學家韓愈，才華橫溢，但不能耐心聽取別人的意見，且生活上有失檢點，喜歡賭博。他的好友詩人張籍并不因為韓愈才名遠播，就對他姑息遷就。他一再給韓愈寫信，直言不諱地規(guī)勸忠告，終于使韓愈認識到自己的

5、錯誤，幡然醒悟，他把張籍當作生平第一至交。材料二：張詠和寇凖是好朋友。當寇凖要做宰相時，張詠卻對同僚說“寇凖奇才，可惜學術不足”，并對寇凖直言“霍光傳不可不讀”，勸寇凖不要做像霍光那樣不學無術的大臣，寇凖頓然大悟，勤奮學習，成為一代名相。真是“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，只有真正的好朋友才能這樣直言相告。_(2)該班同學就網絡交友的利與弊進行了辯論，請你以反方身份對正方加以辯駁。(有觀點，理由不少于兩條)(3分)正方：網絡交友利大于弊。網絡交友不受時間、空間的限制，交友范圍廣；網絡交友不需要面對面交流，克服了部分同學的膽小、內向、羞澀，能使他們敞開心扉進行交流；網絡交友中會得到很多人的幫

6、助，解決自己學習、生活、心理上的很多問題。反方：_二、閱讀理解(41分)(一)閱讀散步，完成題目。(12分)散步我們在田野上散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。母親本不愿出來的；她老了，身體不好，走遠一點兒就覺得累。我說，正因為如此，才應該多走走。母親信服地點點頭，便去拿外套。她現在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。天氣很好。今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住，在清明將到的時候死去了。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個嚴冬。這南方的初春的田野！大塊兒小塊兒的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹枝上的嫩芽兒也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡兒這一切都使人想著一樣東西生命。我和母

7、親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子！”我們都笑了。后來發(fā)生了分歧：我的母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時，我感到了責任的重大，就像民族領袖在嚴重關頭時那樣。我想找一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子了，因為我伴同他的時日還長，我伴同母親的時日已短。我說：“走大路?！钡悄赣H摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧！”她的眼睛順小路

8、望過去：那里有金色的菜花、兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。“我走不過去的地方，你就背著我?！蹦赣H說。這樣，我們就在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去了。到了一處，我蹲下來，背起了我的母親，妻子也蹲下來，背起了我們的兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也很輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。9請用簡潔的語言概括本文的主要內容。(2分)_10“我”決定走大路，委屈兒子來滿足母親的意愿，這表現了“我”怎樣的品質？文中還有哪些地方體現出“我”的這種品質？(任意寫一處)(4分)_11下面語句中加點的字能否

9、換為括號里的字？為什么？(3分)我的母親又熬(度)過了一個嚴冬。_12文中畫線的語句描寫了母親放眼小路所看到的景象。試想一下，母親看到這些景物，心里會想些什么呢？(3分)_(二)閱讀下文，完成題目。(14分)心底藏著藝術家奚 淞父親突然去世，我慌忙搭機飛返臺北。令我驚駭的是母親：她身著未換洗的灰布喪服，花白而蓬亂的頭發(fā)上，胡亂別著一朵不成形的白棉線花，看見我，枯黃的臉微顫，僅咧開嘴，顯示了無言而深切的哀慟。我在巴黎三年，任性地做自己藝術家的夢，不覺間，歲月竟來催討所有積欠的債了。父親去世后，母親能健康而平安地活下去，應比一切都重要。我從舊書攤買來一大堆內容輕快的雜志和小說給母親，希望能轉移她那

10、郁結于心的哀傷。翻開書頁，她的視線茫然滑開。我這才發(fā)現：她不只是失去了閱讀的習慣，視力也壞到早該配老花眼鏡了。我烹煮了一些肉類食物，笑鬧著端到她面前，想引起她的食欲。母親萬般無奈地咬嚼兩下，趁我轉身，又偷偷把食物吐在碗里。我這才發(fā)現：她不只是因悲傷而忌肉食，她的牙齒早已缺損，并沒有人催促她去裝假牙。誰想到一直照顧人的母親，其實已經到了需要人照顧的時候呢？配眼鏡、裝假牙，母親都順從地做了?？墒牵嗟臅r候，母親像是無事可做，只是一支煙接著一支煙地抽，從籠罩的煙霧里，追尋往事的蹤影。為逝者折紙錢的時候，母親的手才又活了起來。銀亮的冥紙，在她的手上靈巧地轉動，瞬間成為平整的元寶，翻飛飄落在她膝間的竹

11、簍里。看母親折紙錢的手，學美術的我有了新的狂想：為什么不讓她學畫畫呢？趁著一股孩子般胡鬧的狂勁，我把畫架、畫板、畫紙、畫夾和彩筆都準備好，一股腦兒地堆置在母親面前?？吹竭@一切鄭重的裝備，母親呆了。以后，好一段時日，我假裝不在意，卻偷偷觀察母親的動態(tài)。我看到她在畫架前徘徊、猶疑，終于怯生生地拿起鉛筆，試著在紙上輕淡地畫了如花生米般大小的孩子，然后匆匆忙忙涂抹掉，生怕別人看見。我沒想到，真有這么一天，母親會認真而著迷地畫起畫來呢。她從舊書里翻出一些過時的畫片，以刺繡般的耐心，一筆一筆地臨摹。一天，母親在房里獨自大笑起來。許久沒聽到母親笑聲的我，驚奇地沖進房，只看她一邊笑，一邊遮掩畫紙?！爱嫷煤贸螅?/p>

12、難看死了?！蹦赣H笑著說。我看到了，畫的是一個二十世紀三四十年代穿旗袍的女人，側身站立在鏤花的窗邊。稚拙的線條擦了又改，直到那苗條的女郎天真地笑起來。原來，母親臨摹的是金嗓子歌后周璇的舊照。當周璇高歌龍華的桃花時，也正是父親母親在上海相識、相戀的年代！從記憶深處尋到圖像，母親的郁結似乎找到了宣泄的出口。她居然一張又一張地畫起畫來，起初畫婦人、孩子，然后狂熱地畫起花來，黑白的畫面上，開始添加顏色，由淡雅趨于絢爛。看母親蓬著花白的頭發(fā)，鼻端架著老花眼鏡，聚精會神地湊近艷麗的花朵細心描繪，有時竟連爐上煮著飯菜都忘了，我才知道：在母親心底，也藏著一個從未被人注意過的藝術家呢！這藝術家是待子女長成、丈夫去

13、世后，才被釋放出來的。13請用簡潔的語言概括母親不同階段的情感變化。(2分)痛失丈夫的郁結哀傷乍見繪畫工具的吃驚訝異_認真臨摹的酣暢喜悅_14結合上下文，閱讀下列句子，回答括號中的問題。(4分)(1)我在巴黎三年，任性地做自己藝術家的夢，不覺間，歲月竟來催討所有積欠的債了。(“積欠的債”在文中指什么？)_(2)銀亮的冥紙，在她的手上靈巧地轉動，瞬間成為平整的元寶，翻飛飄落在她膝間的竹簍里。(結合語境，品味加點詞的表達效果。)_15文章開頭處寫母親的頭發(fā)“花白而蓬亂”，表現出母親的_，表達了“我”的_；結尾處表述為“蓬著花白的頭發(fā)”，表現出母親_，表達了“我”的_。首尾呼應，突顯人物內心變化，突

14、出文章主旨。(4分)16細細品讀文章，談談你對題目心底藏著藝術家的理解。(4分)_(三)閱讀下面的文言文，完成后面的題目。(15分)【甲】陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。【乙】郭伋始至行部，到西河美稷，有童兒數百各騎竹馬道次迎拜。伋問：“兒曹何自遠來？”對曰：“聞使君到，喜，故來奉迎。”伋辭謝之。及事訖，諸兒復送至郭外，問：“使君何日當還？”伋謂別駕從事，計

15、日告之。行部既還，先期一日，伋恐違信于諸兒，遂止于野亭，須期乃入。其為人若此。(選自后漢書郭伋傳，略有改動)【注】郭伋(j)始至行部：郭伋剛到任時，首次出巡。行部，出巡。西河美稷：地名。別駕從事：部下官吏。野亭：野外的亭子。17解釋下列句中的加點詞。(4分)(1)太丘舍去_(2)則是無信_(3)及事訖_ (4)先期一日_18下列各組句子中節(jié)奏劃分不正確的一項是()(2分)A君/與家君/期日中B元方/入門/不顧C有童兒數百/各騎竹馬道次/迎拜 D遂/止于/野亭19用現代漢語翻譯下面的句子。(4分)(1)客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”_(2)伋恐違信于諸兒，遂止于野亭，須期乃

16、入。_20文段理解。(5分)(1)甲、乙兩文告訴了我們一個同樣的道理：_。但從選材角度看，甲文選取的是友人“無信”“無禮”的反面例子，乙文選取的是_的正面例子；從表達方式看，甲文側重_，乙文側重敘述。(3分)(2)從甲、乙兩文的故事中，你還得到了哪些新的啟示？(就一個或兩個故事來談均可，至少兩條)(2分)_三、習作展示(50分)21從下面兩個文題中任選一題作文。文題一：請將_伴我同行這個題目補充完整后，寫一篇作文。文題二：莎士比亞說：“時間會刺破青春的華美精致，會把平行線刻上美人的額角，沒有什么能逃過他橫掃的鐮刀。”也有人說青春是場遠行，是生命中最華美的樂章，而我們能做的就是讓每一個音符都值得

17、品味和珍藏。請以“給力青春”為話題，寫一篇作文。要求：文章要有真情實感，主題要鮮明，思路要清晰。除詩歌、戲劇外，體裁不限；不得套寫，抄襲。如選文題二，題目自擬。文中不得出現真實的地名、校名、人名。不少于500字。參考答案與點撥1C(A.chsh；B.xx；D.qioqio)2C(A.決訣；B.復覆；D.恕怒)3A(相敬如賓：形容夫妻互相尊敬像對待賓客一樣。使用對象錯誤)4D(“提高”與“習慣”搭配不當，應將“并且提高”刪去)5B(“絕”是副詞，用在否定詞前面，意思是“絕對”)6(1)母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？(2)未若柳絮因風起(3)夜發(fā)清

18、溪向三峽思君不見下渝州(4)示例：遙知不是雪，為有暗香來。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。7冰心(或謝婉瑩)繁星春水母愛對自然的贊美8(1)交友要慎重，要交志同道合的朋友。要學會交諍友。朋友之間要敞開心扉，直言不諱。(答對兩點即可得3分)(2)網絡交友弊大于利。網絡具有虛擬性，網上信息魚龍混雜，良莠不齊，因不了解對方，容易受到蒙騙而交上損友，甚至受到傷害；網絡交友因不受時間、空間限制，容易使人沉迷其中，不利于學生身心健康發(fā)展。(有和正方相反的觀點，有充足的理由，言之成理即可。3分)9本文主要寫了初春時節(jié)，祖孫三代人在一起散步的平凡小事，生動地展示了這家人互敬互愛、相互體諒的真摯感情。10表現了“我”尊敬和孝順母親的品質。示例：“母親本不愿出來的才應該多走走?！?1不能。因為對于老人來講，嚴冬是寒冷而艱苦的，“熬”是忍受，艱苦支撐之意，流露出“我”對母親平安過冬的慶幸?！岸取北磉_則比較平淡，且不能體現作者的感情。12示例：原來小路上的景色是如此迷人，怪不得孫子想走小路。小路雖然難走，但能和家人欣賞到這樣的美景，也很好啊！13初試作畫的猶豫羞怯細心繪畫的狂熱投入14(1)照顧父母，讓母親健康平安地活下去(2分)。(2)表現出母親為逝者折紙錢